[Росдистант] Экономическая статистика (ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ) Росдистант ТГУ

Вашему вниманию представлены 4 практических задания по курсу: "Экономическая статистика".

Задания оценены на максимальный балл .

Работа свежая 2025 года

Практическое задание № 1

Тема 4. Принципы построения статистических группировок и классификаций

Задание. Произведите группировку выборки 30 банков по имеющимся данным:

№ п/п Капитал,

млн руб. Активы,

млн руб. Уставный капитал,

млн руб.

1 207,7 2,48 1,14

2 200,3 2,40 1,10

3 190,2 2,28 1,05

4 323,0 3,88 1,88

5 247,1 2,96 1,36

6 177,7 2,12 0,97

7 242,5 2,90 1,33

8 182,9 2,18 0,99

9 315,6 3,78 1,73

10 183,2 2,20 1,01

11 320,2 3,84 1,76

12 207,3 2,48 1,14

13 181,0 2,17 0,99

14 172,4 2,06 0,94

15 234,3 2,81 1,29

16 189,5 2,27 1,04

17 187,8 2,24 1,03

18 166,9 1,99 0,91

19 157,7 1,88 0,86

20 168,3 2,02 0,93

21 224,4 2,69 1,23

22 166,5 1,99 0,91

23 198,5 2,38 1,09

24 240,4 2,88 1,32

25 229,3 2,75 1,26

26 175,2 2,10 0,96

27 156,0 1,87 0,86

28 160,1 1,92 0,88

29 178,7 2,14 0,98

30 171,6 2,05 0,94

Рекомендации по выполнению задания

1. Внимательно ознакомьтесь с заданием, вспомните основной материал по теме задания.

2. Определите группировочный признак (возьмите за основу капитал банка). Образуйте 4 группы банков с равными интервалами. Определите величину интервала. Обозначьте границы групп.

3. Произведите отбор показателей, характеризующих группы, и определите их величины по каждой группе.

 Бланк выполнения задания № 1

1. Определение величины интервала.

Обозначение границ групп:

1-я группа: _____________________________________________________

2-я группа: _____________________________________________________

3-я группа: _____________________________________________________

4-я группа: _____________________________________________________

2. Отбор показателей, характеризующих группы, и определение их величин по каждой группе. Занесение данных в таблицу 1, где просчитаны исходные показатели, но уже по каждой отдельной группе.

3. Отбор показателей, характеризующих группы, и определение их величин в процентном соотношении (% к итогу) по каждой группе. Занесение данных в таблицу 2, где просчитаны исходные показатели, но уже в % по каждой отдельной группе.

Вывод по таблицам 1 и 2: _______________________________________

4. Отбор показателей и определение количества исходных данных (сколько приходится на один банк по каждой группе). Занесение данных в таблицу 3, где просчитано, сколько приходится на один банк по каждой отдельной группе.

Вывод по таблице 3: ___________________________________________

Практическое задание № 2

Тема 5. Статистическое исследование взаимосвязи социально-экономических явлений

Задание. Проведите анализ успеваемости магистрантов по курсу «Математика» по итогам сессии. Определите, есть ли взаимосвязь между итогами успеваемости и количеством пропущенных занятий.  

Таблица 1

Номер магистранта Балл в сессию, у Количество пропущенных занятий, х

1 5 1

2 3 8

3 4 3

4 4 5

5 3 8

6 2 10

7 5 2

8 4 4

9 5 2

10 3 6

Рекомендации по выполнению задания

1. Внимательно ознакомьтесь с заданием, вспомните основной материал по теме задания.

2. Проранжируйте по возрастанию данные переменной х и переменной у.

3. Представьте графически полученные данные ранжировки двух переменных.

4. Сформулируйте вывод.

Бланк выполнения задания № 2

Очевидно, что с увеличением пропущенных занятий магистрантами их успеваемость (не) имела тенденцию к _______________________.

Можно сделать вывод о том, что связь между показателями х и у _______________________________________________________________.

Графически предварительно проранжированная зависимость успеваемости магистрантов от количества пропущенных занятий выглядит следующим образом: 

Анализ графика показывает _____

Практическое задание № 3

Тема 6. Статистическое исследование изменения социально-экономических явлений

Задание. Произведите по имеющимся данным (таблица 1) смыкание рядов. Определите способ смыкания. 

Таблица 1

Годы 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019

Численность рабочих на 1 янв., чел.

800

815

850

870

Среднесписочная численность за год, чел. 900 940 690 580

Рекомендации по выполнению задания

1. Внимательно ознакомьтесь с заданием, вспомните основной материал по теме задания.

2. Определите, каким способом вы будете производить смыкание рядов.

3. Обратите внимание, что показатели имеют разные исчисления (абсолютные и относительные).

Бланк выполнения задания № 3

Решение:

Первый ряд

2013 г. = 

2014 г. = 

2015 г. = 

2016 г. = Второй ряд

2016 г. =

2017 г. = 

2018 г. = 

2019 г. = 

Годы 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019

Численность рабочих, %, к 2016 г.

Практическое задание № 4

Тема 8. Система показателей социально-демографической статистики

Задание. Определите коэффициенты рождаемости, смертности, естественного прироста населения, а также объем миграции и общий прирост населения, располагая следующими данными.

Численность населения города на начало года зафиксирована 440 850 чел. В течение года родилось 2500 чел., умерло 1400 чел., приехали на ПМЖ 1350 чел., уехало из города 470 чел.

Рекомендации по выполнению задания

1. Внимательно ознакомьтесь с заданием, вспомните основной материал по теме задания.

2. Произведите расчеты общего объема миграции в абсолютном выражении, а также в коэффициентном выражении. 

Бланк выполнения задания № 4

Решение: