Вашему вниманию представлены 8 практических заданий по курсу: "Основы процессов реновации и инженерии поверхностей".
Вариант на букву "А" Газотермические способы напыления. Сущность, преимущества и недостатки
Нужно будет добавить слайд со списком лит-ры
Задания оценены на высокий балл .
Работа свежая 2025 года
Выполнение практической работы связано с поиском, анализом, структурированием и презентацией информации в области профессиональной сферы, причем поиск, анализ и структурирование информации осуществляется студентом в рамках часов, отведенных на самостоятельную работу, а презентация подготовленного материала прикрепляется в личном кабинете студента Росдистанта для проверки преподавателем вручную.
3.1. Каждый студент выбирает индивидуальное задание (тему работы) самостоятельно. Вариант темы задания определяется по первой букве фамилии студента, она должна соответствовать букве в обозначении темы задания. Например, студент Александров А.А. выбирает тему из перечня (см. ниже) под литерой «А», студент Сварщиков С.С., соответственно, задание под литерой «С» и т. д. по алфавиту.
3.2. В течение отведенного на выполнение задания времени студент осуществляет поиск необходимой информации в технической литературе, периодических изданиях или на интернет-сайтах.
3.3. Студент отбирает требуемые материалы в соответствии с конкретным заданием и формирует слайд-шоу в программе PowerPoint, сохраняя подготовленную презентацию на электронном носителе. Распечатывать материал на бумаге не требуется.
3.4. Подготовленный материал в виде слайд-шоу по заданной тематике автор представляет преподавателю на проверку путем прикрепления выполненного задания в личном кабинете Росдистанта.
3.5. При подготовке слайд-шоу необходимо придерживаться следующих требований:
• Общее количество слайдов в презентации должно быть в пределах 15–25 шт. В исключительных случаях, по согласованию с преподавателем, количество слайдов может быть увеличено до 30.
• Первый слайд должен быть титульным с указанием названия института, кафедры, темы работы, а также группы и фамилии студента и преподавателя.
• Каждый слайд должен включать графическую и текстовую информацию, причем графическая часть, в том числе фотографии, должны занимать примерно 50–70 % всего слайда, а текстовая информация, соответственно, 50–30 %.
• Допускается заполнять отдельные слайды полностью графической информацией в том случае, если рисунок достаточно сложный и уменьшение его размеров приведет к снижению качества изображения.
• Допускаются также слайды, полностью заполненные текстом, когда дается определение или точная формулировка какого-либо процесса или объекта. В этом случае текстовая информация должна быть выполнена шрифтом такого размера, чтобы обеспечивалось свободное прочтение подготовленного материала.
• Фон слайда должен быть таким, чтобы не терялась контрастность текстовой и графической информации.
• Не рекомендуется включать в состав слайда презентации видеоролики из-за перегрузки объема и сложности воспроизведения.
• Последний слайд обязательно должен включать список используемых источников информации.
3.6. Демонстрация слайдов должна выполняться без анимационных эффектов, не сопровождаться звуковыми, мультимедийными вставками или иными эффектами, не относящимися к теме задания.
3.7. Допускается отдельно от задания прикреплять найденный видеоролик с материалом, соответствующим практическому заданию.