Изучение произвольного внимания у старших дошкольников

Цель исследования: изучить особенности произвольного внимания у детей старшего дошкольного возраста. 

ВВЕДЕНИЕ 3

1. Теоретические аспекты и методики изучения произвольного внимания у старших дошкольников 5

1.1. Общее понятие и виды произвольного внимания у старших дошкольников 5

1.2. Онтогенетический аспект развития произвольного внимания в дошкольном возрасте 12

1.3. Особенности произвольного внимания в дошкольном возрасте 15

1.4. Методы и методики изучения произвольного внимания у детей старшего дошкольного возраста 21

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 23

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 24

1. Азаров, Ю. П. Радость учить и учиться [Текст] / Ю.П. Азаров. - М.: Прогресс, 2009. - 355 с.

2. Айзман, Р. И. Оценка степени готовности детей к обучению в школе [Текст] / Р.И. Айзман, Л.К. Великанова, Г.Н. Жарова. – М.: Академия, 2012. – 321 с.

3. Ананьев, Б. Г. Человек как предмет познания [Текст] / Б.Г. Ананьев. - М.: Мысль, 2015. – 282 с.

4. Богданова, Т. И. Диагностика познавательной сферы ребенка [Текст] / Т.И. Богданова, Т.В. Корнилова. – М.: Сфера, 2014. - 281 с.

5. Вундт, В. Память и внимание [Текст] / В. Вундт. - М.: Просвещение, 2014. – 372 с.

....

18. Степанова, О. А. Профилактика школьных трудностей у детей [Текст] / О. А. Степанова. – М.: Сфера, 2003. – 128с. 19.Суворов, Н. Ф. Психофизиологические механизмы избирательного внимания [Текст] / Н.Ф. Суворов, О.П. Таиров. – М.: Академия, 2010. - 453 с.

20. Эльконин, Д. Б. Детская психология [Текст] / Д.Б. Эльконин. – М.: Академия, 2004. – 384 с.