Математика СОО (ДО, СпДО, ПНК, КП, ПДО, ДОУА, 2 часть).Практическое занятие 4. Задания 1 - 5, 7, 9, 10.Практическое занятие 5. Задания 3-7, 9

Практическое занятие 4. Задания 1 - 5, 7, 9, 10

Вопрос 1

Рассмотрите рисунок и укажите названия элементов призмы, для этого расположите их в соответствующих областях, путем перемещения к зоне на рисунке. Обратите внимание на присутствие фальш-ответов (лишние названия). 

Вопрос 2

Рассмотрите рисунок и укажите названия элементов тела вращения (цилиндра), для этого расположите их в соответствующих областях, путем перемещения к зоне на рисунке. Обратите внимание на присутствие лишних названий.

Вопрос 3 0

Какой многогранник изображен? Ответ выберите из предложенного списка. Обратите внимание, что задание содержит фальш-ответы (указаны лишние названия).

Вопрос 4

Найдите объемы многогранников. Ответы впишите в соответствующие поля числом.

Вопрос 5

Найдите объемы тел вращения. В соответствующие поля введите недостающее число.

Вопрос 6

Найдите площади поверхностей тел вращения. В соответствующие поля введите недостающее число.

Вопрос 7

Найдите площади поверхностей многогранников. Ответы впишите в соответствующие поля числом.

Вопрос 8

Найдите искомые величины. Ответы впишите в соответствующие поля числом.

Практическое занятие 5. Задания 3-7, 9

Вопрос 1 Заполните таблицу, для чего сопоставьте определения с понятием математической статистики, выберите только один верный ответ из выпадающего списка в каждом вопросе.

1.Назовите величину, характеризующую некоторое случайное событие.

2. Назовите один из способов графического представления плотности вероятности случайной величины.

3. Назовите обследование части элементов генеральной совокупности

4. Назовите, меру разброса элементов выборки.

Вопрос 2 Решите задачу и выберите из списка верный ответ.

1. Вероятность, что студент знает ответ на первый экзаменационный вопрос, равна 0,6, на второй 0,7. Какова вероятность, что студент ответит на два вопроса.
2. Монета брошена 5 раз. Какова вероятность, что орел появится ровно 3 раза.
3. Нужную книгу продают в трех магазинах. Вероятность того, что она будет куплена в первом – 50%, во втором – 30%, в третьем – 20%. В первом магазине 40% книг – пиратские, во втором – 50% и в третьем – 20%. Какова вероятность, что купленная книга окажется пиратской?

Вопрос 3 Соотнесите изображения с основными понятиями математической статистики, для этого выберите только один правильный ответ. Обратите внимание, что задание содержит фальш-ответы (представлены неописанные понятия математической статистики).

Вопрос 4 Сопоставьте изображения диаграмм, которые используются в статистике и их названия (выберите из списка один верный ответ). Обратите внимание, что задание содержит фальш-ответы (неверно указаны группы).

Вопрос 5 Укажите вид события, выберите только один верный ответ из выпадающего списка в каждом вопросе.

1. Вы открыли учебник математики на любой странице и прочитали первое попавшееся существительное. Оказалось, что в написании выбранного слова встретился мягкий знак.
2. После первого курса студенту техникума выдают диплом.
3. В коробке находится 30 пронумерованных шаров. Достали пронумерованный шар.

Вопрос 6 Ответьте на предложенные вопросы. Ответ впишите числом.

Для участия в турнире тренер отбирает 6 мальчиков из 9.

Сколькими способами он может сформировать команду, если 2 определенных мальчика должны войти в команду?

 Впишите правильный ответ: число способов, которыми можно сформировать команду равно

Сколькими способами можно составить трехзначное четное число?

Впишите правильный ответ: число способов равно