Профилактика вооруженного насилия в образовательных организациях (ВКР, Диплом)

Юриспруденция. ВКР, Диплом. Тема - Профилактика вооруженного насилия в образовательных организациях. Объем работы - 50 страниц, уникальность - не менее 70%. Успешно защищена в 2025 году.

Развитие и повсеместное использование когнитивных информационных технологий в современном мире имеет двойственный характер, совмещая положительные и отрицательные стороны. Благодаря глобализации и широкому внедрению цифровых технологий каждый человек получил возможность свободно пользоваться информационными ресурсами всего мира. 

Общество становится всё более подвержено различным информационным воздействиям, включая те, которые могут дестабилизировать обстановку. Особо уязвимыми к деструктивному контенту и социальным отклонениям, распространяемым в интернете, оказываются подростки и молодежь. Негативные последствия глобализационных процессов на национальном, международном и региональном уровнях порождают новые угрозы и риски для развития личности и общества.

Цель исследования - в решении комплекса криминологических проблем теоретического и прикладного характера, связанных с анализом массового убийства, совершаемого в образовательной организации, выработке предложений и рекомендаций по оптимизации основных направлений предупреждения подобного рода преступлений. В соответствии с целью поставлены следующие задачи исследования: 

- рассмотреть массовое убийство в образовательных организациях как социальный продукт подражания для потенциальных преступников; 

- выявить криминологические критерии отнесения насильственных преступлений к массовому убийству в образовательных организациях; 

- определить факторы, влияющие на формирование личности преступника, совершившего массовое убийство в образовательных организациях, и составить криминологический портрет преступника; 

- проанализировать факторы, детерминирующие совершение массового убийства в образовательной организации; 

- сформулировать основные направления общего и специального предупреждения массового организациях; 

- сформулировать основные направления индивидуального предупреждения массового убийства в российских образовательных организациях. 

Объектом исследования являются общественные отношения, возникающие в связи c совершением массовых убийств в образовательных организациях и принятием мер по их предупреждению. 

Предметом исследования выступают криминологические особенности массового убийства в образовательной организации, личность несовершеннолетнего преступника, причины и условия массового убийства в образовательной организации, а также основные направления и формы их предупреждения. 

Практическая значимость исследования: разработана система практических рекомендаций по оптимизации основных направлений предупреждения вооруженного насилия в образовательных организациях.

ВВЕДЕНИЕ 3 

Глава 1. Социально - криминологический анализ массового убийства в образовательных организациях совершенных несовершеннолетними 7 

1.1 Понятие и сущность социально – криминологической характеристики преступлений и убийств, совершенных несовершеннолетними 7 

1.2 Криминологические критерии для классификации насильственных преступлений как массового убийства. Отличительные черты массового убийства в образовательных организациях от преступлений, мотивированных экстремизмом и терроризмом 15 

Глава 2 Основные направления, формы и меры профилактики массового убийства в образовательных организациях 22 

2.1 Общие и специальные меры профилактики вооруженного насилия в российских образовательных организациях 22 

2.2 Индивидуальные меры профилактики вооруженного насилия в

российских образовательных организациях 29 

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 37 

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 42