Работа успешно сдана в 2025 году.
Структура работы определена задачами исследования. Она состоит из введения, трёх глав, заключения и списка использованных источников.
Во введении отражена актуальность выбранной темы. Рассмотрены предмет, объект, цель, задачи исследования, теоретическая и нормативная основы, теоретическая и практическая значимость работы, методы исследования, структура курсовой работы
В первой главе раскрывается теоретико-правовой анализ профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних. Рассматриваются проблемы социальной работы с несовершеннолетними, с целью профилактики. Рассмотрены особенности социальной работы при профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних.
Во второй главе анализируется содержание деятельности социальной работы при профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, нормативно-правовые основы социальной защиты несовершеннолетних и организация деятельности социальных служб при профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних. Рассмотрены особенности осуществления социальной деятельности служб при профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних.
В заключении рассматриваются выводы по проведенной исследовательской работе.
В списке используемых источников содержится информация об основных документах и литературе, которые были использованы при написании курсовой работы.
Введение 3
1 Теоретические аспекты профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних как проблема социальной работы 7
1.1 Теоретико-правовой анализ профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних 7
1.2 Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних как проблема социальной работы 13
1.3 Особенности социальной работы при профилактике 20
безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних 20
2 Анализ содержания деятельности социальной работы при профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних 27
2.1 Нормативно-правовые основы социальной защиты несовершеннолетних 27
2.2 Организация деятельности социальных служб при профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних 30
2.3 Особенности осуществления социальной деятельности служб при профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних 33
3 Разработка Программы по формированию ценностных ориентаций несовершеннолетних в условиях социальной работы школы-интерната (на примере ГБОУ СО «Сыскртская школа-интернат») 36
Заключение 45
Список используемых источников 49
Приложение 53
1 Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок) // [Электронный источник]. URL: http://www.consultant.ru/ (дата обращения: 22.01.2025).
2 Об основах социального обслуживания граждан в Российской Федерации: Федеральный закон от 28.12.2013года № 442-ФЗ // [Электронный источник]. URL: http://www.consultant.ru/ (дата обращения: 22.01.2025).
....
16. Саркисова, И.В. К вопросу о сущности понятия «наставничество» в зарубежной и отечественной литературе / И.В. Саркисова // Тенденции развития науки и образования. – 2021. – № 70(5). – С.24–27.
17. Современное образование и воспитание: векторы сотрудничества семьи и школы: сборник материалов VIII научно-практической конференции с международным участием, 3 апреля 2024 года / МБОУ «СШ № 17 им. Героя Российской Федерации А.Б. Буханова» г. Смоленска; науч. ред.: В.Д. Балыкина, С.В. Асриева. – Смоленск, 2024 (Ред.- изд. отд. СОУНБ им. А.Т. Твардовского). – 253 с.
18. Столяренко, Л.Д. Основы психологии и педагогики / Л.Д. Столяренко // учеб. пособие. - Москва: Юрайт, 2023. – 338 с.
19. Степанов, Е.Н. Персонализированный подход в воспитании детей как основа деятельности педагога / Е.Н. Степанов // Воспитание школьников. –2020. – №1. – С. 20–28.
....
26 КонсультантПлюс [Электронный источник]. URL: http://www.consultant.ru/ (дата обращения: 22.01.2025).
27 Министерство социальной политики [Электронный источник]. URL: https://msp.midural.ru/ (дата обращения: 22.01.2025).