Производственная практика
_
ПОЛНОЕ ЗАДАНИЕ В ДЕМО ФАЙЛЕ,
ЧАСТЬ ДЛЯ ПОИСКА НИЖЕ
План-задание
на производственную практику
ПМ.01 Предоставление социальных услуг гражданам в различных формах социального обслуживания
Задания на производственную практику
Количество часов на выполнение заданий
Тема 1. Знакомство с базой практики
48
Задание 1. Ознакомление с организацией – базой практики, ее структурой, планом работы, основными направлениями и спецификой работы.
1. Ознакомьтесь с организацией – базой практики, ее структурой, планом работы, основными направлениями и спецификой работы. Подготовьте информацию по предложенной схеме.
2. Изучите нормативно-правовые документы (в том числе локальные), регламентирующие деятельность учреждения социального обслуживания.
3. Составьте перечень локальных документов, регламентирующих деятельность учреждения социального обслуживания (устав, положение об учреждении, перспективный план развития, положения о структурных подразделениях и т.д.).
6
Задание 2. Изучение нормативных правовых документов, регламентирующих деятельность учреждения социального обслуживания. Встреча с администрацией учреждения, представителями коллектива.
1. Изучите штатное расписание, должностные инструкции социального работника, специалиста по социальной работе, заведующего отделением, участвующих в оказании социальных услуг населению, положение, определяющее установку повышающего коэффициента.
2. Представьте поименованные трудовые обязанности специалиста по социальной работев форме пронумерованного списка.
6
Задание 3. Составление плана работы на период прохождения практики с учетом особенностей работы учреждения социального обслуживания.
1. Составьте план работы на период прохождения практики с учетом участия в мероприятиях учреждения социального обслуживания (или его отделения) с пожилыми людьми, инвалидами, семьями с детьми и гражданами из группы социального риска (по согласованию с руководителем практики от организации), указав цели и задачи мероприятия, а также выполняемый практикантом функционал. Заполните таблицу 1.
12
Задание 4. Знакомство со специалистом по социальной работе– руководителем практики от организации, систематизация и обобщение опыта его деятельности.
1. Составьте перечень вопросов для проведения интервью со специалистом по социальной работе – руководителем практики от учреждения социального обслуживания семьи и детей о его профессиональной деятельности. Приложите перечень вопросов к отчету.
2. Проведите интервью.
3. На основании информации, полученной в ходе интервью, представьте циклограмму деятельностиспециалиста по социальной работе (Приложение 1).
12
Задание 5. Изучение и обобщение опыта организации процесса социальной работы в учреждения социального обслуживания.
1. По согласованию с руководителем практики от организации изучите годовые отчеты о деятельности организации за предыдущие 3 года. Письменно сравните их. Заполните таблицу 2.
2. На основании проведенного анализа предположите причину изменений/отсутствия изменений в деятельности организации за 3 года (в свободной форме).
12
Тема 2. Предоставление социальных услуг гражданам пожилого возраста и инвалидам
42
Задание 1. Анализ деятельности организации по предоставлению социальных услуг пожилым лицам.
1. По согласованию с руководителем практики от организации изучите не менее 50 личных дел (можно завершенных) получателей социальных услуг пожилого возраста, признанных в установленном порядке нуждающимися. Обратите особое внимание на форму социального обслуживания.
2. На основании изученных личных дел заполните таблицу 3, отразив количество пожилых лиц, состоящих на каждой возможной форме социального обслуживания.
3. Письменно проанализируйте полученные данные, отражая выводы о преобладающих формах обслуживания пожилых граждан (в свободной форме).
10
Задание 2. Участие в реализации индивидуального плана реабилитационной работы с инвалидом.
1. Примите участие в реализации индивидуального плана реабилитационной работы с инвалидом (по согласованию с руководителем практики от организации): совершите патронажный выход по месту проживания инвалида, состоящего на социальном обслуживании в учреждении социального обслуживания.
2. Заполните карту изучения потребностей клиента Приложение 2).
10
Задание 3. Работа с документацией специалиста по социальной работе с пожилыми гражданами.
1. По согласованию с руководителем практики от организации изучите личное дело пожилого гражданина, который находится в процессе признания нуждающимся в социальных услугах.
2. Составьте ИППСУ (Приложение 3) с учетом особенностей трудной жизненной ситуации данного гражданина.
11
Задание 4. Работа с отчетностью специалиста по социальной работе по предоставлению социальных услуг.
1. По согласованию с руководителем практики от организации изучите контингент получателей социальных услуг в учреждении социального обслуживания (из категории пожилых лиц и инвалидов). Выявите, какие социальные услуги, в каком количестве и в какой форме они получают.
