Екатерина и просвещенный абсолютизм
Эпоха Просвещения в качестве предмета для изучения и воссоздания играет особенную роль в истории цивилизации Западной Европы. Множество исследователей четко понимает особенности этого периода, однако такое понимание мотивирует, скорее, к вынесению, в основном, оценочных суждений, отрицательных или положительных, нежели к разностороннему изучению целостного облика эпохи. Подобными суждениями можно охарактеризовать некоторые особенности Просвещения, однако они не способны предоставить полную объективную картину. Словно бы эпоха просвещения, невзирая на то, что от нас ее отделяет более двух столетий, до сих пор входит в нашу действительность столь существенно, давать ей объективную оценку мы так и не можем.
Актуальность темы данной работы также заключается в попытках рассмотреть эпоху просвещенного абсолютизма в России в сравнительной завершенности и целостности, в общности многообразных, порой исключающих друг друга явлений. Такие попытки обуславливают значение данной работы в контексте анализа современных проблем, где вопросы о значении светских знаний в общественном развитии являются довольно актуальными.
Цель данной работы заключается в рассмотрении политики просвещенного абсолютизма Екатерины Великой..
В соответствии с поставленной целью в работе предполагается решить ряд следующих задач:
- охарактеризовать особенности эпохи просвещенного абсолютизма в России;
- изучить особенности личности Екатерины Великой;
- проанализировать основные положения политики просвещенного абсолютизма Екатерины Великой;
- на основании проделанной работы сформулировать соответствующие выводы.
Структура работы включает в себя введение, основную часть, заключение и список использованных источников.
1. Артемьева Т.В. Эмблематическое выражение моральных концептов в России эпохи Просвещения // Этическая мысль. 2019. Т. 19. № 1. – С. 76-78
2. Вестник Северо-восточного Федерального Университета им. М.К. Амосова. – 2018. - № 3. – С. 51-59
3. Екатерина Вторая в жизни. Систематизированный свод воспоминаний современников, документов эпохи, версий историков. – М., 2014.
4. Златопольская А. А. Вольтер и Руссо в русской мысли XVIII-XIX века // Вестник РХГА. 2011. №4. – С. 56
5. Истории государственного управления в России М., 1997.
6. Ключевский В.О. Императрица Екатерина Вторая. – М.: ЭКСМО, 2008.
7. Кожевников Н.Н.. Данилова В.С. Эпоха Просвещения: от кризиса к возрождению //
8. Лустенко А.Ю. Российская эпоха Просвещения и формирование государственной образовательной стратегии // Вестник Луганского Национального Университета им. В.Даля. – 2018. - № 10. – С. 101-108.
9. Науменко В.Г. «…Везде один за всех…» Памяти Светлейшего Князя Потемкина-Таврического // Горизонты гуманитарного знания. 2017. №2. – С. 19-28.
10. Садикова Д.Р. Характеристика просвещенного абсолютизма Екатерины II в советскойи современной отечественной историографии // Вестник ТГПУ. 2015. №2 (155). – С. 20-32.
11. Стенник Ю.В. Русская сатира XVIII века. – Л.: Наука, 1985.
12. Цитаты известных личностей [Электронный ресурс] // https://ru.citaty.net/tsitaty/476509-ekaterina-ii-deistvovat-nuzhno-ne-spesha-s-ostorozhnostiu-i-s-ra/
13. Черепанова Р.С. Просвещенный абсолютизм в России: культурный концепт и политические стратегии // Вестник ЮУрГУ. Серия: Социально-гуманитарные науки. 2008. №21 (121). – С. 47-52.
