Цель данной работы – выявить роль учения Вернадского о биосфере в современных условиях.
Данная цель обусловила необходимость решения следующих задач:
1. Дать анализ учения В.И. Вернадского о биосфере;
2. Изучить процесс освоения жизнью планеты;
3. Охарактеризовать положения эволюционной теории в свете учения Вернадского.
Введение………………………………………………………………...……………3
1. Учение В.И. Вернадского о биосфере…………………….……………………..4
2. Живое и косное вещество по Вернадскому………………………………….….7
3. Круговорот химических элементов в биосфере…………………………...…..10
4. Концепция В.И. Вернадского и перспективы эволюционной теории…………………………………………………………….………………....14
Заключение……………………………………………………………………..….18
Список литературы…………………………………………………………....……19
1. Аруцев А.А., Ермолаев Б.В. и др. Концепции современного естествознания – М., Зеркало, 2000.
2. Бондарев В.П. Концепции современного естествознания – М., 2000.
3. Вернадский В.И. Биосфера и ноосфера – М., Рольф, 2002.
4. Вернадский В.И. Живое вещество и биосфера – М., Наука, 1994.
5. Вернадский В.И. Начало и вечность – М., Советская Россия, 1990.
6. Горелов А.А. Концепции современного естествознания – М., Кнорус, 2000.
7. Гусейханов М.К. Концепции современного естествознания – М., Юрайт-Издайт, 2008.
8. Канке В.А. Концепции современного естествознания – М., Логос, 2007.
9. Карпенков С.Х. Концепции современного естествознания – М., Инфра-М., 2005.
10. Кунафин М.С. Концепции современного естествознания – Уфа, Мир, 2004.
11. Лихин А.Ф. Концепции современного естествознания – М., Проспект, 2010.
12. Липкин А.И. Концепции современного естествознания – М., 2000.
13. Найдыш В.М. Концепции современного естествознания – М., Гардарики, 2006.
14. Радугин А.А. Концепции современного естествознания – М., Высшее образование, 2009.
15. Рузавин Г.И. Концепции современного естествознания – М., Проспект, 2009.