Заказ № 1634. Лабораторная работа № 2.

Лабораторная работа № 2.

Технология работы

Задание 1

Создайте табулированный текст и используйте команду Таблица > Преобразовать в таблицу для построения следующей таблицы.

Планета

Расстояние до Солнца, а.е.

Относительная масса

Количество спутников

Меркурий

0,39

0,056

0

Венера

0,67

0,88

0

Земля

1,0

1,0

1

Марс

1,51

0,1

2

Юпитер

5,2

318

16

Внимание! Текст первой строки таблицы вводится одной (а не двумя) строкой обычного текста.

 Задание 2

Нарисуйте фрагмент карты успеваемости по предметам. По своей сути карты успеваемости является табличной формой сложной структуры. В данном упражнении рассмотрим процесс ее создания средствами текстового процессора Microsoft Word.

группа

Предмет

Количество учеников

Оценки

Ср. б.

  Процент

качества

Всего учащихся

  Явилось

  Не допущено

  5

4

3

2

1

Ход работы

1. Запустите текстовый процессор.

2. В качестве режима представления документа включите Режим разметки (Вид > Разметка страниц), чтобы четко видеть границы полосы набора.

3. Откройте панель инструментов Таблицы и границы (Вид > Панели инструментов > Таблицы и границы).

4. Выберите инструмент Нарисовать таблицу.

  5. Методом протягивания нарисуйте с его помощью прямоугольник, ширина которого равна ширине полосы набора. Высота прямоугольника может быть произвольной - его можно будет растянуть или сжать впоследствии. Для этого достаточно навести указатель мыши на нижнюю границу рамки и, когда указатель сменит форму, переместить рамку методом перетаскивания.

   6. Проведите пять вертикальных линий. Это внутренние границы. Они опираются на внешние границы. Для горизонтальных границ, которые будут на них опираться, они будут выполнять функции опорных. На ширину столбцов не обращайте внимание - ее можно будет изменить впоследствии. Сейчас мы разрабатываем только структуру таблицы.

7. Убедитесь, что с помощью инструмента Ластик можно удалить любую из только что приведенных границ. Удаление выполняется одним щелчком. Внешние границы удалить нельзя.

8. Проведите две горизонтальные линии, как показано на рисунке.

 9. Методом перетаскивания вертикальных границ создайте нужное соотношение между шириной столбцов.

 10. Проведите дополнительные вертикальные линии инструментом Нарисовать таблицу.

 11. Выделите группы столбцов, которые должны иметь равную ширину. Для этого установите указатель мыши над верхней рамкой таблицы и в тот момент, когда он примет форму стрелки, направленной вниз, щелкните левой кнопкой.

12. Выделенные столбцы станут ровными по ширине, если щелкнуть на кнопке Выровнять ширину столбцов на панели инструментов Таблицы и границы.

13. Выделите последнюю строку таблицу. Для этого наведите указатель мыши на строку, выделите ее и дайте команду Таблица > Добавить строки.

 14. Если необходимо выровнять высоту строк, их следует выделить и использовать кнопку Выровнять высоту строк.

15. Заполните заголовки столбцов таблицы. Гарнитуру шрифта, его размер и начертание задайте с помощью инструментов панели Форматирование.

16.  Обратите внимание на то, что в ячейках таблицы имеет значение не только горизонтальное выравнивание, но и вертикальное, поэтому для задания нужного метода выравнивания заголовков необходимо щелкнуть на соответствующей кнопке на панели инструментов Таблицы и границы.

17. При вводе заголовка первого столбца в образце использовано вертикальное расположение текста. Это типичный прием для оформления заголовков узких столбцов. Изменение направления текста выполняют с помощью кнопки Изменить направление текста

на панели инструментов Таблицы и границы или через главное меню, выполнив команду Формат > Направление текста.

18.  Завершив создание таблицы, сохраните документ Word в своей папке.

 Задание 3

Ниже представлена таблица с итогами испытания на износ образцов легированных сталей при трении скольжения под нагрузкой в условиях недостаточной смазки. Необходимо построить диаграмму на базе данной таблицы.

