[Росдистант] Методика физического воспитания дошкольников с ограниченными возможностями здоровья (тесты, вопросы, ответы)
Тольяттинский государственный университет (Росдистант), ТГУ. Методика физического воспитания дошкольников с ограниченными возможностями здоровья (8807, 12397). Промежуточные и итоговый тесты. Ответы на вопросы.
Для Росдистант имеются и другие готовые работы. Пишем уникальные работы под заказ. Помогаем с прохождением онлайн-тестов. Пишите, пожалуйста, в личку (Евгений).
ИТОГОВЫЙ ТЕСТ (в базе более 100 вопросов)
Какой из способов подходит под описание: организация детей при выполнении физических упражнений, где ярко проявляется момент сопоставления сил в борьбе за первенство, за достижение результатов
Выберите один ответ:
Проведение упражнений в игровой форме
Проведение упражнений в соревновательной форме
Повторение упражнения с изменениями
Этот вид активного отдыха проводится воспитателем в обычных условиях с обычными атрибутами как в помещении, так и на воздухе.
Выберите один ответ:
Физкультурный праздник
Физкультурный досуг
Каникулы
К какой группе задач относится задача «Способствовать закаливанию детского организма»?
Выберите один ответ:
Оздоровительные задачи
Образовательные задачи
Воспитательные задачи
Кто не является разработчиком методики поэтапного обучения дошкольников физическим упражнениям разработана:
Выберите один или несколько ответов:
А.В. Кенеман, Э.Я. Степанековой, Н.В. Полтавцевой
Е.А. Покровским, П.Ф. Каптеревым
Т.И. Осокиной, Е.А. Тимофеевой, Е.Н. Вавиловой
Использование в ходе утренней гимнастики предметов влияет на:
Выберите один ответ:
Мобилизацию индивидуальных возможностей
Учащение дыхания
Результативность качества движения
Эмоциональное состояние
Биологический каркас личности – это
Выберите один ответ:
Совокупность индивидуальных особенностей ребенка, которые могут изменяться в процессе педагогических воздействия
Способности ребенка
Индивидуальные особенности детей
Совокупность антропометрических показателей
Групповой способ организации детей на физкультурном занятии – это
Выберите один ответ:
Выполнение одного и того же упражнения несколькими детьми одновременно
Выполнение разных упражнений подгруппами детей
Выполнение одного и того же упражнения всеми детьми одновременно
Графическое изображение распределения физиологической нагрузки на физкультурном занятии – это
Выберите один ответ:
Физиологическая кривая
График распределения физиологической нагрузки на физкультурном занятии
Изменение частоты сердечных сокращений ребенка
Пульсометрия
В основе естественно-научной и психолого-педагогической основы теории и технологии физического воспитания лежит:
Выберите один ответ:
Теория уровневого построения движений Н.А. Бернштейна
учение И.П. Павлова и И.М. Сеченова о высшей нервной деятельности
теория интериоризации П.Я. Гальперина
Для какого возраста не используются игры-забавы («Ладушки», «Коза рогатая» и др.)?
Выберите один или несколько ответов:
Младшего
Среднего
Старшего
Моторная плотность физкультурного занятия – это
Выберите один ответ:
Отношение времени, затраченного детьми на движения, к общему времени занятия
Отношение педагогически оправданного времени к общему времени занятия
С какой группы можно использовать 2-х и более водящих?
Выберите один ответ:
Младшая группа
Средняя группа
Старшая и подготовительная к школе группа
Что из ниже перечисленного, подходит под это описание: подробное и последовательное изложение особенностей техники выполнения разучиваемого движения. Этот прием необходим для создания общего представления о движении, используется обычно при обучении детей старшего дошкольного возрасте
Выберите один ответ:
рассказ
описание
объяснение
Новая сюжетная подвижная игра объясняется в форме…
Выберите один ответ:
стихотворения
устного народного творчества
краткого образного сюжетного рассказа
Прием обучения, который основывается на подражательности, свойственной детям дошкольного возраста – это…
Выберите один ответ:
имитация
название упражнения
указание
Определите тип задачи по физическому развитию дошкольников: развивать чувство сопереживания игрокам
Выберите один ответ:
Оздоровительные задачи
Образовательные задачи
Воспитательные задачи
Какого диаметра должны быть цели для метания у детей со слабой степенью амблиопии
Выберите один ответ:
диаметром 500-600 мм
диаметром 250-400 мм
диаметром 250-300 мм
Определите тип задачи по физическому развитию дошкольников: раскрыть возможности здорового человека
Выберите один ответ:
Оздоровительные задачи
Образовательные задачи
Воспитательные задачи
Соответствие уровня развития двигательных умений и навыков детей требованиям нормативных документов называется…:
Выберите один ответ:
Физическая подготовка
Физическая подготовленность
Двигательная деятельность
Что не относится к словесным методам:
Выберите один ответ:
беседа
описание
показ
Пик нагрузки в занятиях приходится на:
Выберите один ответ:
Основные движения
Заключительную часть физкультурного занятия
Подвижную игру в основной части занятия
Путь движущейся части тела или предмета называется:
Выберите один ответ:
формой
направлением
траекторией
Основное отличие утренней гимнастики от физкультурного занятия состоит:
Выберите один ответ:
В отсутствии физической нагрузки
В основных движениях
В отсутствии подвижной игры
В продолжительности
Кто создал систему физического воспитания, в основе которой лежал принцип гармоничного развития: физические и духовные силы человека представляли разные стороны единого целого?