2. На основании изученного заполните отчёт по услугам, предоставляемым на дому гражданам пожилого возраста и инвалидам за месяц, предшествующий прохождению практики (Приложение 4).
11
Тема 3. Предоставление социальных услуг семьям и детям
42
Задание 1. Участие в реализации индивидуального плана реабилитационной работы с семьей, находящейся в социально опасном положении.
1. Примите участие в реализации индивидуального плана реабилитационной работы с семьей, находящейся в социально опасном положении (по согласованию с руководителем практики от организации). Совершите патронажный выход в семью СОП,
2. Составьте акт обследования жилищно-бытовых условий семьи, находящейся в социально опасном положении (по форме, утвержденной учреждением социального обслуживания).
13
Задание 2. Анализ эффективности методов социальной работы с семьей и детьми.
1. По согласованию с руководителем практики от организации изучите не менее 15 завершенных личных дел получателей социальных услуг из категории семей с детьми (которые уже сняты с социального обслуживания), состоявших на социальном обслуживании в полустационарной форме. Заполните таблицу 4.
2. На основании полученных данных письменно проанализируйте, какие социальные услуги были оказаны семьям с детьми, какие методы социальной работы с семьей наиболее эффективны в решении трудной жизненной ситуации и приводят к последующему снятию семьи с социального обслуживания (в свободной форме).
15
Задание 3. Участие в разработке досуговых мероприятий для семей и детей.
1. По согласованию с руководителем практики от организации изучите и проанализируйте (в свободной форме) мероприятия для семей и детей, ранее проведенные учреждением социального обслуживания или в которых оно принимало участие.
2. Придумайте проект досугового мероприятия для детей, состоящих на социальном обслуживании в стационарной форме. Оформите паспорт проекта по предложенной схеме.
14
Тема 4. Предоставление социальных услуг гражданам, находящимся в группе социального риска
42
Задание 1. Изучение особенностей предоставления социальных услуг различным категориям граждан группы риска и находящимися в социально опасном положении.
1. По согласованию с руководителем практики от организации изучите индивидуальные планы предоставления социальных услуг, индивидуальные планы сопровождения и индивидуальные планы реабилитационной работы пожилых лиц, инвалидов, семей, находящихся в социально опасном положении и малообеспеченных граждан.
2. Составьте алгоритм предоставления социальных услуг для каждой категории граждан. Заполните таблицу 5.
13
Задание 2. Изучение особенностей ведения личных консультаций с гражданами, находящимися в трудной жизненной ситуации.
1. По согласованию с руководителем практики от организации примите участие в личной индивидуальной консультации с гражданином, обратившимся в учреждение социального обслуживания с целью постановки на социальное обслуживание.
2. Составьте протокол беседы (Приложение 5), отразив вид трудной жизненной ситуации гражданина, методы, использованные для ее диагностики, причины ТЖС и рекомендации, данные гражданину в процессе консультации.
15
Задание 3. Анализ ТЖС и социального обслуживания лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
1. По согласованию с руководителем практики от организации изучите личные дела (можно завершенные) граждан, состоящих или состоявших на социальном обслуживании, из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
2. Проанализируйте (в свободной форме), с какими ТЖС чаще всего сталкиваются клиенты данной категории, факторы риска ТЖС и какие социальные услуги предлагаются для решения проблемы.
14
Тема 5. Систематизация материалов практики, подготовка отчета по практике
6
Анализ собственной деятельности в период прохождения практики, систематизация и обобщение результатов, заполнение отчетной документации.
Выполните анализ собственной деятельности в период прохождения практики и результатов прохождения практики. Оформите отчет по практике, а также приложения к отчету.
6
Всего
180
__
Содержание задания на практику
В процессе производственной практики по дисциплине ПМ.01 Предоставление социальных услуг гражданам в различных формах социального обслуживания студент выполняет следующие виды работ:
Тема 1. Знакомство с базой практики
Задание 1. Ознакомление с организацией
– базой практики, ее структурой, планом работы, основными направлениями и спецификой работы.
1. Ознакомьтесь с организацией – базой практики, ее структурой, планом работы, основными направлениями и спецификой работы. Подготовьте информацию по схеме:
1. 1) Полное и сокращенное название учреждения социального обслуживания согласно уставу/положению.
2. 2) Цель и предмет деятельности учреждения социального обслуживания.
3. 3) Структура учреждения социального обслуживания.
4. 4) Количество штатных единиц.
5. 5) Тип учреждения по финансированию (автономное, бюджетное или казенное), что
это значит?
6. 6) Объемы и виды услуг/работ (для бюджетного учреждения), выполняемых
учреждением в рамках реализации государственного задания.
2. Изучите нормативно-правовые документы (в том числе локальные), регламентирующие деятельность учреждения социального обслуживания.
