Английский язык. Методика анализа и изучения текста

Пожалуйста, перед покупкой внимательно сравните вопросы предлагаемой базы, включая знаки препинания, с вопросами вашего теста, чтобы избежать неприятных ситуаций после приобретения. Это необходимо, так как иногда в учебных заведениях могут изменять тестовые вопросы.

(ответы на тест Синергия / МТИ / МОИ / МосАП)

Английский язык. Методика анализа и изучения текста. Тест 1

1. __________________ текста интерпретируется чаще всего как совокупность собственно языковых средств, представляющих внешнюю структуру текста.

2. Заявление, Докладная записка, Доверенность, Служебная записка, Акт, Счет, Письмо — жанры официально-делового стиля __________________ подстиля.

3. Коммуникативная организация текста — это:

4. В диалоге Платона «Кратил впервые происходит разделение слов:

5. Cyber-Space — это:

Английский язык. Методика анализа и изучения текста. Тест 10

46. Соглашение, Договор, Коммюнике, Обращение — жанры официально-делового стиля __________________ подстиля.

47. Критерий текстуальности, который обозначает факторы, которые делают текст релевантным для актуальной или реконструируемой коммуникативной ситуации — это:

48. Официально-информационная функция определяется задачами предельно сжатой, объективной, достоверной, точной передачи

49. Филологическая дисциплина, изучающая способы построения художественно выразительной речи, прежде всего прозаической и устной — это:

50. Пресуппозиция — это:

Английский язык. Методика анализа и изучения текста. Тест 11

51. Автор данного высказывания: «Для меня текст безграничен. Это абсолютная тотальность. Нет ничего вне текста. Это означает, что текст — не просто речевой акт. Допустим, этот стол для меня — текст. То, как я воспринимаю этот стол, — долингвистическое восприятие — уже само по себе для меня текст» ...

52. Различает светлые, активные, веселые, красивые, усталые, печальные текста

53. Аристотель выделяет 3 основных части речи — ...

54. Когезия — это:

55. В грамматическом оформлении этого КРФ большую роль играет временная соотнесенность сказуемых ...

Английский язык. Методика анализа и изучения текста. Тест 12

56. Коммуникативная направленность, линейная последовательность, внутренняя связность единиц, осуществляемая, в частности, через разного рода повторы — это:

57. Зарождение научной палеографии тесно связано с именем __________________, который и ввел в научный обиход и сам термин.

58. Административно-правовые тексты В.Г. Адмони относит к:

59. Филологическая дисциплина, изучающая письменные тексты, произведения литературы, фольклора, документы в целях их критической проверки — это:

60. Функциональная классификация текстов была разработана:

Английский язык. Методика анализа и изучения текста. Тест 13

61. Краткое изложение содержание и оценка авторской концепции изложены в:

62. Автор фразы «Филолог не должен философствовать как Платон, но понимать Платона обязан»:

63. Сверхфразовое единство (сложное синтаксическое целое), текст в узком смысле слова — это:

64. Тип отношений единиц текста, соотнесенность языковых выражений с одним и тем же объектом действительности — это:

65. Литературно-публицистическое произведение на злободневную тему, в котором сатирически изображаются негативные явления общественной жизни — это:

Английский язык. Методика анализа и изучения текста. Тест 14

66. Речевые жанры, реализующие официально-информационную функцию, — это:

67. Интертекстуальность — это:

68. Сжатая характеристика первоисточника. В ней перечисляются главные вопросы тематики источника и в ряде случаев характеризуется его структура — это:

69. Интенционалъностъ — это:

70. Массовая коммуникация является уникальным дискурсом, который:

Английский язык. Методика анализа и изучения текста. Тест 15

71. Ослабленность синтаксических связей между частями предложения или их неоформленность, невыраженность характеризует:

72. Соотнесенность его компонентов с точки зрения выражения актуального содержания (наиболее важного с точки зрения говорящего) — это:

73. Делит все тексты на утилитарные и сакральные:

74. Составляет макросреду речевого общения в сфере сугубо официальных человеческих взаимоотношений, а именно в сфере правовых отношений и управления людьми, ...