Выберите один ответ:
В. Райх
Л.С. Выготский
П.Ф. Лесгафт
Способы организации детей на физкультурном занятии могут быть следующие:
Выберите один ответ:
Фронтальный, групповой, наглядный, индивидуальный
Индивидуальный, фронтальный, поточный, подгрупповой, посменный
Поточный, оптимальный, фронтальный, наглядный
К какой группе задач относится задача «Воспитывать морально-волевые качества у дошкольников»?
Выберите один ответ:
Оздоровительные задачи
Образовательные задачи
Воспитательные задачи
Этот прием понимается как произносимый педагогом устный приказ, который имеет форму и точное содержание
Выберите один ответ:
распоряжение
указание
команда
Задачи снижения физиологической нагрузки и восстановления работоспособности решаются:
Выберите один ответ:
В вводной части занятия
В основной части занятия
В заключительной части занятия
Педагогический контроль включает в себя:
Выберите один или несколько ответов:
Динамическое наблюдение за состоянием здоровья и физическим развитием детей, которые осуществляются при углубленных осмотрах врачами дошкольной организации и учреждения
Измерение общей и моторной плотности
Медицинское наблюдение за организацией двигательного режима, методикой проведения и организацией занятий физическими упражнениями и различных видов закаливающих процедур
Соотношение времени в каждой части к общей продолжительности всего занятия
Выберите оздоровительную задачу
Выберите один ответ:
Формировать правильное дыхание при выполнении общеразвивающих упражнений
Развивать ловкость, силу, равновесие
Формирование основ здорового образа жизни, его направленности на укрепление здоровья, физического и психического развития, эмоционального благополучия каждого ребенка
Данный прием в основном отличается от команды тем, что их формулирует сам педагог. Но подаются также в краткой форме и повелительных выражениях:
Выберите один ответ:
распоряжение
приказ
указание
Медицинский контроль включает:
Выберите один или несколько ответов:
Динамическое наблюдение за состоянием здоровья и физическим развитием детей, которые осуществляются при углубленных осмотрах врачами дошкольной организации и учреждения
Измерение общей и моторной плотности
Медицинское наблюдение за организацией двигательного режима, методикой проведения и организацией занятий физическими упражнениями и различных видов закаливающих процедур
Соотношение времени в каждой части к общей продолжительности всего занятия
Игры-эстафеты преимущественно проводятся…
Выберите один ответ:
В младшей группе
В средней группе
В старшей и подготовительной к школе группе
Все произвольные движения ребенка формируются, по мнению И.М. Сеченова, под влиянием…
Выберите один ответ:
Окружающей среды
Социальных условий
Педагогических воздействий
Физической культуры
Вариативное проведение подвижных игр предполагает…
Выберите один ответ:
Изменение расположения играющих
Изменение количества водящих, изменение расположения играющих
Усложнение правил, изменение сигнала, изменение количества водящих, изменение расположения играющих, размеров площади
Пик нагрузки в занятиях приходится на:
Выберите один ответ:
Основные движения
Заключительную часть физкультурного занятия
Подвижную игру в основной части занятия
Воздушные и солнечные ванны, а также водные процедуры в сочетании с физическими упражнениями обеспечивают наибольший эффект:
Выберите один ответ:
закаливающий эффект
образовательный эффект
оздоровительный эффект
воспитательный эффект
Физкультурные минутки не проводятся в ходе образовательной деятельности по реализации задач по образовательной области:
Выберите один ответ:
Физическое развитие
Познавательное развитие
Художественно-эстетическое развитие
Речевое развитие
Социально-коммуникативное развитие
К спортивным играм относят:
Выберите один ответ:
Баскетбол, городки, третий лишний, футбол, бадминтон
Хоккей, футбол, городки, настольный теннис, игры-эстафеты
Баскетбол, бадминтон, городки, настольный теннис, хоккей, футбол
Принцип доступности будет реализован, если задание «прыгнуть через ручеек» предложить ребенку…
Выберите один ответ:
6 лет
7 лет
5 лет
3 лет
Этот прием применяется для освоения ритма и регулирования темпа движений, а также как сигнал для начала и окончания действия, для фиксирования правильного выполнения упражнений:
Выберите один ответ:
Зрительные ориентиры
Звуковые ориентиры
Наглядные пособия
Кто уделял особое внимание играм с мячом и разработал систему развития ребёнка через игры с «шестью дарами»?
