Контрольная - Управление стоимостью компании
ЗАДАНИЕ БЫЛО ТАКОЕ:
Необходимо сделать фрейм с двумя моделями VBM (взять одну модель из ряда DCF и другую из ряда моделей EVA). Пример применения моделей выложены в статье Д.Волкова.
Фрейм сделать по дескриптивным функциям управления для описания проблемных ситуаций (ПС) для представления знаний о порядке использования VBM в компании. Поскольку процедура предотвращения угроз и возникновения ПС зависит от вида и количества имеющихся ПС, необходима детализация определения информативных признаков, которые войдут в модель ПС любого класса:
1 Целеполагание и требование приоритета - высказывание в виде предиката или речевого акта о желаемом состоянии результата выхода из объекта в терминах результата деятельности; множество исходов (или конечных результатов), т. е. результатов взаимодействия ПС трех классов, приоритет целей.
2 Учет - высказывание в виде предиката или речевого акта оценки элементов конечных результатов на предыдущем периоде о свершившихся событиях на ресурсах и операциях сетевого графика по достижению цели.
3 Прогноз - высказывание в виде предиката или речевого акта о будущем значении нерегулируемых субъектом параметров входа в систему; множество неуправляемых «входных» факторов (начальных условий или входов), которые имеют два значения: пессимистический и оптимистический. Это множество неуправляемых «входных» факторов (начальных условий или входов), учитываемых в задаче.
4 Анализ – высказывание в виде предиката или речевого акта о связи параметров входа с параметрами выхода (цели). Содержательно "анализ" характеризует сам акт взаимодействия управляемых и неуправляемых факторов, процесс преобразования, трансформации входных факторов в результат. С точки зрения управления преобразованием, которое рассматривается при формировании фрейма, "анализ" можно отнести либо к управляемым, либо к неуправляемым факторам, либо разбить на два подмножества: управляемых и неуправляемых операторов.
5 Управляющее воздействие (УВ, аккорд управляемых входных факторов) – высказывание в виде предиката или речевого акта омножестве управляемых «входных» факторов в виде инструктирования и мотивации (начальных условий или входов).
