2 ВАРИАНТ
ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ 1-6
Практическое задание № 1
Тема 1. Электромагнитные переходные процессы
Лекция 1.1. Основные сведения об электромагнитных переходных процессах. Основные допущения при расчете КЗ
Лекция 1.2. Расчет параметров схемы замещения в именованных единицах. Короткое замыкание на стороне ниже 1 кВ. Система относи-тельных величин
Задание
Решить задачи на получение формул при расчетах коротких замыканий в именованных и относительных единицах по вариантам, приведенным в табл. 1. Выбор варианта осуществляется по первой букве фамилии.
Практическое задание № 2
Тема 1. Электромагнитные переходные процессы
Лекция 1.2. Расчет параметров схемы замещения в именованных единицах. Короткое замыкание на стороне ниже 1 кВ. Система относи-тельных величин
Задание
Рассчитать ток 3-фазного короткого замыкания на стороне низкого напряжения (НН) в схеме, приведенной на рис. 1. Параметры схемы приведе-ны в табл. 2. Значения величин, данные буквами, приводятся в табл. 3 по ва-риантам (выбор варианта осуществляется по первой букве фамилии). Расчет вести в именованных единицах. Доаварийный режим – холостой ход.
Практическое задание № 3
Тема 1. Электромагнитные переходные процессы
Лекция 1.5. Установившийся режим трехфазного КЗ в цепи с ис-
точником конечной мощности. Начальный момент короткого замыка-ния в цепи с источником конечной мощности. Метод расчетных кривых
Задание
Рассчитать сверхпереходный ток 3-фазного короткого замыкания в схеме, приведенной на рис. 2. Параметры схемы приведены в табл. 4. Значе-ния величин, данные буквами, приводятся в табл. 5 по вариантам (выбор ва-рианта осуществляется по первой букве фамилии). Расчет вести в относи-тельных единицах. Доаварийный режим – холостой ход.
Практическое задание № 4
Тема 1. Электромагнитные переходные процессы
Лекция 1.5. Установившийся режим трехфазного КЗ в цепи с ис-точником конечной мощности. Начальный момент короткого замыка-ния в цепи с источником конечной мощности. Метод расчетных кривых
Задание
Рассчитать сверхпереходный и ударный токи 3-фазного короткого за-мыкания в схеме, приведенной на рис. 3. Параметры схемы приведены в табл. 6. Значения величин, данные буквами, приводятся в табл. 7 по вариан-там (выбор варианта осуществляется по первой букве фамилии). Расчет вести в относительных единицах. Доаварийный режим – холостой ход. Для расчета ударного коэффициента составить резистивную схему и найти – результи-рующее активное сопротивление схемы относительно точки КЗ. Для актив-ных сопротивлений схемы взять усредненные значения.
Практическое задание № 5
Тема 1. Электромагнитные переходные процессы
Лекция 1.6. Метод симметричных составляющих и его применение к исследованию несимметричных КЗ. Правило эквивалентности прямой последовательности
Задание
Построить векторные диаграммы токов и напряжений для несиммет-ричных видов КЗ, отобразив на них симметричные составляющие токов и напряжений всех трех фаз и результирующие фазные токи и напряжения, по-лучаемые сложением симметричных составляющих. Варианты задания при-ведены в табл. 8 (выбор варианта осуществляется по первой букве фамилии). Построение диаграмм вести в относительных единицах. Диаграммы постро-ить для всех трех несимметричных КЗ: , , (всего 6 диаграмм). Для всех вариантов положить (). Диаграммы построить либо на миллиметровой бумаге, либо в программе Компас.
Практическое задание № 6
Тема 1. Электромагнитные переходные процессы
Лекция 1.6. Метод симметричных составляющих и его применение к исследованию несимметричных КЗ. Правило эквивалентности прямой последовательности
Лекция 1.7. Параметры элементов для токов обратной и нулевой последовательностей
Задание
Рассчитать сверхпереходные токи 3-фазного и несимметричных (одно-фазного, двухфазного и двухфазного на землю) коротких замыканий в схеме, приведенной на рис. 6. Параметры схемы приведены в табл. 9. Значения ве-личин, данные буквами, приводятся в табл. 10 по вариантам (выбор варианта осуществляется по первой букве фамилии). Расчет вести в относительных единицах. Доаварийный режим – холостой ход. Найти коэффициенты тяже-сти аварии. На основании полученных результатов сделать вывод, какое КЗ является самым опасным, а какое – наименее опасным