ИНТЕРАКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА
Цель: рассмотреть и проанализировать возможности интерактивных методов обучения на уроках окружающего мира.
Задачи:
1. Проанализировать общее понятие интерактивных методов обучения, их основные формы и критерии;
2. Рассмотреть технологии интерактивного обучения;
3. Выяснить методики и технологии интерактивного обучения в начальной школе и на уроках окружающего мира в частности;
4. Проанализировать применение методов интерактивного обучения на уроках окружающего мира во 2 классе на примере программы концепции «Начальная школа XXI века»;
5. Изучить литературу по данному вопросу и сформулировать соответствующие выводы.
Объект исследования: интерактивные методы обучения
Предмет исследования: использование интерактивных методов в обучении на уроках окружающего мира.
Введение 3
1. Теоретические основы интерактивного обучения 4
1.1.Общее понятие интерактивных методов обучения 4
1.2. Формы и методы интерактивного обучения 6
1.3. определяютТехнологии способом интерактивного использования обучения 11
2. Практическое применение интерактивных методов обучения на уроках окружающего мира 13
2.1.Использование интерактивных методов в начальной школе 13
2.2. Методы интерактивного обучения на уроках окружающего мира 17
2.3. Опыт применения методов интерактивного обучения на уроках окружающего мира 21
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 26
Глоссарий 29
Список использованных источников 30
1. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования от 06.10.2009 г. № 373
2. Методическое пособие по интерактивным методам преподавания в школе. - М.: Новый учебник , 2002. - 192 с.
3. Алекссева, О.В., Арасланова А.А. Окружающий мир: особенности изучения предмета в начальной школе. Учебное пособия. - М., 2017. - 144 с.
4. Бухвалов, В.А. Развитие учащихся в процессе творчества и сотрудничества. – М: Центр «Педагогический поиск», 2000 г. - 98с.
5. Виноградова, Н.Ф. Окружающий мир: (Начальная школа XXI века).
2 класс : учебник для учащихся общеобразовательных учреждений : в 2 ч. Ч. 1 / Н.Ф. Виноградова. - 5-е изд., дораб. - М. : Вентана-Граф, 2012. -176 с.
6. Воронкова, О.Б. Информационные технологии в образовании. Интерактивные методы / О.Б. Воронкова. - М.: Феникс, 2010. - 486 c.
7. Генике, Е.А. Активные методы обучения. Новый подход / Е.А. Генике. - М.: Национальный книжный центр, 2015. - 832 c.
8. Кукушин, B.C., Болдырева-Вараксина А.В. Педагогика начального образования. -М.: Издательство «Март», 2005.- 592 с.
9. Кашлев, С. С. Интерактивные методы обучения / С.С. Кашлев. - М.: ТетраСистемс, 2013. - 234 c.
10. Парамонова, Т.Н. Маркетинг. Активные методы обучения. Учебное пособие / Т.Н. Парамонова. - М.: КноРус, 2016. - 432 c.
Всего 22 источника.
