Дополнительное образование детей: история и современность комплексный экзамен
Вопрос 1
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Национальная стратегия в области творческих школ и дополнительного образования Швеции включает
Вопрос 1
Выберите один или несколько ответов:
a.
права детей на получение дополнительного образования
b.
предложения по развитию системы налогообложения различных направлений бизнеса
c.
запросы национальному центру статистики
d.
предложения по обучению и повышению квалификации преподавателей
Вопрос 2
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Все дополнительное образование в Швеции (государственное и частное) является
Вопрос 2
Выберите один или несколько ответов:
a.
формально платным
b.
государственные и муниципальные школы предоставляют наиболее уязвимым социальным группам условно-бесплатные занятия
c.
платное дополнительное образование не разрешено
d.
официально бесплатным для всех групп обучающихся
Вопрос 3
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Выберите верное определение организации, осуществляющей деятельность в области дополнительного образования
Вопрос 3
Выберите один ответ:
a.
деятельность, направленная на оперативное удовлетворение потребностей человека в получении информации о достижениях в различных областях знаний, в том числе способствующая повышению его образовательного уровня
b.
образовательное учреждение, осуществляющее деятельность по реализации в качестве основных одной или нескольких дополнительных общеобразовательных программ и или дополнительных профессиональных образовательных программ
c.
некоммерческая организация (в том числе общественная организация (объединение), основной уставной целью которой является деятельность по реализации дополнительных образовательных программ, или иная организация, которая имеет образовательное подразделение, реализующее указанные образовательные программы
d.
деятельность, направленная на удовлетворение потребностей человека в приобретении им новых знаний и развитии индивидуальных способностей при содействии педагогических работников и осуществляемая за пределами основных образовательных программ, являющихся профилирующими для образовательных учреждений и организаций, осуществляющих деятельность в области дополнительного образования
Выберите наиболее важные документы, регулирующие дополнительное образование в Великобритании
Вопрос 4
Выберите один или несколько ответов:
a.
Statutory Guidance for Local Authorities on Services and Activities to Improve Young Peoples Well-being — документ Департамента образования, регулирующий работу локальных органов управления в области образования и досуговой деятельности
b.
Quality Framework and Code of Practice for Supplementary School — требования к организациям дополнительного образования детей, формируемые NRCSE
c.
Kommittеdirektiv — национальная стратегия в области творческих школ и дополнительного образования
d.
Quality Standards for Young Peoples Information, Advice and Guidance (IAG)— требования к информированию и профориентацию молодежи
Вопрос 5
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Выберите показатель качества дополнительного образования детей
Вопрос 5
Выберите один ответ:
a.
соблюдение норм набора и выпуска в организациях дополнительного образования
b.
выставление хороших отметок
c.
реализация социального заказа
d.
модернизация системы планирования
Вопрос 6
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Дополнительное образование в Австралии является
Вопрос 6
Выберите один ответ:
a.
обязательным
b.
не обязательным, но желательным
c.
нет форм дополнительного образования
d.
необязательным
Вопрос 7
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Выберите верное определение образовательно-информационной деятельности
Вопрос 7
Выберите один ответ:
a.
деятельность, направленная на удовлетворение потребностей человека в приобретении им новых знаний и развитии индивидуальных способностей при содействии педагогических работников и осуществляемая за пределами основных образовательных программ, являющихся профилирующими для образовательных учреждений и организаций, осуществляющих деятельность в области дополнительного образования
b.
образовательное учреждение, осуществляющее деятельность по реализации в качестве основных одной или нескольких дополнительных общеобразовательных программ и (или) дополнительных профессиональных образовательных программ
c.
некоммерческая организация (в том числе общественная организация (объединение), основной уставной целью которой является деятельность по реализации дополнительных образовательных программ, или иная организация, которая имеет образовательное подразделение, реализующее указанные образовательные программы
d.
деятельность, направленная на оперативное удовлетворение потребностей человека в получении информации о достижениях в различных областях знаний, в том числе способствующая повышению его образовательного уровня
Вопрос 8
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Выберите актуальные направления развития системы дополнительного образования детей
Вопрос 8
Выберите один или несколько ответов:
a.
изучение и формирование социального заказ на дополнительное образование детей
b.
сохранение программ дополнительного образования детей в неизменном виде
c.
разработка и внедрение мониторинга социального заказа на дополнительное образование в регионах РФ
d.
оптимизация системы дополнительного образования регионов в соответствии с социальным заказом
Процесс социализации школьников должен проходить в условиях
Вопрос 9
Выберите один ответ:
a.
имитирующих школьные условия обучения
b.
моделирующих лабораторные условия
c.
максимально приближенных к реальным рабочим и жизненным ситуациям
d.
активного поощрения любого желания ребенка
Вопрос 10
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Выберите основные направления дополнительного образования в Австралии
Вопрос 10
Выберите один или несколько ответов:
a.
спортивное
b.
обучения на открытом воздухе
c.
музыкально-творческое
d.
математическое
Вопрос 11
Верно
Баллов: 5,00 из 5,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Расположите основную характеристику этапов развитиядополнительного (внешкольного) образования детей в России в хронологическом порядке
А) Кризис
Б) Стабилизация
В) Расцвет
Г) Становление
Д) Развитие
Вопрос 11
Выберите один ответ:
Г-Б- Г-Д-А
Г-Д-В-А-Б
Б-А-Г-В-Д
Г-А-В-Б-Д
Отзыв
Ваш ответ верный.
Вопрос 12
Верно
Баллов: 5,00 из 5,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Расположите последовательность появления организаций системы внешкольного образования детей в Советской России в хронологическом порядке
А) Первая опытная станция по народному образованию
Б) Московский городской дом пионеров и октябрят
В) Первый в стране Дом пионеров
Г) Станция юных любителей природы
Вопрос 12
Выберите один ответ:
А-Б- Г-В
Г-А-В-Б
Г-В-А-Б
Б-А-Г-В
Отзыв
Ваш ответ верный.
Вопрос 13
Верно
Баллов: 10,00 из 10,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Решите педагогическую задачу.
Какой хронологический период истории развития системы дополнительного образования в России описан в представленном фрагменте?
При народных домах стали открываться первые клубы для детей. Многие из них были прообразами станций юных техников и натуралистов. В это время были организованы первые внешкольные учреждения, деятельность которых связывалась, в первую очередь, с культурно-просветительной работой (посещение музеев, театров, загородные прогулки, участие в хоре, концертах и др.). Многие ребята с удовольствием учились рисованию, посещали библиотеку, участвовали в дискуссиях по прочитанным книгам. Московское образование по праву слыло зеркалом российской школы, отражая практически все ее стороны. Сеть его учреждений представляла собой несколько типов учреждений: огромное разнообразие школ, училищ, лицеев, гимназий, институтов. Сеть образовательных учреждений города была децентрализованной. Основная масса горожан не имела возможности получить начальное и среднее образование. Сочувствуя им, лучшие представители московской интеллигенции предпринимали шаги по созданию образовательных курсов для малограмотной молодежи.
Вопрос 13
Выберите один ответ:
первая половина ХIХ в.
период рубежа ХХ-ХХI вв.
XVIII в.
период рубежа ХIХ-ХХ вв.
Отзыв
Ваш ответ верный.
Вопрос 14
Выполнен
Балл: 20,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Дайте развернутый ответ:
Опишите процессы управления и стандартизации системой дополнительного образования за рубежом.
Текст ответа Вопрос 14
