Контрольная работа по истории России 31 вариант.
Работа содержит ответы на 5 теоретических вопросов и список источников. Объём 10 страниц А4.
1. В чем заключается воспитательное значение истории? Почему «история – учительница жизни»?
2. Киевская Русь включала в свой состав земли Украины, Белоруссии и западную часть России. Каким образом эти земли оказались разделены?
3. Почему в 1613 г. на российский престол был избран Михаил Романов? Почему период его правления называют двоевластием или двоецарствием?
4. Охарактеризуйте внутреннюю и внешнюю политику Павла I. Почему смерть императора была столь трагичной?
5. Стала ли Россия после создания Государственной думы в 1905 г. конституционной монархией?
Список источников.
1. История России с древнейших времен до наших дней [Текст]: учебник / А. Н. Сахаров, А. Н. Боханов, В. А. Шестаков. – Москва: Проспект, 2016. – 718 с.
2. Матюхин, А. В. История России [Текст]: учебник / А. В. Матюхин, Ю. А. Давыдова, Р. Е. Азизбаева; под редакцией А. В. Матюхина. – 3-е изд. стер. – Москва: Ун-т Синергия, 2017. – 333 с. – (Университетская серия).
3. БИОГРАФ. Государственные, военные и исторические деятели. – https://biographe.ru/politiki/svyatoslav-igorevich/
4. Великая история России. Сайт, посвященный великой истории России, как государства, с древнейших времен и до наших дней. – Режим доступа: https://istoriarusi.ru/
5. Курс отечественной истории IX–XXI вв.: [Электронный ресурс]: электронный учеб.-метод. комплекс / Н. Ю. Гаврилова, O.И. Голованова, В. П. Карпов, Г. Ю. Колева, М. В. Комгорт, А.Е. Стефашов. – Тюмень: ТИУ, 2017. – http://educon.tsogu.ru
6. Латыпов Н. О. ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ ИСТОРИИ: ОТ УЧЕБНИКА К ЖИЗНИ // Вестник науки. – 2024. – №12 (81). – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/vospitatelnyy-potentsial-istorii-ot-uchebnika-k-zhizni (дата обращения: 11.09.2025).
7. Пленков, О. Ю. История новейшего времени: учебное пособие / О. Ю. Пленков. – 2-е изд., испр. и доп. – Москва: Юрайт, 2022. – 368 с. // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. – URL: https://urait.ru/bcode/495569. – Режим доступа: для авториз. пользователей. – Текст: электронный.