3. Составьте перечень локальных документов, регламентирующих деятельность учреждения социального обслуживания (устав, положение об учреждении, перспективный план развития, положения о структурных подразделениях и т.д.).
Задание 2. Изучение нормативных правовых документов, регламентирующих деятельность учреждения социального обслуживания. Встреча с администрацией учреждения, представителями коллектива.
1. Изучите штатное расписание, должностные инструкции социального работника, специалиста по социальной работе, заведующего отделением, участвующих в оказании социальных услуг населению, а также положение, определяющее установку повышающего коэффициента.
2. Представьте поименованные трудовые обязанности специалиста по социальной работе в части осуществления деятельности по предоставлению социальных услуг семьям с детьми на основании локальных документов учреждения социального обслуживания семьи и детей в виде пронумерованного списка, а также ключевые показатели эффективности, установленные для такой деятельности, в форме пронумерованного списка.
Задание 3. Составление плана работы на период прохождения практики с учетом особенностей работы учреждения социального обслуживания.
1. Составьте план работы на период прохождения практики с учетом участия в мероприятиях учреждения социального обслуживания (или его отделения) с пожилыми людьми, инвалидами, семьями с детьми и гражданами из группы социального риска (по
согласованию с руководителем практики от организации), указав цели и задачи мероприятия, а также выполняемый практикантом функционал. Заполните таблицу 1.
Таблица 1 – План прохождения практики
Задание 4. Знакомство со специалистом по социальной работе
—
руководителем практики от учреждения, систематизация и обобщение опыта его деятельности.
1. Составьте перечень вопросов для проведения интервью со специалистом по социальной работе – руководителем практики от учреждения социального обслуживания семьи и детей о его профессиональной деятельности. Приложите перечень вопросов к отчету.
2. Проведите интервью.
3. На основании информации, полученной в ходе интервью, представьте циклограмму деятельности специалиста по социальной работе (Приложение 1).
Задание 5. Изучение и обобщение опыта организации социальной работы в учреждении социального обслуживания.
1. По согласованию с руководителем практики от организации изучите годовые отчеты о деятельности организации за предыдущие 3 года. Письменно сравните их. Заполните таблицу 2.
Таблица 2 – Сравнительный анализ деятельности организации за последние 3 года
2. На основании проведенного анализа предположите причину изменений/отсутствия изменений в деятельности организации за 3 года (в свободной форме).
Тема 2. Предоставление социальных услуг гражданам пожилого возраста и инвалидам
Задание 1. Анализ деятельности организации по предоставлению социальных услуг пожилым лицам.
1. По согласованию с руководителем практики от организации изучите не менее 50 личных дел (можно завершенных) получателей социальных услуг пожилого возраста, признанных в установленном порядке нуждающимися. Обратите особое внимание на форму социального обслуживания.
2. На основании изученных личных дел заполните таблицу 3, отразив количество пожилых лиц, состоящих на каждой возможной форме социального обслуживания.
Таблица 3 – Предоставление социальных услуг пожилым гражданам в различных формах социального обслуживания в организации
3. Письменно проанализируйте полученные данные, отражая выводы о преобладающих формах обслуживания пожилых граждан (в свободной форме).
Задание 2. Участие в реализации индивидуального плана реабилитационной работы с инвалидом.
1. Примите участие в реализации индивидуального плана реабилитационной работы с инвалидом (по согласованию с руководителем практики от организации): совершите патронажный выход по месту проживания инвалида, состоящего на социальном обслуживании в учреждении социального обслуживания.
2. Заполните карту изучения потребностей клиента Приложение 2).
Задание 3. Работа с документацией специалиста по социальной работе с пожилыми гражданами.
Примите участие в разработке индивидуальной программы предоставления социальных услуг (ИППСУ) лицу пожилого возраста.
1. По согласованию с руководителем практики от организации изучите личное дело пожилого гражданина, который находится в процессе признания нуждающимся в социальных услугах.
2. Составьте ИППСУ (Приложение 3) с учетом особенностей трудной жизненной ситуации данного гражданина.
Задание 4. Работа с отчетностью специалиста по социальной работе по предоставлению социальных услуг.
1. По согласованию с руководителем практики от организации изучите контингент получателей социальных услуг в учреждении социального обслуживания (из категории пожилых лиц и инвалидов). Выявите, какие социальные услуги, в каком количестве и в какой форме они получают.
2. На основании изученного заполните отчёт по услугам, предоставляемым на дому гражданам пожилого возраста и инвалидам за месяц, предшествующий прохождению практики (Приложение 4).
Тема 3. Предоставление социальных услуг семьям и детям
Задание 1. Участие в реализации индивидуального плана реабилитационной работы с семьей, находящейся в социально опасном положении.