Выберите один ответ:
М.А. Рунова
С.Я. Лайзане
Ф. Фребель
Какой из этих методов характеризуется организацией деятельности детей на основе образного или условного сюжета, который предусматривает достижение цели в изменяющихся условиях
Выберите один ответ:
Проведение упражнений в соревновательной форме
Проведение упражнений в игровой форме
Повторение упражнений
Новая сюжетная подвижная игра объясняется в форме…
Выберите один ответ:
стихотворения
устного народного творчества
краткого образного сюжетного рассказа
Название упражнений необходимо для создания:
Выберите один ответ:
Образа движения
Идеомоторных представлений о движении
Представления о структуре упражнения
Физкультурные занятия, физкультурно-оздоровительная работа в режиме дня, самостоятельная двигательная деятельность детей, формы активного отдыха, задания на дом относится…
Выберите один ответ:
К суммарному отражению двигательной деятельности
К формам физкультурно-оздоровительной работы
К системе физического воспитания
К рациональному двигательному режиму
К какому из методов относится внесение проблемных ситуаций в двигательную деятельность детей, которое делает обучение более интересным и увлекательным
Выберите один ответ:
Соревновательному методу
Методу наглядного обучения
Методу проблемного обучения и формирования творческого потенциала
При какой степени амблиопии, цель для метания должна быть со слабовыраженным контуром
Выберите один ответ:
высокой степени амблиопии
средней степени амблиопии
слабой степени амблиопии
В какой возрастной группе появляется ловля?
Выберите один ответ:
В старшей группе
В младшей группе
В средней группе
Продолжительность физкультурной минутки составляет:
Выберите один ответ:
8-10 минут
5-6 минут
1,5-2 минуты
Длительность физкультурного досуга в подготовительной к школе группе составляет:
Выберите один ответ:
30 минут
40 минут
50 минут
Основной задачейфизического воспитания детей с ОНР является:
Выберите один ответ:
формирование умений произвольно управлять телом, регулировать речь, эмоции
формирование жизненно необходимых двигательных навыков в соответствии с индивидуальными особенностями
забота об охране и укреплении здоровьядетей
Какой из ниже перечисленных методов широко используется в физическом воспитании и отражает методические особенности игры и игровых упражнений, называется
Выберите один ответ:
наглядным методом
игровым методом
словесным методом
Укажите приемы усложнения общеразвивающих упражнений на утренней гимнастике:
Выберите один или несколько ответов:
Введение счета
Изменение исходного положения
Введение предметов
Увеличение дозировки и темпа выполнения
Оздоровительные задачи направлены:
Выберите один ответ:
На воспитание потребности в ежедневных физических упражнениях
На повышение устойчивости организма к неблагоприятным факторам внешней среды, увеличение работоспособности ребенка, закаливание, профилактику нарушений осанки
На воспитание самостоятельности, творчества, инициативности
Часть общей культуры общества, одна из сфер социальной деятельности, направленная на укрепление здоровья, развитие физических способностей человека; совокупность материальных и духовных ценностей общества в области физического совершенствования человека:
Выберите один ответ:
Физическое совершенство
Физическое воспитание
Физическая культура
Виды нагрузки на физкультурном занятии:
Выберите один ответ:
Физическая, эмоциональная, моральная
Физиологическая, психологическая биологическая
Физическая, психическая, эмоциональная
Биологическая, нравственная, психологическая
Физиологическая, интеллектуальная, волевая
Что из ниже перечисленного, подходит под это описание: подробное и последовательное изложение особенностей техники выполнения разучиваемого движения. Этот прием необходим для создания общего представления о движении, используется обычно при обучении детей старшего дошкольного возрасте
Выберите один ответ:
рассказ
описание
объяснение
В каких возрастных группах не используется считалка для выбора водящего?
Выберите один или несколько ответов:
Старшая группа
Средняя группа
Младшая группа
Словесные методы это….
