Дошкольная педагогика 2-ВКС-Росдистант

ВКС-Образовательные программы для детей дошкольного возраста

оценка: 55/55

Раздел 1. Организация игровой деятельности

Тема 1.2 Генезис сюжетной игры. Игры со строительным материалом

  Задание.

Заполните таблицу «Руководство сюжетно-ролевыми играми (технология Н.Я. Михайленко, Н.А. Коротковой)».

  Рекомендации по выполнению задания

1. Изучите методическое пособие Михайленко, Н.Я. Организация сюжетной игры в детском саду [Электронный ресурс]: пособ. для воспитателя / Н.Я. Михайленко, Н.А. Короткова. – Режим доступа: http://www.pedlib.ru/Books/3/0206/3_0206-1.shtml.

2. Заполните таблицу «Руководство сюжетно-ролевыми играми», отразите в данной таблице технологию организации сюжетной игры детей раннего и дошкольного возраста Н.Я. Михайленко, Н.А. Коротковой.

Раздел 1. Организация игровой деятельности

Тема 1.3 Игры с правилами

  Задание.

Опишите игру с правилами для детей дошкольного возраста.

  Рекомендации по выполнению задания

1. Опишите игру с правилами по следующей структуре:

– название игры, ее вид (по классификации Х. Шварцмана, по содержанию и по дидактическому материалу);

– задача/и;

– средства реализации игровой задачи (материалы и оборудование);

– игровые действия (способы проявления активности ребенка в игровых целях);

– правила (нормативные, собственно игровые, правила установления выигрыша – определения победителя);

– варианты усложнения игры.

2. Составьте технологическую карту руководства данной игрой с правилами.

Раздел 1. Организация игровой деятельности

  Задание.

Заполните сравнительную таблицу «Игры с правилами и творческие игры детей дошкольного возраста».

  Рекомендации по выполнению задания

1. Сравните игры с правилами и творческие игры детей дошкольного возраста по следующим основаниям: сюжет, содержание, роли, игровые действия, игровые средства, правила, возможность творческих проявлений детей.

2. Заполните сравнительную таблицу «Игры с правилами и творческие игры детей дошкольного возраста».

Раздел 2. Проектирование образовательного процесса в ДОО. Взаимодействие субъектов образовательного процесса

Тема 2.1 Целостный педагогический процесс

  Задание.

Заполните календарный план образовательного процесса в выбранной возрастной группе.

  Рекомендации по выполнению задания

1. Определите возрастную группу (вторая младшая, средняя, старшая, подготовительная к школе).

2. Осуществите календарное планирование образовательного процесса в выбранной возрастной группе по определенной теме:

– вторая младшая группа – «В мире животных» (2-я неделя ноября);

– средняя группа – «Защитники страны родной» (3-я неделя февраля);

– старшая группа – «Родной край: люби и знай» (1-я неделя марта);

– подготовительная к школе группа – «Космос» (2-я неделя апреля).

3.     При определении форм взаимодействия воспитателя с семьями воспитанников постарайтесь учесть реализацию партнерских взаимоотношений между родителями и детским садом (координационный вид связи).