1. Примите участие в реализации индивидуального плана реабилитационной работы с семьей, находящейся в социально опасном положении (по согласованию с руководителем практики от организации). Совершите патронажный выход в семью СОП,
2. Составьте акт обследования жилищно-бытовых условий семьи, находящейся в социально опасном положении (по форме, утвержденной учреждением социального обслуживания).
Задание 2. Анализ эффективности методов социальной работы с семьей и детьми.
1. По согласованию с руководителем практики от организации изучите не менее 15 завершенных личных дел получателей социальных услуг из категории семей с детьми (которые уже сняты с социального обслуживания), состоявших на социальном обслуживании в полустационарной форме. Заполните таблицу 4.
Таблица 4 – Анализ снятых с социального обслуживания семей из различных категорий
2. На основании полученных данных письменно проанализируйте, какие социальные услуги были оказаны семьям с детьми, какие методы социальной работы с семьей наиболее эффективны в решении трудной жизненной ситуации и приводят к последующему снятию семьи с социального обслуживания (в свободной форме).
Задание 3. Участие в разработке досуговых мероприятий для семей и детей.
1. По согласованию с руководителем практики от организации изучите и проанализируйте (в свободной форме) мероприятия для семей и детей, ранее проведенные учреждением социального обслуживания или в которых оно принимало участие.
Категория семьи
Причина постановки на социальное обслуживание
Период оказания социальных услуг или социального сопровождения
Причина снятия с социального обслуживания
2. Придумайте проект досугового мероприятия для детей, состоящих на социальном обслуживании в стационарной форме. Оформите паспорт проекта по схеме:
1) Название мероприятия
2) Целевая аудитория (на кого рассчитано?)
Тема 4. Предоставление социальных услуг гражданам, находящимся в группе социального риска
Задание 1. Изучение особенностей предоставления социальных услуг различным категориям граждан группы риска и находящимися в социально опасном положении.
1. По согласованию с руководителем практики от организации изучите индивидуальные планы предоставления социальных услуг, индивидуальные планы сопровождения и индивидуальные планы реабилитационной работы пожилых лиц, инвалидов, семей, находящихся в социально опасном положении и малообеспеченных граждан.
2. Составьте алгоритм предоставления социальных услуг для каждой категории граждан. Заполните таблицу 5.
Таблица 5 – Алгоритм предоставления социальных услуг
Задание 2. Изучение особенностей ведения личных консультаций с гражданами, находящимися в трудной жизненной ситуации.
1. По согласованию с руководителем практики от организации примите участие в личной индивидуальной консультации с гражданином, обратившимся в учреждение социального обслуживания с целью постановки на социальное обслуживание.
2. Составьте протокол беседы (Приложение 5), отразив вид трудной жизненной ситуации гражданина, методы, использованные для ее диагностики, причины ТЖС и рекомендации, данные гражданину в процессе консультации.
Пожилые лица
Инвалиды
Семья в СОП
Малообеспеченные граждане
Задание 3. Анализ ТЖС и социального обслуживания лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
1. По согласованию с руководителем практики от организации изучите личные дела (можно завершенные) граждан, состоящих или состоявших на социальном обслуживании, из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
2. Проанализируйте (в свободной форме), с какими ТЖС чаще всего сталкиваются клиенты данной категории, факторы риска ТЖС и какие социальные услуги предлагаются для решения проблемы.
Тема 4. Систематизация материалов практики, подготовка отчета по практике
Задание 1. Анализ собственной деятельности в период прохождения практики, систематизация и обобщение результатов прохождения практики, написание отчета по практике
.
Выполните анализ собственной деятельности в период прохождения практики и результатов прохождения практики. Оформите отчет по практике, а также приложения к отчету.
По окончании производственной практики обучающийся загружает в систему дистанционного обучения качественные скан копии следующих документов:
Заявление на практику.
Договор о практической подготовке обучающегося.
План-задание на практику.
производственной практики.
Отчет о выполнении заданий производственной практики.
Приложения к отчету о проделанной работе.
Примерный перечень приложений к отчету по практике:
Схема организационной структуры учреждения социального обслуживания.
Фотография рабочего места.
представлений), проекты приказов.
Планы-конспекты проведения индивидуальной работы с клиентами.
Материалы стендовой информации для клиентов.
Материалы диагностики (диагностическая программа, приложения к программе
в виде диагностических методик, обработки диагностических материалов на
клиентов).
Индивидуальная программа предоставления социальных услуг/сопровождения
клиента.
Перечень документов, хранящихся в личном деле получателя услуг.
Другие схемы, иллюстрации, образцы, таблицы, подтверждающие выполнение
работ согласно плану-заданию.