Выберите один ответ:
группа методов, которые создают зрительное, слуховое, тактильное представление о движении, обеспечивает яркость восприятия движения
группа методов, которые закрепляют на практике, создают мышечное представление о движении, «мышечное чувство»
группа методов, которые помогают осмысленно поставить перед ребенком двигательную задачу, раскрывают содержание и структуру движения
К какой группе задач относится задача «Создание у детей представлений о своем организме, роли физических упражнений в его жизни, способах укрепления собственного здоровья»?
Выберите один ответ:
Оздоровительные задачи
Образовательные задачи
Воспитательные задачи
Физическое воспитание глухих детей осуществляется в ходе образовательной деятельности:
Выберите один или несколько ответов:
по физической культуре
музыкальных занятиях
во время утренней зарядки
во время чтения
Физкультурный досуг проводится
Выберите один ответ:
один раз в месяц
два раза в месяц
еженедельно
один раз в квартал
Вставьте пропущенное словосочетание «Соблюдение принципа…предполагает, что, мобилизуя умственные и физические способности, ребенок успешно справляется с программным материалом»
Выберите один ответ:
Принцип активности
Принцип доступности
Принцип оздоровительной направленности
Принцип возрастной адекватности
Определите тип задачи по физическому развитию дошкольников: воспитывать сочувствие к болеющим
Выберите один ответ:
Оздоровительные задачи
Образовательные задачи
Воспитательные задачи
Содержание заключительной части физкультурного занятия составляют:
Выберите один ответ:
Интенсивный бег, прыжки
Строевые упражнения, разные виды ходьбы и бега
Заключительная ходьба в сочетании с дыхательными упражнениями или заменяющая ее малоподвижная игра
Что не относится к словесным методам:
Выберите один ответ:
игра
вопросы
объяснение
Определите тип задачи по физическому развитию дошкольников: формировать выразительность и грациозность движений
Выберите один ответ:
Оздоровительные задачи
Образовательные задачи
Воспитательные задачи
Задачи, направленные на повышение устойчивости организма к неблагоприятным факторам внешней среды, увеличение работоспособности ребенка, закаливание, профилактику нарушений осанки, относятся к какой группе задач:
Выберите один ответ:
Образовательные задачи
Воспитательные задачи
Оздоровительные задачи
Определите тип задачи по физическому развитию дошкольников: развивать интерес к спортивным играм и упражнениям
Выберите один ответ:
Оздоровительные задачи
Образовательные задачи
Воспитательные задачи
На каком этапе обучения дошкольников физическим упражнениям используют следующие методы: название, оценка, вопросы, выполнение движений в играх и соревнованиях:
Выберите один ответ:
Этап углубленного разучивания
Этап закрепления и совершенствования техники
Этап первоначального разучивания
Отношение времени, затраченного детьми на выполнение упражнений к общей продолжительности физкультурного занятия, выраженное в процентном соотношении – это
Выберите один ответ:
Физическая нагрузка
Интенсивность двигательной деятельности
Моторная плотность занятия
Общая плотность занятия
Методика поэтапного обучения физическим упражнениям дошкольников включает несколько этапов, а именно:
Выберите один ответ:
Три этапа
Два этапа
Четыре этапа
Физические упражнения включают в себя:
Выберите один ответ:
Спортивные упражнения
Общий режим занятий
Закаливающие процедуры
Объяснение новой несюжетной подвижной игры не должно быть…
Выберите один или несколько ответов:
Небольшим сюжетным рассказом
В форме вопросов и ответов
Кратким, доступным, с использованием пространственной терминологии
Выберите оздоровительную задачу
Выберите один ответ:
Совершенствовать умение ползать на четвереньках с опорой на ладони и колени
Воспитывать морально-волевые качества у дошкольников
Формировать правильную осанку
Определите этап обучения, при котором создается правильное представление о каждом элементе техники движения:
Выберите один ответ:
2-й этап
1-й этап
3-й этап
Что не относится к словесным методам:
Выберите один ответ:
беседа
описание
показ
К какой группе задач относится задача «Формировать правильную осанку»?
Выберите один ответ:
Оздоровительные задачи
Образовательные задачи
Воспитательные задачи
В содержание основной части входят:
Выберите один или несколько ответов:
Спокойная ходьба
Комплекс общеразвивающих упражнений
Подвижная игра
Основные виды упражнений
Определите тип задачи по физическому развитию дошкольников: показать зависимость здоровья человека от рационального питания
Выберите один ответ:
Оздоровительные задачи
Образовательные задачи
Воспитательные задачи
Игры, созданные народом, отражающие историю той или иной нации, называются…
Выберите один ответ:
Обрядовыми играми
Фольклорными играми
Народными играми
К какой группе задач относится задача «Охрана жизни и укрепление здоровья (обеспечение нормального функционирования всех органов и систем организма)»?
