ПР № 1. Начало работы в табличном редакторе + диаграмма / ТУСУР / Информатика. Офисные приложения. Матолыгин А.А.

Практическая работа №1 «Начало работы в табличном редакторе»

Цель работы: научиться заносить информацию (числа, текст, формулы) в ячейки листа MS Excel, освоить приемы построения и форматирования таблиц.

Задание

1. Открыть книгу MS Excel и разместить на листе таблицу из выбранного варианта. Лист переименовать в соответствии с вариантом задания.

2. Добавить, если необходимо, новые строки и столбцы.

3. Дополнительные исходные данные, не указанные в основной таблице, разместить во вспомогательных таблицах и ссылаться на них через адресацию ячеек.

4. В позиции, помеченные вопросительным знаком, внести формулы в соответствии с требуемым алгоритмом вычисления.

5. Оформить таблицу, выделив заголовки, исходные данные и результаты вычислений. Использовать примечания.

Вариант 3. Найти коэффициент Энгеля, т.е. рассчитать, какой процент занимают расходы на продукты в общей сумме расходов. Какие данные лучше коррелируются: расходы на продукты и расходы на жилье или расходы на продукты и расходы на одежду?

Примечание. Использовать функцию КОРРЕЛ.

Вариант 4. Определить экономические показатели фирмы «Геркулес» в отчетном периоде.

Вариант 5. Рассчитать объем территориального фонда обязательного медицинского страхования в 1997 году и сравнить показатели с 1996 г.

Вариант 7. Рассчитать ежедневный предполагаемый доход от деятельности киносети.

Вариант 12. Проанализировать динамику поступления товаров от поставщиков.

Вариант 13. Составить таблицу начисления заработной платы работникам МП «Воронья слободка».

Примечание 1. Тарифная ставка определяется в зависимости от разряда: 1-й разряд - 4000 руб.; 2-й разряд - 6500 руб.; 3-й разряд - 8000 руб. Тарифные ставки оформить отдельной таблицей.

Примечание 2. Размер премиальных определяется в зависимости от выполнения плана:

- ниже 100% – премия не начисляется;

- 100% – премия 20% от тарифной ставки;

- 101…110% – премия 30%;

- 111…115% – премия 40%.

Для реализации алгоритма начисления используйте вложенные функции ЕСЛИ.

Вариант 14. Сравнить доходную часть городского бюджета в 1999 и 2000 году.

Вариант 15. Рассчитать начисление стипендии студентам по итогам сессии.

Примечание. Размер стипендии составляет 2 МРОТ (минимальный размер оплаты труда, равный 300 руб.). Если все экзамены сданы на «пятерку», то надбавка составляет 50%. Если есть хотя бы одна «четверка» (при остальных «пятерках»), то надбавка составляет 25%. Если есть хотя бы одна «двойка», то стипендия не начисляется. Для реализации алгоритма начисления используйте вложенные функции ЕСЛИ.

Вариант 16. Рассчитать поступление и расходование денежных средств избирательных фондов зарегистрированных кандидатов в депутаты на должность главы администрации.

Вариант 19. Рассчитать плановую сумму прибыли ЧП «Московские баранки».

Вариант 22. Рассчитать структуру розничной цены продукции (руб.), исходя из следующих данных:

Вариант 25. Рассчитать прибыль, полученную от реализации трех видов продукции.

Вариант 27. Используя рекламную прессу (газета «Реклама» г. Томск), проанализировать затраты на рекламу производителей товаров и услуг по различным направлениям. Стоимость рекламных объявлений в газете «Реклама» (в рублях за 1 кв. см): первая полоса - 75, последняя полоса - 43, полоса с программой ТВ - 30, обычная полоса - 15 (эти данные оформить отдельной таблицей и ссылаться на них через адреса ячеек). Для определения места по затратам использовать функцию РАНГ.

Практическая работа №2 «Построение диаграмм и графиков функций»

Цель работы: научиться табулировать функции одного и двух переменных, строить графики и поверхности, освоить работу с функцией MS Excel ЕСЛИ и логическими функциями И, ИЛИ.

Задание

1. Построить диаграммы, иллюстрирующие табличные данные из практической работы 1. Тип диаграммы выбрать исходя из степени наглядности представления информации. Обязательно включить название, подписи рядов данных, легенду. Поместить диаграмму на отдельном листе.

Задачи по ЛАБОРАТОРНОМУ ПРАКТИКУМУ ПО ИНФОРМАТИКЕ (С. Л. Миньков) из Раздела 1. Таблицы и диаграммы тут.