ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА ВЗАИМОСВЯЗЬ ТИПОВ ПРИВЯЗАННОСТИ И УРОВНЯ КОНФЛИКТНОСТИ У СТУДЕНТОВ ВУЗА

Основа любого социума заключается во взаимодействии индивидов. В связи с этим, актуальное значение имеют исследования, направленные на анализ различных закономерностей межличностного общения, а также особенностей, определяющих подобное взаимодействие. В данной области ведущее направление занимает изучение понятия «конфликтности», как личностной черты человека. Большинство авторов определяют конфликт, как разницу во мнениях, целях, мотивах и взглядах субъектов взаимодействия. И несмотря на то, что конфликт является неотъемлемой частью взаимодействия, для общества важен выход на конструктивность конфликта.

В процессе формирования отношений между матерью и ребенком наблюдается усложнение взаимных привязанностей. По мере развития ребенка, трансформируются и способы проявления привязанности, закрепляющиеся модели паттернов взаимодействия, которыми он будет пользоваться на протяжении всей жизни. Поэтому для общества крайне важно исследовать влияние привязанности на эмоционально-психологические особенности студентов вуза. А именно то, как тип привязанности к матери влияет на уровень личностной конфликтности. Это особенно значимо в контексте вопросов коммуникационных процессов и поисков конструктивных выходов из конфликтов [14, С. 108].

Существуют определенные личностные черты, которые мешают качественному взаимодействию: вспыльчивость, раздражительность, гневливость, бескомпромиссность. Эти черты, усложняющие взаимодействие с социумом, можно назвать проявлениями конфликтности. На уровень конфликтности оказывает влияние множество факторов, но они не воздействуют на ее формирование. Для регуляции уровня конфликтности, необходимо понимать процесс развития качеств, влияющих на него. В изучение данного вопроса особое внимание отводится семье и детско-родительским отношениям, которые оказывают значительное влияние на психологическое развитие ребенка.

Содержание

Введение....................................................................................................... 3

1.    Теоретические основы исследования привязанности и конфликтности личности.................................................................................................. 6

1.1.          Понятия и теории привязанности в психологии.................................. 6

1.2.         Теоретические аспекты исследования привязанности как фактора развития личности.............................................................................. 13

1.3.         Сущностная характеристика конфликтности личности...................... 19

2.       Эмпирическое исследование взаимосвязи типа привязанности и конфликтности личности........................................................................ 27

2.1.         Организация и методики эмпирического исследования...................... 27

2.2.         Анализ результатов эмпирического исследования............................. 32

2.3.         Возможности  психологической  помощи студентам вуза по проблемам конфликтоустойчивости.................................................. 44

Заключение................................................................................................... 49

Библиографический список   51