[Росдистант] Моделирование и исполнение бизнес-процессов (практические задания)

Тольяттинский государственный университет (Росдистант), ТГУ. Моделирование и исполнение бизнес-процессов (11386). Практические задания 1-6. Варианты ВГД (Техническое обслуживание и ремонт) и ЗИЙ (Медицина). Решение.

Для Росдистант имеются и другие готовые работы. Пишем уникальные работы под заказ. Помогаем с прохождением онлайн-тестов. Пишите в ЛС (Ксения).

Практическое задание 1

Тема 1.2. Моделирование и описание бизнес-процессов организации

Задание. Разработать текстовое и табличное описание бизнес-процесса выбранной предметной области. 

Использовать не менее трех функций или подпроцессов.

Практическое задание 2

Тема 2.3. Моделирование бизнес-процессов с применением UML (часть 2)

Задание 1. Разработать диаграмму вариантов использования UML «КАК ЕСТЬ» (до автоматизации) бизнес-процесса выбранной предметной области. 

Использовать не менее трех вариантов использования.

Разработать спецификацию диаграммы.

Задание 2. Проанализировать бизнес-модель «КАК ЕСТЬ», обосновать необходимость внедрения новых ИТ и разработать диаграмму вариантов использования UML «КАК ДОЛЖНО БЫТЬ» (после автоматизации) бизнес-процесса выбранной предметной области.

Разработать спецификацию диаграммы.

Практическое задание 3

Тема 2.4. Моделирование бизнес-процессов с применением нотации BPMN

Задание 1. Разработать в нотации BPMN диаграмму «КАК ЕСТЬ» (до автоматизации) бизнес-процесса выбранной предметной области. 

Использовать не менее двух зон ответственности.

Задание 2. Проанализировать бизнес-модель «КАК ЕСТЬ», обосновать необходимость внедрения новых ИТ и разработать BPMN-диаграмму «КАК ДОЛЖНО БЫТЬ» (после автоматизации) бизнес-процесса выбранной предметной области.

Практическое задание 4

Тема 2.5. Интеграционная методология моделирования бизнес-процессов ARIS

Задание 1. Разработать в методологии ARIS диаграмму «КАК ЕСТЬ» (до автоматизации) бизнес-процесса выбранной предметной области. 

Задание 2. Проанализировать бизнес-модель «КАК ЕСТЬ», обосновать необходимость внедрения новых ИТ и разработать в методологии ARIS диаграмму «КАК ДОЛЖНО БЫТЬ» (после автоматизации) бизнес-процесса выбранной предметной области.

Практическое задание 5

Тема 3.1. Имитационное моделирование бизнес-процессов

Задание. Анализ бизнес-процесса поступления в вуз. 

Абитуриент прошел два теста с результатами 70 и 68 баллов, соответственно. Используя функцию «Подбор параметра» MS Excel, определить, сколько баллов ему необходимо получить за третий тест, если средний балл, гарантирующий поступление в вуз, равен 75.

Предварительно создайте табличное представление бизнес-процесса.

Практическое задание 6

Тема 3.2. Процессно-ориентированные информационные системы

Задание. В системе управления бизнес-процессами (СУБП) разработать модель бизнес-процесса выбранной предметной области с помощью используемой в СУБП нотации. Запустить бизнес-процесс в среде СУБП и получить результаты его исполнения.