Образовательная работа в разновозрастных группах дошкольных образовательных учреждений

Образовательная работа в разновозрастных группах дошкольных образовательных учреждений ответы на Промежуточные, итоговый и компетентностные тесты 6 семестр (3 курс, 2 семестр)

Ответы на тест будут доступны после покупки в файле для скачивания.

Перед покупкой ознакомьтесь с предоставленными вопросами ниже

Год прохождения: 2025

Федеральный государственный образовательный стандарт – это совокупность обязательных требований к образованию определенного уровня, утвержденных федеральным органом … власти

Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (ФГОС ДО) содержит требования к … (укажите 3 варианта ответа)

… – это основа для разработки федеральной образовательной программы дошкольного образования

Основной вид деятельности ребенка-дошкольника – это … деятельность

Соотнесите виды игр и возраст ребенка-дошкольника, в котором рекомендуется их применять:

Сюжетно-ролевые игры

Тактильно-двигательные игры

Игры с составными и динамическими игрушками, совместные игры со сверстниками под руководством взрослого

дошкольный возраст (от трех лет)

младенческий возраст (от двух месяцев до года)

ранний возраст (от года до трех лет)

Рисование и лепка относятся к видам … деятельности в дошкольной образовательной организации (ДОО)

Установите соответствие понятия и его содержания:

Исследовательская деятельность

Художественно-продуктивная деятельность

Досуг

Требования к структуре и объему образовательной программы дошкольной образовательной организации условиям ее реализации и результатам ее освоения определены в ...

Объем обязательной части образовательной программы дошкольной организации должен составлять не менее … от общего объема программы

Включение вариативной части (части, формируемой участниками образовательных отношений самостоятельно) в образовательную программу дошкольной образовательной организации (ДОО) …

Неверно, что к основным требованиям к составлению парциальной программы относится …

Предпосылкой к учебной деятельности на этапе завершения дошкольного образования является …

Развивающая предметно-пространственная среда предусматривает наличие разнообразных материалов, в том числе игрушек, количество которых в дошкольной образовательной организации должно быть …

Соотнесите название раздела образовательной программы дошкольной образовательной организации (ДОО) и его описание:

Целевой раздел

Содержательный раздел

Организационный раздел

Соотнесите виды психологической готовности к школе и их описания:

Интеллектуальная готовность

Эмоционально-волевая готовность

Социально-психологическая готовность

Молодой специалист обратил внимание на воспитанника дошкольной образовательной организации (ДОО), который выполнял все предлагаемые задания быстрее других детей и явно скучал на занятиях. Другие специалисты ДОО часто жаловались на то, что ребенок мешает другим детям, так как справляется быстрее остальных. Какие действия должен предпринять педагог-воспитатель?

Требования к организации воспитательной деятельности в дошкольной образовательной организации (ДОО) …

Традиционные ценности – это … воспитания

Структура рабочей программы воспитания включает в себя такие разделы, как … (укажите 3 варианта ответа)

Гендерная устойчивость у ребенка формируется …

Взаимодействие педагогов дошкольной образовательной организации (ДОО) с семьей воспитанника осуществляется в виде … (укажите 2 варианта ответа)

В игре создаются условия для закрепления социально-значимых знаний, таких как … (укажите 2 варианта ответа)

Соотнесите направления воспитания с их описанием:

Духовно-нравственное воспитание

Социальное воспитание

Эстетическое воспитание

При планировании, обсуждении и утверждении программы воспитания в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (ФГОС ДО) дошкольная образовательная организация (ДОО) должна создавать возможности для предоставления информации о программе воспитания. Кому предоставляется данная информация?

В педагогическом смысле воспитание – это процесс и … целенаправленной воспитательной деятельности

Научная концепция о «зоне ближайшего развития» принадлежит …

Неверно, что к косвенным требованиям как воспитательному методу относятся …

Результативность педагогических технологий в образовательном процессе определяется …

Неверно, что к методологическим требованиям, которым должны соответствовать педагогические технологии, применяемые в дошкольной образовательной организации (ДОО), относится …

Суть деятельностного подхода в педагогике состоит в том, что ребенок формируется, развивается и проявляет себя в …

Соотнесите категорию методов воспитания и их виды:

Методы воздействия на мотивационную сферу детей

Методы организации жизнедеятельности детей

Методы формирования сознания личности ребенка

Соотнесите метод воспитания и его цель

Поощрение

Наказание

Упражнение

Молодой специалист, поступивший на работу в дошкольную образовательную организацию, решил использовать в работе с детьми самый доступный и распространенный педагогический метод – пример. К сожалению, использование этого педагогического метода не дало желаемых результатов. Определите, в чем могут заключаться причины неудачи в использовании метода.

Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (ФГОС ДО) представляет собой совокупность обязательных … к дошкольному образованию

В Федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного образования (ФГОС ДО) выделяется … образовательных областей

Определяющую роль для выбора педагогом методов и приемов, используемых в организации игровой деятельности, играют …

Основа игровой деятельности в дошкольной образовательной организации (ДОО) – это …

Сенсорную нагрузку разнообразит … (укажите 3 варианта ответа)

К видам игр, применяемых в дошкольных образовательных организациях, относятся … игры (укажите 3 варианта ответа)

Неверно, что … относится к формам познавательно-исследовательской деятельности в дошкольных образовательных организациях 

Соотнесите виды игр и их назначение:

Дидактические игры

Подвижные игры

Сюжетно-ролевые игры

Расположите виды игр, характерных для разных возрастных этапов, в порядке от самого раннего к более позднему этапу:

тактильно-двигательные игры

игры с составными и динамическими игрушками

сюжетно-ролевые игры

Соотнесите игровое поведение и его назначение:

Игры с водой и песком

Рисование разными материалами

Спонтанная игра

Развивающая … среда – это часть образовательной среды, включающая в себя специально организованное пространство (помещение и т.п.), материалы, оборудование и инвентарь для развития детей дошкольного возраста

Педагог-воспитатель дошкольной образовательной организации определяет эффективность реализации образовательных и воспитательных задач при помощи …

Требования к результатам освоения образовательной программы дошкольной образовательной организации установлены в Федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного образования (ФГОС ДО) в виде целевых …

Психологическая готовность ребенка к школе включает в себя … готовность (укажите 3 варианта ответа)

Рабочая группа по разработке рабочей программы воспитания и календарного плана воспитательной работы в дошкольной образовательной организации (ДОО) состоит из …

Календарное планирование воспитательной работы позволяет педагогу-воспитателю … (укажите 2 варианта ответа)

Рабочая воспитательная программа становится руководством для педагогического коллектива дошкольной образовательной организации после …

Перечень основных государственных и народных праздников и памятных дат содержится в Федеральной рабочей программе воспитания, …

… воспитание – это организация педагогического процесса с учетом половой идентичности, особенностей развития детей в ходе полоролевой социализации

Соотнесите разделы рабочей программы воспитания дошкольной образовательной организации (ДОО) и их содержание:

Целевой раздел

Содержательный раздел

Организационный раздел

Соотнесите направления работы дошкольной образовательной организации с семьями обучающихся и их содержание:

Диагностико-аналитическое направление

Консультационное направление

Просветительское направление

Установите правильную последовательность действий при проектировании рабочей программы воспитания в дошкольной образовательной организации:

обсуждение содержания, форм и условий реализации рабочей программы воспитания специально созданной рабочей группой

разработка проекта рабочей программы воспитания, составление пояснительной записки и календарного плана воспитательной работы

утверждение рабочей программы воспитания после обсуждения и согласования с педагогическим коллективом и родительскими комитетами

Характеристикой субъект-субъектного процесса в педагогике является …

С помощью взрослого ребенок осваивает модели поведения и действует внутри зоны ближайшего развития … (укажите 2 варианта ответа)

По отношению к воспитательному методу … носит подчиненный характер, как отдельное действие внутри метода

Под … подходом понимается организация и управление педагогом деятельностью ребенка при решении им специально организованных учебных задач разной сложности и проблематики, развивающих различные виды компетентностей ребенка во всех образовательных областях, а также его самого как личность

Воспитательный метод, который служит цели торможения негативных проявлений у ребенка с помощью отрицательной оценки поступков, – это метод …

Соотнесите возраст ребенка и ведущий вид деятельности в этом возрасте:

Младенчество

Ранний возраст

Дошкольный возраст

Соотнесите понятия и их определения:

Приемы воспитания

Технология воспитания

Методы воспитания

Приступив к работе в дошкольной образовательной организации (ДОО) на севере нашей страны, молодой специалист был удивлен, что рабочая программа воспитания и учебный процесс отличаются от тех, которые он освоил во время практики в своем родном городе Нижнем Новгороде. Что нужно знать специалисту по этому вопросу?

Большая часть перспективных и календарных планов воспитательной работы в дошкольной образовательной организации (ДОО) посвящена культурно-досуговой деятельности. Как вы оцениваете эту часть жизни детского коллектива?

На собрании родителей в дошкольной образовательной организации (ДОО) был задан вопрос о количестве времени, затрачиваемом в ДОО на подготовку к школе. На что должен обратить внимание родителей педагог-воспитатель в ответе на этот вопрос?

После информационно-просветительской лекции для родителей о возрастных нормах развития дошкольников, проведенной педагогом детского сада, активные родители обратились к педагогу дошкольной образовательной организации (ДОО) с просьбой дать оценку актуального состояния развития детей в группе. Как должен поступить специалист?

В родительском чате родители делились достижениями своих детей и попросили воспитателя, работающего с группой детского сада, поделиться своим мнением. Что мог бы содержать ответ педагога?

Воспитатель, применяя метод воспитывающей ситуации, предложил детям провести игру «Встречаем гостей». В роли гостя была новая кукла. Какие педагогические методы целесообразно применить в этой преднамеренно созданной воспитывающей ситуации?