1. Понятие
Дайте полную логическую противоречащие и противоположные данным: Бесконечность.
2. Суждение
Требование каких формально-логических законов нарушено в приведенных ниже отрывках?
а) В. говорил, что когда к нему пришел раненый П., он был дома. А согласно показаниям П., В. тогда дома не было, и он пришел откуда-то позже.
б) Учитель: «Надеюсь, Том, что не увижу, что ты списываешь с чужой тетради». Том: «Я тоже на это надеюсь».
3. Дедуктивные выводы из простых посылок
Определите состав, фигуру и модус следующих силлогизмов; найдите вывод, термины силлогизма, большую и меньшую посылки. Изобразите отношения между терминами с помощью круговых схем:
В США растет преступность, так как США - крупная капиталистическая страна, а во всех крупных капиталистических странах растет преступность.
Во всех крупных капиталистических странах растет преступность.
4. Проверьте, соблюдены ли общие правила силлогизма в следующих примерах. Правомерность вывода проверьте с помощью круговых схем.
а) К особо опасным рецидивистам условно-досрочное освобождение не применяется. М. не может быть условно-досрочно освобожден. Следовательно, М. является особо опасным рецидивистом.
б) Все люди смертны. Ни одна собака не является человеком. Следовательно, ни одна собака не смертна.
5. Дедуктивные выводы из сложных посылок
Правомерен ли следующий вывод? Постройте схему умозаключения. Найдите основание и следствие.
«Если число является натуральным. То оно рационально. Если число рационально, то оно вещественно. Следовательно, если число является натуральным, то оно вещественно».
6. Используя условную посылку, постройте умозаключение по утверждающему и по отрицающему модусу. Постройте схему в символической записи.
Для усыновления требуется согласие усыновляемого, если он достиг десятилетнего возраста.
7. Какая ошибка допущена в доказательстве, если вместо того, чтобы доказать, что данный человек совершил преступление, мы будем доказывать, что данный человек поступил нечестно.
Содержание
Введение…………………………………………………………………….…...….3
1. Понятие…………………………………………………………….………..…..4
2. Суждение……………………………………………………….…………….…5
3. Дедуктивные выводы из простых посылок……………………….………….6
4. Проверьте, соблюдены ли общие правила силлогизма в
следующих примерах. Правомерность вывода проверьте с
помощью круговых схем……………………………………….………..……….8
5. Дедуктивные выводы из сложных посылок……………………….……..…10
6. Используя условную посылку, постройте умозаключение
по утверждающему и по отрицающему модусу. Постройте схему
в символической записи…………………………………………………….…….9
7. Какая ошибка допущена в доказательстве, если вместо того,
чтобы доказать, что данный человек совершил преступление, мы
будем доказывать, что данный человек поступил нечестно…………..……...12
Заключение……………………………………………………………….………13
Список литературы………………………………………………………………14
Список литературы
1. Гетман А.Д. Логика: учебник для вузов. - М.: Высшая школа, 1986. - 288 с.
2. Демидов И.В. Логика: учебник. - М.: «Дашков и Ко», 2014. - 348 с.
3. Кириллов В.И. Логика: учебник для юр. факультетов. - М.: Юристъ, 2012. - 256 с.
4. Ненашев М.И. Введение в логику: учебное пособие. - М.: Гардарики, 2014. - 352 с.
5. Толпыкин В.Е. Логика: учебное пособие. - М.: Изд-во Моск. психолого-социального института, 2014. - 224 с.