уголовный процесс 1

Задание 1

Определите структуру уголовного процесса. Обозначьте систему стадий (по горизонтали) и производств (по вертикали).

Методические рекомендации по выполнению задания

С левой стороны необходимо вписать виды обязательных и факультативных стадий уголовного судопроизводства в соответствии с указанным количеством. С правой стороны указать виды специальных производств, предусмотренных Уголовно-процессуальным кодексом РФ. При ответе на вопрос ориентируйтесь на разделы 10–12 части 3 УПК РФ и часть 4 УПК РФ.

Задание 2

Укажите названия нормативно-правовых актов по каждому виду источников уголовно-процессуального права.

Методические рекомендации по выполнению задания

Студентам необходимо перечислить нормативно-правовые акты по каждому виду источников уголовно-процессуального права. Виды источников помещены в таблицу, которую необходимо заполнить. При ответе на поставленные вопросы рекомендуем использовать Информационно-правовую систему «КонсультантПлюс».

Задание 3

Задание имеет практическую направленность и связано с решением вопроса, возникшего в судебной практике.

Методические рекомендации по выполнению задания

Вам предлагается решить задачу, составленную на основе судебной практики Верховного Суда Российской Федерации. При решении задачи используйте положения УПК РФ. Ответы должны быть полными, при возможности ссылайтесь на статьи Уголовно-процессуального кодекса РФ. Ответы на поставленные вопросы укажите в таблице.

Решите задачу и ответьте на поставленные вопросы.

Военнослужащие Миносян, Махмудов и Золотов были привлечены к уголовной ответственности за изнасилование, совершенное группой лиц. На всем протяжении предварительного следствия Миносян заявлял, что в переводчике не нуждается и желает давать показания на русском языке.

До призыва на военную службу он жил и работал в Донецке, женился на русской девушке и общался с людьми только на русском языке. О нежелании пользоваться услугами переводчика заявлял и Махмудов, который пояснил, что русским языком владеет лучше, чем узбекским.

Несмотря на их отказ при ознакомлении с материалами уголовного дела, им обоим были предоставлены переводчики, однако Миносян и Махмудов в присутствии переводчиков отказались от услуг последних. Ознакомление с материалами дела происходило посредством оглашения им следователем всех материалов уголовного дела в течение 3 часов 25 минут.

В судебном заседании Миносян и Махмудов не заявляли ходатайств о вызове переводчиков и пояснили, что сущность обвинения им понятна. Однако в конце судебного следствия Миносян и Махмудов заявили, что в ходе предварительного следствия они не понимали значения некоторых терминов, и они не были им разъяснены. Они не могут читать и писать по-русски, им не была предоставлена возможность воспользоваться помощью переводчика, вследствие чего они попросили признать все доказательства недопустимыми.

Задание 4

«Иные участники уголовного судопроизводства. Обращения в уголовном процессе». Задание имеет практическую направленность и формирует навыки составления процессуальных документов.

Методические рекомендации по выполнению задания

Выполняется задание в два этапа. Первый этап – описание фабулы уголовного дела. Второй этап – составление процессуального документа. Студент самостоятельно определяет фабулу уголовного дела, то есть дает фактическое описание события преступления или иных обстоятельств, значимых для составления процессуального документа. И с учетом обозначенной фабулы составляет требуемый процессуальный документ. Образец выполнения задания № 4 (красным обозначен текст, вводимый студентом). 

Составить ходатайство защитника об отмене ареста имущества