Собственная работа - курсовая работа объемом 30 страниц.
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность темы. Продолжающийся рост заболеваемости и смертности от детского церебрального паралича (далее ДЦП) выступает основным фактором формирования сложной демографической ситуации не только в Российской Федерации, но и по всему миру. Выработка правильных и своевременных решений для обеспечения эффективного социально-демографического развития, в конечном итоге, положительно повлияет и на показатели социально-экономического роста в стране. В связи с этим важнейшими задачами профессиональной деятельности медицинских работников выступают: комплексный всесторонний уход за пациентами и облегчение их страданий; сохранение здоровья и реабилитация; содействие укреплению здоровья и профилактика заболеваний.
Согласно данным Всемирной организации здравоохранения распространенность ДЦП в мире составляет от 2 до 3,6 случая на 1000 новорожденных. В Российской Федерации патология ДЦП также является крайне актуальной проблемой, поскольку более половины случаев инвалидности и смертности пациентов детского возраста связано с присутствием данного заболевания. По данным Министерства здравоохранения Российской Федерации, диагноз ДЦП установлен у 2–3 детей в возрасте до 17 лет из 1 000. И вероятно, чем раньше родился ребенок и чем меньше его вес, тем выше риск развития детского церебрального паралича.
Цель работы – определить наиболее значимые характеристики сестринского дела в обеспечении качества и доступности медицинской помощи при лечении пациентов детского возраста с ДЦП.
Задачи исследования:
1. Рассмотреть теоретические аспекты сестринской деятельности лечебно-диагностического процесса при работе с пациентами детского возраста с ДЦП;
2. Раскрыть определение детского церебрального паралича, провести классификацию и диагностику заболевания;
3. Охарактеризовать организацию работы сестринской деятельности в профилактике и уходе за больными пациентами детского возраста с ДЦП;
4. Раскрыть особенности сестринской деятельности с пациентами с ДЦП;
5. Установить роль сестринского персонала в профилактике и уходе за больными пациентами детского возраста с ДЦП;
6. На основе полученных данных выявить приоритетные мероприятия и процедуры сестринского ухода при работе с пациентами детского возраста с ДЦП.
Предмет работы – лечение и профилактика ДЦП у больных пациентов детского возраста.
Объектом работы выступает сестринский персонал медицинских и лечебных учреждений.
Гипотеза: внедрение современных технологий в комплексной физической реабилитации больных с детским церебральным параличом будет способствовать улучшению уровня физического развития и двигательных навыков у пациентов.
Немаловажно, что использование более современных сестринских методик лечения пациентов с ДЦП приводит к улучшению качества и доступности оказываемой медицинской помощи. В то же время четкая организация деятельности медицинских учреждений направлена на создание небезопасной среды для пациентов и для медицинских работников.
Структура работы определена целью и задачами и состоит из введения, двух глав, разделенных на параграфы, заключения, списка использованных источников, приложения.
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ …………………………………………………………...…….……3
ГЛАВА 1. Теоретические аспекты сестринской деятельности лечебно-диагностического процесса при работе с пациентами детского возраста с ДЦП ……………………………………………………………………………….5
1.1 Определение, этиология, классификация, клиника, диагностика ДЦП ………………………………………………………………………….....5
1.2 Организация работы сестринской деятельности в профилактике и уходе за больными пациентами детского возраста с ДЦП …..…………...8
ГЛАВА 2. Анализ сестринской деятельности при лечении пациентов детского возраста с ДЦП …………………………………………………..…..12
2.1 Особенности сестринской деятельности с пациентами с ДЦП ….…12
2.2 Роль сестринского персонала в профилактике и уходе за больными пациентами детского возраста с ДЦП ……………………………………17
2.3 Мероприятия и процедуры сестринского ухода при работе с пациентами детского возраста с ДЦП ……………………………….……21
ЗАКЛЮЧЕНИЕ …………………………………………………………..….…25
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ ………….…...…...…...28
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
1. Федеральный закон «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации» от 21.11.2011 «№ 323-ФЗ (последняя редакция). – URL: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_121895/ (дата обращения: 2025).
