положения психологических особенностей профессионального самоопределения в период ранней юности
Работа 2024 г., в работе 38 стр. и 20 источников литературы
1. Аксенова, Ж.В. Профильное обучение как фактор профессионального самоопределения и личностной самореализации / Ж.В. Аксенова // Мир образования – образование в мире. – 2022. – № 4. – С. 111–120.
2. Алтенова, Г.С. Психолого-педагогическое сопровождение профессионального самоопределения старших школьников [Электронный ресурс]. – М., 2023. – Режим доступа : https://moluch.ru/archive/103/23779/. (дата обращения: 11.10.2024 г.)
3. Белов, В.Г. Профессиональное самоопределение / В.Г. Белов // Психология здоровья (школьный возраст). – СПб. : СПбГУ, 2021. - №12. - С. 238–281.
4. Бякова, Н.Б. Психология юношеского возраста / Н.Б. Бякова // Бякова. – Шадринск : Исеть , 2020. –№6. - С.145–158.
5. Галишникова, М. Этапы профессионального самоопределения подростков / М. Галишникова // Прикладная психология и психоанализ. – 2021. – № 2. – С. 59–64.
6. Грановская, Р.М. Подростковая и юношеская психология / Р.М. Грановская // Элементы практической психологии / Р.М. Грановская. – СПб. : Речь, 2020. - №4. – С. 433–469.
7. Закревская, О.В. Психологического сопровождения профессионального самоопределения старшеклассников. – М., 2021. – Режим доступа : https://science-education.ru/ru/article/view?id=15194. (дата обращения: 11.10.2024 г.)
8. Истомина, И.П. К вопросу о профессиональном самоопределении личности в условиях профильного обучения / И.П. Истомина // Психология обучения. – 2019. – № 4. – С. 49–56.
9. Кон, И.С. Юность ищет себя / И.С. Кон // Психология зрелых возрастов : хрестоматия / сост. И.В. Шаповаленко. – М. : АНО ПЭБ, 2018. - №11. – С. 45–55.
10. Кулагина, И.Ю. Возрастная психология : Полный жизненный цикл развития человека / И.Ю. Кулагина, В.Н. Колюцкий. – М. : Сфера, 2022. – 350 с.
11. Кузнецова, И.В. Психологическое сопровождение профессионального самоопределения старшеклассников [Электронный ресурс]. – М., 2019. – Режим доступа : http://www.gpntb.ru/win/searh/help/rsk.html. (дата обращения: 11.10.2024 г.)
12. Ладнушкина, Н.М. Самоопределение школьника в условиях предпрофильной подготовки / Н.М. Ладнушкина // Школьные технологии : науч.-практ. журнал. – 2020. – № 4. – С. 137–143.
13. Пойзнер, Б. Готовность к самоопределению / Б. Пойзнер // Высшее образование в России. – 2022. – № 2. – С. 80–83.
14. Ремшмидт, Х. Психосоциальные аспекты взросления / Х. Ремшмидт // Психология зрелых возрастов : хрестоматия / сост. И.В. Шаповаленко. – М. : АНО ПЭБ, 2021. - №7. – С. 29–44.
15. Репецкий, Ю.А. Рефлексия смысла жизни и личностного самоопределения в контексте рефлексивно-инновационного тренинга / Ю.А. Репецкий // Мир психологии. – 2024. – № 2. – С. 177–186.
16. Самылова, О.А. Категории личности юношеского периода / О.А. Самылова // Психолого-педагогические инновационные технологии в развитии личности на разных возрастных этапах : материалы науч.-практ. конф. (28 нояб. 2014 г. ; Шадринск) / Шадр. гос. пед. ин-т; сост., ред. С.В. Истомина. – Шадринск : Шадринский Дом Печати, 2023. – №10. – С. 59–64.
17. Толмачева, Т.А. Опыт социально-психологических исследований самоопределения и самореализации школьников / Т.А. Толмачева // Судьба России : образование, наука, культура. – Екатеринбург, 2023. №6.– С. 73–75.
18. Фролова, С.В. Психологические особенности профессионального самоопределения старшеклассников [Электронный ресурс]. – М., 2019. – Режим доступа : https://www.dissercat.com/content/psikhologicheskie-osobennosti-professionalnogo-samoopredeleniya-starsheklassnikov. (дата обращения: 11.10.2024 г.)
19. Хухлаева, О.В. Психология развития : молодость, зрелость, старость / О.В. Хухлаева. – М. : Академия, 2022. – 202 с.
20. Шустова, И.О. Педагогическая поддержка самоопределения старшеклассников посредством самоанализа / И.О. Шустова // Классный руководитель. – 2023. – № 3. – С. 113–117.