Выберите один ответ:
Оздоровительные задачи
Образовательные задачи
Воспитательные задачи
Задачи по обучению детей физическим упражнениям и воспитанию психофизических качеств детей решаются:
Выберите один ответ:
В заключительной части занятия
В вводной части
В основной части занятия
К какой группе задач относится задача «Совершенствовать умение ползать на четвереньках с опорой на ладони и колени»?
Выберите один ответ:
Оздоровительные задачи
Образовательные задачи
Воспитательные задачи
В какой возрастной группе не используют игру с ловлей?
Выберите один ответ:
В старшей группе
В младшей группе
В средней группе
Определите тип задачи по физическому развитию дошкольников: закреплять умение соблюдать темп и ритм в ходьбе и беге
Выберите один ответ:
Оздоровительные задачи
Образовательные задачи
Воспитательные задачи
Общая плотность физкультурного занятия при правильной организации может:
Выберите один ответ:
Волнообразно изменяться
Быть постоянной
Быть 90-95%
Классификация физических упражнений Т.И. Осокиной включает в себя:
Выберите один ответ:
Гимнастика, подвижные игры, спортивные упражнения, простейший туризм
Ходьба, бег, прыжки, метание, лазание
Городки, настольный теннис, хоккей
Физкультурное занятие проводится, начиная с какой группы:
Выберите один ответ:
С первой младшей группу
Со второй младшей группы
Со средней группы
Задачей основной части физкультурного занятия является:
Выберите один ответ:
Снижение физической нагрузки и приведение организма ребенка в относительно спокойное состояние
Воспитание интереса и создание эмоционального настроя
Формирование у детей двигательных умений и навыков и развитие физических качеств
Такой способ организации детей при выполнении физических упражнений, когда ярко проявляется момент сопоставления сил в борьбе за первенство, за достижение результатов:
Выберите один ответ:
Проведение упражнений в соревновательной форме
Проведение упражнений в игровой форме
Повторение упражнения с изменениями
Особенности детей с нарушением опорно-двигательного аппарата:
Выберите один или несколько ответов:
ослабление эмоционально-волевой сферы
наличие мышечного напряжения, вызывающего эмоциональную напряженность, физическую скованность, неловкость движений на макроуровне и микроуровне
снижение общей выносливости, работоспособности
уверенность, решительность, открытость поведения
Определите тип задачи по физическому развитию дошкольников: развивать дыхательную систему в ходе оздоровительного бега
Выберите один ответ:
Оздоровительные задачи
Образовательные задачи
Воспитательные задачи
Физические упражнения во второй половине дня проводятся
Выберите один ответ:
спустя 3-5 минут после пробуждения
непосредственно после пробуждения
через 30-40 минут после полдника
на вечерней прогулке
Принцип осознанности и активности предполагает:
Выберите один ответ:
Подбор физических упражнений, которые направлены на всестороннее оздоровление организма, повышение его работоспособности, совершенствование психофизических качеств
Система работы, построенная по правилам: от простого к сложному; от известного к неизвестному; от легкого к трудному
Принцип, разработанный П.Ф. Лесгафтом и направленный на воспитание у ребенка осознанного отношения к выполнению физических упражнений, называется
Выберите воспитательную задачу
Выберите один ответ:
Создание у детей представлений о своем организме, роли физических упражнений в его жизни, способах укрепления собственного здоровья
Формирование интереса к занятиям физическими упражнениями и потребности их
Формирование двигательных умений и навыков
Характерные черты движений умственно отсталых дошкольников, в отличии от нормально развивающихся сверстников?
Выберите один или несколько ответов:
Неловкость
Плохая координированность
Чрезмерной замедленностью
Хорошей координацией
Вставьте пропущенное слово «… на физкультурном занятии постепенно возрастает, достигает наивысшего подъема в подвижной игре, затем плавно снижается. В конце занятия – чуть выше, чем вначале; через 3-4 минуты после занятия после занятия пульс приходит к исходному уровню».
Выберите один ответ:
Физиологическая нагрузка
Эмоциональная нагрузка
Биологическая нагрузка
Психическая нагрузка
Детям с ОНР, с общей соматической ослабленностью и замедленным развитием локомоторных функций присуще:
Выберите один ответ:
Некоторое отставание в развитии двигательной сферы, характеризующаяся плохой координацией сложных движений
Неуверенность в выполнении движений
Снижение скорости выполнения упражнения
Ловкость выполнения движений
Физическое воспитание для детей каких групп делится на 6 этапов: режим молчания, режим шепотной речи, режим сопряженной речи, режим отраженной речи, режим вопросно-ответной речи и режим самостоятельной речи?
