Правовое регулирование обработки персональных данных в сфере образования (ВКР, Диплом)

Юриспруденция. ВКР, Диплом. Тема - Правовое регулирование обработки персональных данных в сфере образования. Объем работы - 90 страниц, уникальность - не менее 70%. Успешно защищена в 2025 году.

Правовое регулирование обработки персональных данных играет важную роль в обеспечении безопасности и защиты прав граждан в сфере образования. Оно помогает предотвратить злоупотребления и нарушения прав человека с его ранних лет, когда он только начинает получать дошкольное образование.  

В современном мире информационно-телекоммуникационные технологии продолжают активно проникать во все области человеческой деятельности. Особое внимание уделяется внедрению информационных технологий в образовательные организации, что позволяет сделать процесс обучения более интерактивным и эффективным. Образовательная организация обязана обеспечивать информационную открытость, которая является, одним из принципов государственной политики в сфере образования. С другой стороны, при такой открытости необходимо соблюдать все ограничения, касающиеся обработки персональных данных обучающихся.  

Важно учитывать, что любые законодательные положения и требования, касающиеся обработки персональных данных в сфере образования, могут остаться лишь формальностью без эффективных механизмов их реализации на практике. Более того, иногда образовательные организации не успевают за развитием технологий ввиду наличия регламентированного процесса принятия нормативных правовых актов. 

Объект исследования: общественные отношения, которые складываются в процессе организации и осуществления образовательной деятельности и ориентированы на реализацию охраны прав субъектов персональных данных. 

Предмет исследования: законодательные и нормативные акты, которые регулируют отношения в области защиты прав субъектов персональных данных в Российской Федерации и выставляют требования к операторам персональных данных в сфере образования. Также в предмет исследования входят материалы 

правоприменительной практики, комментарии и рекомендации уполномоченных органов и их представителей, научные публикации по теме исследования. 

Цель исследования выявить ключевые проблемы использования персональных данных в образовательной сфере, проанализировать существенные недостатки и противоречия действующего нормативного регулирования на данном направлении, а также предложить меры по его совершенствованию на федеральном и локальном уровне.  

Задачи исследования:

1. Осуществить анализ действующих прав имеющихся у субъектов персональных данных, а также определить их место, которое они занимают в правовой системе, в том числе их соотношение с образовательным правом и правом на неприкосновенность частной жизни, защиту личной и семейной тайны.  

2. Осуществить исследования термина и понятия, которое дано в отношении персональных данных, а также проанализировать действующие требования, которые предъявляются к сбору, хранению и обработке персональных данных в сфере образования. 

3. Провести анализ типовых проблем использования персональных данных в реализации компетенции образовательной организации и правовых рисков, возникающих в образовательном процессе. 

4. Осуществить исследование локального нормотворчества образовательных организаций по вопросам обращения персональных данных и типичных ошибок, возникающих в системе образования.  

5. Подготовить предложения по совершенствованию комплексного подхода по защите персональных данных в сфере образования. 

Теоретическая ценность: результаты исследования могут послужить основой для более глубокого изучения проблем, связанных с защитой персональных данных в образовательных организациях. Это позволит разработать более эффективные меры по обеспечению конфиденциальности и безопасности персональных данных обучающихся. 

ВВЕДЕНИЕ 3 

I. ПЕРСОНАЛЬНЫЕ ДАННЫЕ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ 13 

1.1. Понятие и состав персональных данных 13 

1.2. Нормативные требования к сбору, хранению и обработке персональных данных в сфере образования 20 

II. ПРОБЛЕМЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПЕРСОНАЛЬНЫХ ДАННЫХ В РЕАЛИЗАЦИИ КОМПЕТЕНЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ 28 

2.1. Правовые основания и условия обработки персональных данных участников образовательного процесса 28 

2.2. Вопросы, отнесенные к компетенции образовательной организации, реализация которых требует обработки персональных данных 43 

2.3. Правовые риски по защите персональных данных участников образовательного процесса 50

III. ЛОКАЛЬНОЕ НОРМОТВОРЧЕСТВО ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ ПО ВОПРОСАМ ОБРАЩЕНИЯ С ПЕРСОНАЛЬНЫМИ ДАННЫМИ 56 

3.1. Регулирование вопросов обработки персональных данных на локальном уровне 56 

3.2. Типичные ошибки и затруднения в правотворческой деятельности образовательных организаций по вопросам обращения с персональными данными 63 

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 70 

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 72