Проблемы правового регулирования реализации образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных технологий

Год защиты: 2025.

Объем: 68 стр.

Оценка: отлично.

Оригинальность работы на момент публикации: 70% по антиплагиат.вуз.

Цель настоящего исследования заключается в выявлении проблем правового регулирования реализации образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных технологий и попытке их решения.

Для достижения поставленной цели, были сформулированы следующие задачи:

1. Проанализировать понятие и виды образовательных программ;

2. Выявить генезис формирования дистанционного обучения на современном этапе;

3. Сравнить понятия «дистанционное обучение», «электронное обучение» и «дистанционные образовательные технологии»;

4. Провести анализ правоприменительной практики правового регулирования реализации образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных технологий

5. Рассмотреть механизмы правового регулирования отношений, возникающих при применении электронного обучения и дистанционных технологий в образовательном процессе;

6. Обнаружить существующие проблемы правового регулирования реализации образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных технологий;

7. Найти пути решения существующих проблем правового регулирования реализации образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных технологий.

Введение 3

Глава I. Теоретические знания о правовом регулирования реализации образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных технологий 10

1.1. Правовая природа понятия «образовательная программа». Виды образовательных программ 10

1.2. Влияние права на генезис формирования дистанционного обучения 15

1.3. Правовая характеристика понятий «дистанционное обучение», «электронное обучение» и «дистанционные образовательные технологии» 19

Глава II. Практические знания о правовом регулирования реализации образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных технологий 30

2.1. Механизмы правового регулирования отношений, возникающих при применении электронного обучения и дистанционных технологий в образовательном процессе 30

2.2. Анализ правоприменительной практики правового регулирования реализации образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных технологий 38

Глава III. Проблемы правового регулирования образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных технологий 48

3.1. Проблемы правового регулирования реализации образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных технологий 48

3.2. Пути решения проблем правового регулирования реализации образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных технологий 53

Заключение 57

Список использованных источников и литературы 61

Список литературы из 72 источников.