Выберите один ответ:
Группы заикания
Группы ОНР
Группы ФФН
В области физического развития детей дошкольного возраста с РАС и с задержкой психического развития или легкой степенью интеллектуальных нарушений в условиях ДОО необходимо:
Выберите один ответ:
развитие чувства равновесия (перешагивать через предметы, ходить по узкой дощечке, стоять на одной ноге, играть в мяч), чувства ритма, гибкости, ловкости, обучение прыжкам на одной ноге и бегу в безопасной обстановке
учить реагировать на голос взрослого
развитие умений: называть, комментировать и описывать предметы, людей, действия, события, привлекать внимание и задавать вопросы о местонахождении предметов и связанные с понятием времени, соблюдать правила разговора (смотреть на собеседника, соблюдать слушать)
обеспечивать общение с ребенком в его поле зрения, поддерживать зрительный и телесный контакт, привлекать внимание к последующим событиям (использование одних и тех же слов или карточек для обозначения одинаковых событий, постоянного месторасположения предметов)
Выберите правильные понятия. К наглядным методам относятся:
Выберите один или несколько ответов:
имитация
зрительные ориентиры
проведение упражнений в игровой форме
Определите оздоровительную задачу
Выберите один ответ:
Упражнять детей в прыжках в длину с разбега
Продолжать учить детей лазать по гимнастической стенке, не пропуская реек
Охрана жизни и укрепление здоровья (обеспечение нормального функционирования всех органов и систем организма)
При выполнении дыхательных упражнений в конце физкультурного занятия и утренней гимнастики:
Выберите один ответ:
Руки не должны подниматься выше уровня плеч
Руки должны подниматься выше уровня плеч
Движение рук фиксируется
Движение рук сочетаются с движением ног
К наглядным методам относятся:
Выберите один или несколько ответов:
имитация
зрительные ориентиры
проведение упражнений в игровой форме
Наглядные методы обучения это…
Выберите один ответ:
группа методов, которые создают зрительное, слуховое, тактильное представление о движении, обеспечивает яркость восприятия движения
группа методов, которые помогают осмысленно поставить перед ребенком двигательную задачу, раскрывают содержание и структуру движения
группа методов, которые закрепляют на практике, создают мышечное представление о движении, «мышечное чувство»
От чего зависит выбор задач физического развития детей дошкольного возраста с РАС (согласно АООП ДОО для детей с РАС):
Выберите один ответ:
от индивидуальных и возрастных особенностей, уровня интеллектуального развития
от психофизического развития
от уровня интеллектуального развития
от возрастных особенностей
Биологическая потребность организма в движении, от степени удовлетворения которой зависит здоровье и физическое развитие детей:
Выберите один ответ:
Двигательная активность
Двигательная деятельность
Физические упражнения
При взаимодействии с семьями детей с РАС в области физического развития педагог должен:
Выберите один ответ:
способствовать укреплению физического здоровья дошкольников в семье, обогащению совместного с детьми физкультурного досуга (занятия в бассейне, коньки, лыжи, туристические походы), развитию у детей умений безопасного поведения дома, на улице, в лесу, у водоема
познакомить родителей с условиями развития познавательных интересов, интеллектуальных способностей дошкольников в семье
помочь родителям создать условия для развития эстетических чувств дошкольников, приобщения детей в семье к разным видам искусства (архитектуре, музыке, театральному, изобразительному искусству) и художественной литературе
ориентировать родителей на изменения в личностном развитии старших дошкольников – развитие любознательности, самостоятельности, инициативы и творчества в детских видах деятельности
В области физического развития детей раннего возраста с РАС в условиях ДОО необходимо:
Выберите один ответ:
постепенно подключать ребенка к совместной деятельности с взрослым (прыгать, бегать, кидать друг другу мяч и др.)
постепенно переводить речевые аутостимуляции (повторяет слова, скандирует и т.д.) в осознанное произнесение слов и фраз
формировать стереотипы бытовых навыков и их постепенно разворачивать в новых для ребенка ситуациях
формировать социально-приемлемое выражение радостного возбуждения, реакции на запрет и отказ
Подвижная игра – это…
Выберите один ответ:
Активная двигательная деятельность детей
Сознательная двигательная деятельность детей, подчиненная единому сюжету
Сознательная, активная деятельность детей, направленная на решение двигательных задач и выполнение игровых правил
Одна из форм двигательный действий, которая «осознана по слову», характеризуется явлениями автоматизации и приобретается в результате обучения и жизненной практики – это:
Выберите один ответ:
Двигательный навык
Двигательный стереотип
Двигательныйнавык
Специальные движения, а также сложные виды деятельности ребенка, применяемые в качестве средств физического воспитания – это …
Выберите один ответ:
Подвижные игры
Гимнастика
Физические упражнения
Определите стадию формирования двигательного навыка: специализация (постепенное развитие внутреннего дифференцированного торможения, ограничивающего распространение процессов возбуждения, повышение роли второй сигнальной системы):
Выберите один ответ:
1-я стадия
3-я стадия
2-я стадия
Основной задачей физического воспитания детей с ОНР является:
Выберите один ответ:
формирование умений произвольно управлять телом, регулировать речь, эмоции
формирование жизненно необходимых двигательных навыков в соответствии с индивидуальными особенностями
забота об охране и укреплении здоровья детей
Что характерно при метаниях для умственно отсталых детей?
