[Росдистант] Теория конфликтов (практические задания)

Тольяттинский государственный университет (Росдистант), ТГУ. Теория конфликтов (11691). Практические задания 1-5. Решение.

Для Росдистант имеются и другие готовые работы. Пишем уникальные работы под заказ. Помогаем с прохождением онлайн-тестов. Пишите в ЛС (Ксения).

Проверяемое задание 1. Определение понятий

Раздел 1. Историко-теоретические аспекты становления конфликтологии – Раздел 4. Теория и практика управления конфликтом

Цель задания: освоение теоретического материала по сущности конфликта и технологиям его разрешения и предотвращения.

Составьте тезаурус основных терминов и понятий по учебному курсу, по 2–3 слова из каждой темы (14 тем).

Проверяемое задание 2. Библиография

Раздел 1. Историко-теоретические аспекты становления конфликтологии – Раздел 4. Теория и практика управления конфликтом

Цель задания: составление библиографии по всем темам учебного курса.

Подберите 2–3 библиографических источника по каждой теме учебного курса, внесите информацию о каждом источнике в таблицу.

Практическое задание 3. Анализ семейного конфликта и определение выхода из него

Раздел 1. Историко-теоретические аспекты становления конфликтологии – Раздел 4. Теория и практика управления конфликтом

Цель задания: сформировать у обучающихся представления о сущности семейного конфликта и причинах его возникновения, умение анализировать реальные конфликтные ситуации в межличностном общении и управлять ими.

Проанализируйте по предложенной схеме реальный семейный конфликт, который вы наблюдали или участником которого являлись. 

Практическое задание 4. Анализ рабочего конфликта и определение выхода из него

Раздел 1. Историко-теоретические аспекты становления конфликтологии – Раздел 4. Теория и практика управления конфликтом

Цель задания: сформировать у обучающихся представления о сущности рабочего (производственного) конфликта и причинах его возникновения, умение анализировать реальные конфликтные ситуации в межличностном общении и управлять ими.

Проанализируйте по предложенной схеме реальный производственный конфликт, который вы наблюдали или участником которого являлись. 

Практическое задание 5. Анализ учебно-педагогического конфликта и определение выхода из него

Раздел 1. Историко-теоретические аспекты становления конфликтологии – Раздел 4. Теория и практика управления конфликтом

Цель задания: сформировать у обучающихся представления о сущности учебно-педагогического конфликта и причинах его возникновения, умение анализировать реальные конфликтные ситуации в межличностном общении и управлять ими.

Проанализируйте по предложенной схеме реальный учебно-педагогический конфликт, который вы наблюдали или участником которого являлись.