Жанры и форматы современного телевидения и радиовещания

Раздел
Гуманитарные дисциплины
Просмотров
47
Покупок
0
Антиплагиат
70% eTXT
Размещена
13 Авг в 13:38
ВУЗ
Не указан
Курс
Не указан
Стоимость
1 000 ₽
Демо-файлы   
2
docx
ЧАСТЬ Практической 1
17.1 Кбайт
docx
ЧАСТЬ Практической 2
15.4 Кбайт
Файлы работы   
2
Каждая работа проверяется на плагиат, на момент публикации уникальность составляет не менее 40% по системе проверки eTXT.
docx
ГОТОВАЯ Практическая работа 1
21.2 Кбайт 500 ₽
docx
ГОТОВАЯ Практическая работа 2
18.9 Кбайт 500 ₽
Всего 2 файла на сумму 1000 рублей
Описание

Жанры и форматы современного телевидения и радиовещания

ПРАКТИЧЕСКАЯ 1

Задание:

«Реализация основных функций в практической деятельности СМИ»

Задание:

сопоставление функциональных моделей средств массовой информации общефедерального и регионального уровня. Цель работы: определить механизм реализации основных функций СМИ в изданиях разного уровня распространения.

Задачи:

а) разработать критерии оценки реализации функций средствами массовой информации общефедерального и регионального уровней распространения;

б) обозначить элементы функциональной модели общефедерального СМИ и методы их реализации;

в) обозначить элементы функциональной модели регионального СМИ и методы их реализации;

г) сопоставить модели реализации функций общефедерального и регионального СМИ.

Алгоритм лабораторной работы

1. Выберите произвольно два СМИ общефедерального и регионального уровня распространения. Внимательно прочитайте или просмотрите выпуски СМИ в течение недели, подготовив блокнот, в котором отразились основные функции, занимавшие лидирующие позиции в тот или иной день.

2. Разработайте критерии оценки реализации функций в СМИ разного уровня. Для этого выделите основные функции СМИ и рассмотрите соответствие их основным выступлениям СМИ за обозначенный период времени. Затем выпишите обозначения главных материалов номера (выпуска), сделав их условными, и сопоставьте: какие оценки даются в этих материалах, решению какой задачи соответствуют эти оценки: идеологической, культурно-просветительской, развлекательной и т. д. В итоге у вас получится перечень критериев, которые вы будете использовать при описании механизма реализации функций. Результаты занесите в таблицу по образцу

1. Где ОФ – общефедеральное СМИ, а Р – региональное.

3. Выделите элементы реализации функций общефедерального СМИ. Выстройте их в порядке значимости в лестницу функций: принцип подчиненности нижестоящей вышестоящей здесь будет основным.

4. Выделите элементы реализации функций регионального СМИ. Также как и в п. 3 постройте лестницу функций.

5. На основании п. 3 и 4 составьте модели реализации функций ОФ и Р СМИ. Они должны иметь графический и текстовый варианты.

6. Сопоставьте модели реализации функций по критериям, которые выделите самостоятельно, опираясь на проделанный выше анализ. Результаты занесите в таблицу образца 2.

7. Сделайте выводы, в которых отразите результаты сопоставления моделей реализации функций, обозначив факторы, влияющие на эффективность реализации той или иной функции в СМИ разного уровня распространения. 

ПРАКТИЧЕСКАЯ 2

Задания. Составьте подборку новостей, ориентируясь на события ближайшей недели. Адаптируйте ее к печатному изданию, радиовыпуску и интернетгазете. Опишите особенности каждого из выпусков.

Задача 1 Опишите радиоканал по выбору как средство массовой информации.

Задача 2 Опишите телеканал по выбору как средство массовой информации.

Задача 3 Опишите интернет-СМИ по выбору как средство массовой информации.

Задача 4 Проанализируйте процесс развития какого-либо (на выбор) средства массовой информации региона по критериям, самостоятельно выделенным по результатам изучения темы. Постройте модель развития данного СМИ и обозначьте перспективы его дальнейшей модернизации.

Задача 5 Сравните термины «нишевая аудитория» и «гипернишевая аудитория» по отношению к интернет-СМИ. 

Вам подходит эта работа?
Похожие работы
Другие работы автора
Темы журнала
Показать ещё
Прямой эфир