75. Совокупность выразительно значимых изменений звучания человеческого голоса — это:

Английский язык. Методика анализа и изучения текста. Тест 16

76. Лингвистика текста как самостоятельная научная дисциплина зародилась:

77. Научная дисциплина, цель которой заключается в том, чтобы описать сущность и организацию предпосылок и условий человеческой коммуникации — это:

78. Автор известной работы «Анализ дискурса», увидевшей свет в 1952 г., — ...

79. Когерентность — это:

80. Риторика — это:

Английский язык. Методика анализа и изучения текста. Тест 17

81. «Литература — это не только искусство слова: это искусство преодоления слова, приобретения словом особой «легкости» от того, в какие сочетания входят слова», — говорил ...

82. Объединенная смысловой связью последовательность единиц (фонем, морфем, лексем, словосочетаний, предложений), основными свойствами которой являются связность и цельность — это:

83. Возвышенно-эмоциональную настроенность произведения называют:

84. Актуальное членение — это:

85. Основной композиционной формой информационного содержания является:

Английский язык. Методика анализа и изучения текста. Тест 18

86. Тип тематической прогрессии, для которого характерно наличие одной темы, повторяющейся в каждом предложении (высказывании) текста. Тем самым одна и та же тема, пронизывая весь текст (фрагмент текста), связывает его воедино — это:

87. Автором фразы: «Письмо появляется именно в тот момент, когда прекращается речь...» — является:

88. Членение высказывания на две части — тему (данное, известное) и рему (новое, неизвестное):

89. Интонация — это:

90. Жанр речевого общения, в котором, при кооперативной стратегии, происходит: а) обмен мнениями по каким-либо вопросам; б) обмен сведениями о личностных интересах каждого из участников — для установления типа отношений; в) бесцельный обмен мнениями, новостями, сведениями — это:

Английский язык. Методика анализа и изучения текста. Тест 19

91. __________________ текста обеспечивается, прежде всего, его смысловым единством, его способностью выполнять коммуникативную функцию — выражать информацию об исследуемом предмете, представлять его полную характеристику, отражающую определенную точку зрения говорящего о предмете речи.

92. Особое направление в литературоведении ХХ в., оказавшее огромное влияние на развитие науки, связано с именем __________________, разработавшего концепцию диалогических отношений как основы художественного творчества.

93. В 1916 г. вышел «Курс общей лингвистики», его автор:

94. Автор «Морфологии сказки»:

95. Автор данного изречения: «текст — это язык в действии» ...

Английский язык. Методика анализа и изучения текста. Тест 2

6. Подстиль, рассчитанный на дилетанта или недостаточно научно подготовленного адресата — это:

7. Воспринимаемость — это:

8. Единица лексической системы языка, которая обозначает понятие и имеет дефиницию называется:

9. Работа «Русский синтаксис в научном освещении», первое издание вышло в 1914 г. написана

10. Выполняют функцию регламентации, согласно Э. Гроссе, ...

Английский язык. Методика анализа и изучения текста. Тест 20

96. Тексты данного жанра невелики по объему, имеют жесткую структуру, отличаются безличным характером изложения, констатирующим известные факты, оценка событий в них встречается редко, — это:

97. Юридический документ, удостоверяющий право его обладателя на монопольное использование того или иного изобретения, — это:

98. Концепция Р.-А. де Богранда и В. Дресслера включает __________________ так называемых критериев текстуальности.

99. Макротекст — это:

100. Речевой структурой логического развития и изложения мыслей является:

Английский язык. Методика анализа и изучения текста. Тест 21

101. Система междисциплинарных исследований, направленная на выявление неочевидных связей элементов одного текста или различных текстов — это:

102. Целое речевое произведение, т.е. текст в широком смысле слова — это:

103. Впервые термин «дискурс» употребил в своей работе “Общая лингвистика”, где он противопоставил термины “discurs” и “recit”, и эта дихотомия соответствовала противопоставлению языка и речи

104. Пропозиция — это:

105. Различия филологической и исторической наук заключаются в методах исследования древних текстов: филолог изучает, как сделан текст, устанавливает время его создания, культурный пласт, к которому он относится, проясняет «непонятные» места в тексте; историк же ...