Пара трения

Износ верхнего образца, мг

15 мин

30

мин

45, мин

60

мин

75 мин

90 мин

105 мин

120

мин

40X13/95X18

11,2

7,6

4,2

1,8

1,1

1,2

1,1

1,2

40Х13/40ХН

17,4

12,5

9,5

7,4

5,3

4,8

4,5

4,4

40ХН/95Х18

12,1

6,4

3,1

2,2

1,7

1,6

1,6

1,6

Ход работы

1. Запустите текстовый процессор.

2. В качестве режима представления документа включите Режим разметки страниц (Вид > Разметка страницы), чтобы четко видеть границы полосы набора.

3. Командой Таблица >Добавить таблицу создайте базовую таблицу, имеющую 5 строк и 9 столбцов.

4. Выделите две верхние ячейки первого столбца и объедините их командой Таблица > Объединить ячейки.

5. Выделите ячейки первой строки для столбцов со второго по девятый и объедините их.

6. Заполните таблицу согласно прилагаемому образцу.

7. Установите указатель мыши в поле таблицы и выделите таблицу командой Таблица > Выделить таблицу. Скопируйте выделенную таблицу в буфер обмена (Правка >Копировать).

8. Вставьте базовую диаграмму командой Вставка > Объект > Диаграмма Microsoft Graph. Рядом с диаграммой развернется ее базовая диаграмма.

9. Выделить содержимое базовой таблицы диаграммы щелчком на ячейке, образованной на пересечении заголовков строк и столбцов в левом верхнем углу.

10.Замените содержимое базовой таблицы содержимым своей таблицы командой вставки содержимого Из буфера обмена (Правка > Вставить).

11 .Обратите внимание на то, как изменилась диаграмма, - она пришла в соответствие с содержимым таблицы.

12.На диаграмме выделите область построения. Щелкните правой кнопкой мыши и в контекстном меню выберите пункт Тип диаграммы. Средствами открывшегося диалогового окна проверьте, как выглядят диаграммы других (стандартных и нестандартных) типов.

Задание 4

Создайте следующую таблицу. Для подсчета общего количества часов воспользуйтесь формулами

  Распределение часов

Распределение по курсам и семестрам

Всего

Лекций

Лабораторных

практических

1 курс

2 курс

3 курс

4 курс

5 курс

1 сем

2 сем

3 сем

4 сем

5 сем

6 сем

7 сем

8 сем

9 сем

10 сем

18

19

17

19

17

18

15

13

10

13

Общие матем. и естеств. дисц.

160

80

22

58

30

30

40

24

12

10

0

0

14

0

Дисц. пред. подготовки

642

274

268

100

78

78

50

106

68

80

66

64

24

28

Дисц. доп. спец.

82

0

82

0

0

0

0

0

12

12

14

14

16

14

Всего часов

884

354

372

158

108

108

90

130

92

102

80

78

54

42

Ход работы

1. Нарисуйте таблицу и заполните ее данными, исключая строку и столбец общего количества часов.

2. Выделите ячейку "Общего количества часов лекций", в которую будет помещен результат.

3. Нажмите кнопку Автосумма на панели инструментов Таблицы и границы

4. Следуя пунктам 2. и 3. посчитайте общее количество лабораторных и практических занятий.

5. Щелкните ячейку "Всего часов на общие матем. и естест. дисц.".

6. Выберите команду Формула в меню Таблица.

7. Если Word предлагает неподходящую формулу, удалите ее из поля Формула.

8. В списке Вставить функцию выберите функцию для сложения чисел SUM.

9. Для ссылки на ячейки "количество лекций, лабораторных и практикумов по общим матем. и естест. дисц." таблицы введите в скобки в формулу C3,D3,E3 (должна получиться следующая формула =SUM(c3,d3,e3)).

В скобках формулы можно было указать диапазон ячеек СЗ:ЕЗ

10.В поле Формат числа введите формат для чисел. Например, для отображения чисел в виде процентов выберите 0.

11.Нажмите ОК для подтверждения выбранных установок.

12.Просчитайте общее количество часов по всем строкам и столбцам соответственно.

Все задание в прикрепленном демо-файле, так как на сайте некорректно отображаются таблицы и рисунки.

 Работа выполнена и оформлена на высоком теоретическом и практическом уровне.