Выберите один ответ:
Очень резко сжимают мяч и производят движения рукой, не выпуская мяча
Очень резко сжимают мяч и выпускают из рук
Не берут в руки мяча
Берет в руки мяч и не выпускает из рук
Физкультурный досуг проводится:
Выберите один ответ:
Педагогическим коллективом
Родителями
Воспитателем
Придуманный педагогом или взятый из книги (прием), используется для возбуждения у детей интереса к занятиям физическими упражнениями, желания ознакомиться с техникой их выполнения:
Выберите один ответ:
описание
рассказ
объяснение
Определите тип задачи по физическому развитию дошкольников: закреплять умение сочетать разбег с отталкиванием в прыжках на мягкое покрытие
Выберите один ответ:
Оздоровительные задачи
Образовательные задачи
Воспитательные задачи
Двигательный навык в ходе совершенствования переходит:
Выберите один ответ:
В двигательное умение высшего разряда
В двигательное умение
В безусловный рефлекс
Определите этапы обучения, при которых движения не выполняются рационально, за счет напряжения тех мышц, которые необходимы:
Выберите один или несколько ответов:
3-й этап
2-й этап
1-й этап
К словесным методам можно отнести:
Выберите один или несколько ответов:
беседа
описание
показ
Спортивные упражнения вводятся:
Выберите один ответ:
Со второй младшей группы
Со вредней группы
Со старшей группы
С подготовительной к школе группы
В результате многократного повторения двигательное умение переходит:
Выберите один ответ:
В двигательный навык
В двигательную привычку
В динамический стереотип
Планирование физкультурно-оздоровительной работы с детьми с учетом смены времен года – это
Выберите один ответ:
календарное планирование
календарно-тематическое планирование
цикличное планирование
спиральное планирование
Отношение педагогически оправданного времени к общей продолжительности физкультурного занятия, выраженное в процентном соотношении – это..
Выберите один ответ:
Моторная плотность
Физическая нагрузка
Общая плотность занятия
Двигательный режим
Основная физиологическая нагрузка на утренней гимнастике приходится…
Выберите один ответ:
На основную часть
На интенсивный бег или прыжки
На основные движения
Какого диаметра должны быть цели для метания у детей с высокой степенью амблиопии
Выберите один ответ:
диаметром 500-600 мм
диаметром 250-400 мм
диаметром 250-300 мм
Принцип, разработанный П.Ф. Лесгафтом и направленный на воспитание у ребенка осознанного отношения к выполнению физических упражнений, называется
Выберите один ответ:
Принцип осознанности и активности
Принцип оздоровительной направленности
Принцип доступности
Физическая подготовленность - ….
Выберите один ответ:
процесс изменения форм и функций организма под влиянием условий жизни и воспитания;
профессиональная направленность физического воспитания.
уровень развития двигательных умений, навыков и физических качеств;
Определите тип задачи по физическому развитию дошкольников: закреплять умение придумывать варианты игр, комбинировать движения, проявляя творческие способности
Выберите один ответ:
Оздоровительные задачи
Образовательные задачи
Воспитательные задачи
К спортивным играм не относят:
Выберите один или несколько ответов:
Баскетбол, городки, третий лишний, футбол, бадминтон
Хоккей, футбол, городки, настольный теннис, игры-эстафеты
Баскетбол, бадминтон, городки, настольный теннис, хоккей, футбол
К какой группе задач относится задача «Формирование интереса к занятиям физическими упражнениями и потребности их»?:
Выберите один ответ:
Оздоровительные задачи
Образовательные задачи
Воспитательные задачи
На каком этапе обучения дошкольников физическим упражнениям используют следующие методы: название, правильный и безукоризненный показ, расчлененный показ двигательного действия в более медленном темпе, самостоятельное выполнение детьми во время слушания указаний педагога?