Английский язык. Методика анализа и изучения текста. Тест 22

106. Отвечает на вопрос, какая информация содержится в первоисточнике, сообщает новые и наиболее существенные положения и выводы источника — это:

107. Обобщение разнородных сведений, полученных в результате проведения нескольких научно-исследовательских работ, посвященных одной теме и содержащих больше субъективных факторов, чем статья

108. В качестве первоначальной градации предложил выделить описательные и аргументативные типы текстов в соответствии с основными типами интенций:

109. Первым крупнейшим представителем русской мифологической школы был:

110. Предназначены для идентификации определенных групп людей, согласно Э. Гроссе

Английский язык. Методика анализа и изучения текста. Тест 23

111. Характеризуются наибольшей системностью, наивысшей степенью обработанности по сравнению с другими формами языковой вариативности

112. Тип тематической прогрессии, для которого характерна двойная рема, компоненты которой при тематизации образуют исходные точки для развития отдельных тематических прогрессий — это:

113. Переписка по вопросам материально-технического снабжения и сбыта относится к корреспонденции

114. Личность рассказчика выдвигается на первый план, повествователь предпочитает форму "я", которое отлично от автобиографического "я" в:

115. Прогрессия с производными темами — это:

Английский язык. Методика анализа и изучения текста. Тест 24

116. Формы вторичного, информационного отражения действительности, формы коммуникации, которые сообщают мыслям движение и определенный объективный порядок, — это:

117. В работах __________________, уже устанавливается 5 частей речи: глагол, союз, член, имя собственное и имя нарицательное, уточняется понятие падежа. В этот период зарождается одна из первых лингвистических дисциплин — этимология, первоначально наука об истинном значении слова.

118. Долгое время в понятие «текст» входило только представление о письменных текстах, и, следовательно, предметом изучения филологии считались только письменные памятники культуры, а основным методом

119. Автор данного определения лингвистики текста: «языковедческая дисциплина, которая исследует структурные свойства текстов, условия их производства и взаимосвязанности, их языковой вариативности и обработки»:

120. Основное идейное содержание этих текстов составляет понимание того, что все живое уникально и неповторимо. Это, по классификации В.П. Белянина, тексты

Английский язык. Методика анализа и изучения текста. Тест 25

121. Палеография — это:

122. Прогрессия со сквозной темой — это:

123. Данное высказывание: «Язык выступает не в виде несвязных слов или предложений, а в виде связного текста, от высказываний, состоящих из одного слова до десятитомного труда, от монолога до дискуссии на Юнион Сквейр» принадлежит:

124. Однородные типы внутритекстовой грамматической композиции, идеальные схемы, которые диктуют вид упорядоченности материальных грамматических структур — это:

125. Публичный речевой жанр, функция которого — защита своей точки зрения и опровержение мнения оппонента — это:

Английский язык. Методика анализа и изучения текста. Тест 26

126. Простая линейная прогрессия (или прогрессия с последовательной тематизацией) — это:

127. Закон, Постановление, Правила, Решение, Договор — жанры официально-делового стиля __________________ подстиля.

128. Содержит нормативы общего порядка, способы и методы осуществления мероприятий в пределах разных ведомств — это:

129. Предположение, на основании которых говорящий предугадывает, является ли предмет или обстоятельства общения известными слушателю, будут ли они необходимыми предпосылками для понимания высказывания — это:

130. В своих книгах — «Поэтика» и «Риторика» — __________________ рассматривает человеческую речь и выделяет в ней такие части, как элемент (звук), слог, союз, имя, глагол, член (не имеющий самостоятельного значения звук, показывающий начало, конец предложения), падеж, предложение.

Английский язык. Методика анализа и изучения текста. Тест 27

131. Если исследуется __________________ текста, то устанавливается функциональная нагрузка его компонентов, в том числе интонации для устных текстов, шрифтовых выделений и пунктуации для письменных текстов.

132. Г.Н. Поспелов определяет как "явление не исторически конкретное, а типологическое":

133. Понятие «дискурс» является:

134. Систему способов, приемов и средств преобразования и выражения предметного содержания произведения согласно существующим требованиям, критериям, нормам называют:

135. Языковая грамматическая форма, которая проявляется в причинно-следственной, разделительной, противительной, уступительной связи, характерна для:

Английский язык. Методика анализа и изучения текста. Тест 28

136. Определяется не просто ведущей функцией определенной сферы общения, но и соотношением с этими сферами системами устойчивых схем и стереотипов, узаконенных традицией, ...