2. Федеральный закон «Об обращении лекарственных средств» от 12.04.2010 № 61-ФЗ (последняя редакция). – URL: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_99350/ (дата обращения: 2025).
3. Приказ Министерства здравоохранения Российской Федерации от 24 ноября 2021 г. № 1094н «Об утверждении порядка назначения лекарственных препаратов, форм рецептурных бланков на лекарственные препараты, порядка оформления указанных бланков, их учета и хранения, форм бланков рецептов, содержащих назначение наркотических средств или психотропных веществ, порядка их изготовления, распределения, регистрации, учета и хранения, а также правил оформления бланков рецептов, в том числе в форме электронных документов». – URL: https://normativ.kontur.ru/document?moduleId=1&documentId=408258/ (дата обращения: 2025).
4. Приказ Минздравсоцразвития России от 04.05.2012 № 477н (ред. от 07.11.2012) «Об утверждении перечня состояний, при которых оказывается первая помощь, и перечня мероприятий по оказанию первой помощи» (Зарегистрировано в Минюсте России 16.05.2012 № 24183) URL: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_129862/ (дата обращения: 2025).
5. ГОСТ Р 52623.3-2015 «Технологии выполнения простых медицинских услуг. Манипуляции сестринского ухода», утвержден и введен в действие Приказом Федерального агентства по техническому регулированию и метрологии Российской Федерации от 31.03.2015 № 199-ст. Режим доступа: https://docs.cntd.ru/document/1200119181 (дата обращения 2025)
6. Бирюкова Е. В. Роль медицинской сестры в обеспечении профилактики хронических заболеваний у детей // Quantum Satis. – 2019. – Т. 2, № 2/4. – С. 222-229.
7. Григорьев К. И. Диагностика и лечение пациентов детского возраста: учебник / К.И. Григорьев. – Москва: ГЭОТАР-Медиа, 2021. – 558 с.
8. Грицань И. И., Павлов Ю. И., Холопов А. А., Анфимова И. А. технология сестринского процесса и обучение родителей в комплексной реабилитации детей с детским церебральным параличом // Фундаментальные исследования. – 2014. – № 4-3. – С. 500-504.
9. Ежова Н. В. Педиатрия: учебник. - 9-е изд., стер. / Н.В. Ежова, Е.М. Русакова, Г.И. Кащеева. - Минск: Вышэйшая школа, 2016. – 639 с.
10. Матвейчик, Т. В. Теория сестринского дела: учебное пособие / Т. В. Матвейчик, Е. М. Тищенко. – Минск: Вышэйшая школа, 2016. – 366 с.
11. Мухина С. А. Практическое руководство к предмету «Основы сестринского дела»: учебное пособие / С. А. Мухина, И. И. Тарновская. – 2-е изд., испр. и доп. – Электрон. текстовые дан. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2016. – 512 с.
12. Ослопов В. Н. Общий уход за больными терапевтического профиля: учебное пособие / В. Н. Ослопов, О. В. Богоявленская. – 4-е изд., испр. и доп. – Москва: ГЭОТАР-Медиа, 2017. – 464 с.
13. Основы сестринского дела: учебник и практикум для вузов / Г. И. Чуваков [и др.]; под редакцией Г. И. Чувакова. – 3-е изд., перераб. и доп. – Москва: Издательство Юрайт, 2024. – 517 с. – (Высшее образование).
14. Принципы паллиативного ухода за больными: роль медицинской сестры / И.А. Полетаева, Н.Ю. Нараева, Е.С. Грошева [и др.] // Многопрофильный стационар. – 2019. – Т. 6, № 1. – С. 118-119.
15. Распутина Н. Э. Особенности оказания сестринской помощи детям: учебное пособие / Н. Э. Распутина, Е. В. Нежданова. – Санкт-Петербург: Лань, 2020. – 64 с.
16. Сестринское дело в педиатрии: рабочая тетрадь. Контрольные материалы для специалистов со средним медицинским образованием. – Красноярск, КГБОУ ДПО ККЦПК ССМО, 2014. – 191 с.
17. Яромич, И. В. Сестринское дело и манипуляционная техника: учебник / И. В. Яромич. – Минск: Вышэйшая школа, 2018. – 528 c.