137. Дискурс — это:

138. Критерий текстуальности, который понимается ожидание реципиента получить связный и содержательный текст, являющийся для него нужным или значимым — это:

139. Европейская филологическая школа складывается в Древней Греции

140. Попытки раскрыть самоценность художественного содержания на формальной основе представлены в деятельности

Английский язык. Методика анализа и изучения текста. Тест 29

141. «Роль филологии именно связующая... Она соединяет литературоведение и языкознание в области изучения стиля произведения», — говорил

142. Если автор-повествователь в форме "он" находится вне действия произведения, вне мира содержания повествования, он стоит над этим миром, то это называют ...

143. В 30-е годы ХХ в. немецким психологом и лингвистом К. Бюлером была разработана:

144. Текст — понятие сложное, многомерное; данный термин происходит от латинского слова textus, что значит

145. Автор данного определения лингвистики текста «направление лингвистических исследований, объектом которых являются правила построения связного текста и его смысловые категории, выражаемые по этим правилам»:

Английский язык. Методика анализа и изучения текста. Тест 3

11. Макротекст, взятый как единица, в которой проявляются такие прагматические параметры, как авторская целеустановка, замысел, условия общения — это:

12. Типология утилитарных текстов была разработана:

13. Автором монографий: Теория литературы. Поэтика (1925) — М., 1996; Стилистика и стихосложение — Л., 1959; Стилистика. — Л., 1983. — является:

14. Документы, которые применяются для решения многочисленных оперативных вопросов, возникающих в управленческой деятельности — это:

15. Автор-повествователь в форме "я" — это:

Английский язык. Методика анализа и изучения текста. Тест 30

146. Текст — это:

147. Совокупность семантических отношений между отдельными лексемами, что позволяет установить когнитивные связи между отдельными, иногда достаточно удаленными друг от друга компонентами текста — это:

148. Теория текста — это:

149. Композиционно-речевая форма, которая предназначена для изображения факта сосуществования предметов и их признаков в одно и то же время, это:

150. Европейская филологическая школа складывается к концу 4 в. до н.э.

Английский язык. Методика анализа и изучения текста. Тест 31

151. Магические, мифологические, религиозные тексты В.Г. Адмони относит к:

152. Официальность, имперсональностъ (не-личностный характер), объективность, безэмоциональность, сухость — это свойства ...

153. Эмоциональная насыщенность на синтаксическом уровне реализуется с помощью

154. Автор данного высказывания: «Лингвистика текста имеет своей целью определить конститутивные признаки текста как единицы языка и тем самым заложить основы теории текста»:

155. Историко-филологическая дисциплина, изучающая письменные памятники и разрабатывающая теоретические принципы их классификации, а также основные методы их описание — это:

Английский язык. Методика анализа и изучения текста. Тест 32

156. Величественно-спокойное, неторопливое созерцание жизни в ее сложности и многоплановости, широту, непредвзятость взгляда на мир и его приятие как некоей целостности называют:

157. Мысли или положения, истинность которых уже проверена — это:

158. Микротекст — это:

159. Публицистическое произведение свободной композиции, в котором автор высказывает свои индивидуальные суждения и оценки по тому или иному кругу проблем — это:

160. Важнейшими средствами актуального членения предложения являются:

Английский язык. Методика анализа и изучения текста. Тест 33

161. Коммуникативная и логическая завершенность, наличие определенных пограничных сигналов: смена темы, смена ключевых слов, обрыв синтаксической связи считаются:

162. Заключает в себе мысль или положение, истинность которого следует доказать, — это:

163. Фраза «See you tomorrow, bye!» — относится к:

164. Для этих текстов характерно описание большого количества нереальных и / или трагических ситуаций, происходящих с героями. Это, по мнению В.П. Белянина, тексты

165. Наука о древнегреческом и латинском языках, о текстах, созданных на этом языке — это:

Английский язык. Методика анализа и изучения текста. Тест 34

166. Критерий текстуальности, который понимается как степень новизны или неожиданности для реципиента представленных текстовых элементов — это:

167. Официально-деловой стиль обслуживает сферу

168. Рассказ, основанный на фактическом материале, и включающий в себя размышления автора по поводу происшедшего события, а также обобщения социального плана, которые происшедший факт высвечивает — это:

169. В центре филологического знания находится понятие текст и чрезвычайно сильно связанное с ним понятие:

170. Критерий текстуальности, который охватывает чисто содержательные (точнее, когнитивные) взаимосвязи в тексте — это:

Английский язык. Методика анализа и изучения текста. Тест 35

171. Текстология — это:

172. Источниковедение — это:

173. Информативность — это:

174. В исследованиях текстов как с лингвистической, так и с литературоведческой точек зрения большое внимание уделяется, прежде всего, их основным свойствам:

175. Типология художественных текстов была разработана:

Английский язык. Методика анализа и изучения текста. Тест 36

176. Определяется наличием оппозиции «я» — «враг» семантика

177. Повествование многие исследователи рассматривают как разновидность

178. Когда лингвистическому анализу подвергается связность текста, на первый план выступает проблема

Английский язык. Методика анализа и изучения текста. Тест 4

16. Историко-филологическая дисциплина, изучающая создание и развитие знаков письменности — это:

17. Прогрессия с расщепленной темой — это:

18. Языковая грамматическая форма, которая проявляется в виде соединительной, коррелятивной связи, однотипности временных форм сказуемого и параллельном строении предложений, характерна для:

19. Обозначенное в речи действительное или возможное положение дел; стабильный семантический компонент предложения (высказывания), способный получать истинностное значение — это:

20. Огромное влияние на последующую разработку филологических проблем оказал:

Английский язык. Методика анализа и изучения текста. Тест 5

21. Критерий текстуальности, который затрагивает способ образования поверхностной структуры текста, — это:

22. Эмоциональность на лексическом уровне реализуется с помощью

23. Типологическая единица речи, характеризующаяся функционально-семантической соотнесенностью с определенными логико-смысловыми категориями, — это:

24. Герменевтика — это:

25. Ситуативность — это:

Английский язык. Методика анализа и изучения текста. Тест 6

26. Содержит спорные научные положения с целью обсуждения их в печати

27. Одной из самых основных проблем, которая занимала __________________ ученых и разделила их на два лагеря, была проблема отношений между словами, вещами и их именами.

28. Александрийская школа выделала в изучении текста

29. Разработка общей классификации всех письменных памятников, методов и приемов их описания — это:

30. Плотная состыкованность элементов смысловой структуры, которая проявляется в непрерывности языковой формы, характерна для:

Английский язык. Методика анализа и изучения текста. Тест 7

31. Критерий текстуальности, который можно трактовать двояко: во-первых, как соотнесенность конкретного экземпляра текста (Textexemplar) с определенным типом текста (Textsorte) и, во-вторых, как его соотнесенность с другим текстом / другими текстами — это:

32. Критерий текстуальности, под которым понимается намерение производителя текста построить связный и содержательный текст — это:

33. Minimalwertspeicher — это:

34. Неполноструктурная оформленность языковых единиц на всех уровнях характеризует:

35. Изотопическая сеть текста — это:

Английский язык. Методика анализа и изучения текста. Тест 8

36. Главными отличиями языка СМИ являются:

37. Тип тематической прогрессии, для которого характерно последовательное развертывание информации, когда рема предшествующего предложения становится темой последующего предложения — это:

38. Композиционно-речевая форма доказательства является разновидностью КРФ

39. Кореференция — это:

40. Различия филологической и исторической наук заключаются в:

Английский язык. Методика анализа и изучения текста. Тест 9

41. Тип тематической прогрессии, для которого характерно следующее: каждое предложение текста служит для выражения общей тематической направленности текста (фрагмента текста) — это:

42. Содержание этих текстов определяется противопоставлением главного героя действиям других персонажей, которые пытаются помешать ему. Это, по мнению В.П. Белянина, тексты

43. Направлены на непосредственное чувственно-предметное и понятийно-наглядное постижение действительности и на раскрытие душевной жизни человека вплоть до ее самых глубинных черт

44. Умонастроение, связанное с напряженным переживанием каких-то противоречий, с взволнованностью и тревогой, называют:

45. Основу современной периодической печати составляет жанр