Выберите один ответ:
Этап углубленного разучивания
Этап закрепления и совершенствования техники
Этап первоначального разучивания
Содержание каникул у дошкольников состоит в организации
Выберите один ответ:
двигательной деятельности детей
игровой деятельности детей
художественно-творческой, музыкальной и физкультурной деятельности
Выберите образовательную задачу
Выберите один ответ:
Продолжать учить детей лазать по гимнастической стенке, не пропуская реек
Всестороннее гармоничное развитие ребенка (умственное, нравственное, эстетическое, трудовое)
Развиваться умение заниматься самостоятельно и с другими детьми
Выберите правильные понятия. К словесным методам можно отнести:
Выберите один или несколько ответов:
беседа
описание
показ
Определите тип задачи по физическому развитию дошкольников: познакомить с понятиями «здоровье» и «болезнь»
Выберите один ответ:
Оздоровительные задачи
Образовательные задачи
Воспитательные задачи
Задачи основной части физкультурного занятия (разучивание нового упражнения, закрепление и совершенствование уже знакомых движений) обеспечивают:
Выберите один ответ:
Планирование системы физкультурных занятий
Внесение корректировок в план проведения занятий
Последовательную взаимосвязь предыдущего занятия с последующим
Под этим приемом понимается произносимый педагогом устный приказ, который имеет форму и точное содержание:
Выберите один ответ:
распоряжение
команда
указание
Что ярко наблюдается у дошкольников с нарушением интеллекта в координации движений?
Выберите один ответ:
Выраженная недостаточность статической координации
Недостаточность статической координации
Ничего не наблюдается
Статическая координация
Определите тип задачи по физическому развитию дошкольников: формировать потребность в здоровом образе жизни
Выберите один ответ:
Оздоровительные задачи
Образовательные задачи
Воспитательные задачи
Внесение проблемных ситуаций в двигательную деятельность детей, которое делает обучение более интересным и увлекательным, относится к…
Выберите один ответ:
Соревновательному методу
Методу наглядного обучения
Методу проблемного обучения и формирования творческого потенциала
Практические методы это…
Выберите один ответ:
группа методов, которые создают зрительное, слуховое, тактильное представление о движении, обеспечивает яркость восприятия движения
группа методов, которые закрепляют на практике, создают мышечное представление о движении, «мышечное чувство»
группа методов, которые помогают осмысленно поставить перед ребенком двигательную задачу, раскрывают содержание и структуру движения
Исключите лишнее понятие. К словесным методам можно отнести:
Выберите один ответ:
вопросы
объяснение
игра
Группа методов, связанная с практической двигательной деятельностью детей и обеспечивающая действенную проверку правильности восприятия движений на собственных мышечно-моторных ощущениях – это:
Выберите один ответ:
Наглядные методы
Словесные методы
Практические методы
Комплекс ритмической гимнастики может проводиться
Выберите один ответ:
Как самостоятельное занятие
Как физкультурный праздник
Как часть физкультурного занятия, как вид утреней гимнастики, досуга
Частота проведения физкультурных занятий для дошкольников составляет:
Выберите один ответ:
Одно занятие в неделю
Два занятия в неделю
Три занятия в неделю
Четыре занятия в неделю
---
ПРОМЕЖУТОЧНЫЙ ТЕСТ
Определите этап обучения, при котором движения выполняются рационально, за счет напряжения тех мышц, которые необходимы:
Выберите один ответ:
3-й этап
2-й этап
1-й этап
Задачи подвижных игр при нарушении осанки у детей:
Выберите один или несколько ответов:
укрепление опорно-двигательного аппарата, усиление «мышечного корсета» (мышц спины, верхнего плечевого пояса, живота)
формирование навыка удержания головы и туловища в правильном положении (сидя, стоя, лежа)
освоение навыка правильной ходьбы (грудь вперед, лопатки чуть сведены, подбородок приподнят)
формирование сводов стопы
Программа комплексной физической реабилитации детей 3-7 лет с нарушением ОДА для осуществления комплексной коррекционно-развивающей работы:
Выберите один ответ:
«Родничок»
«Здоровье»
«Надежда»
«Солнышко»
Определите этап обучения детей физическим упражнениям. Цель этого этапа – закрепить и совершенствовать приобретенный навык владения техникой двигательного действия:
Выберите один ответ:
Этап углубленного разучивания
Этап закрепления и совершенствования техники
Этап первоначального разучивания
Определите тип задачи по физическому развитию дошкольников: развивать умение выполнять правила подвижной игры
Выберите один ответ:
Оздоровительные задачи
Образовательные задачи
Воспитательные задачи
Двигательный навык в ходе совершенствования переходит:
Выберите один ответ:
В двигательное умение
В двигательную привычку
В двигательное умение высшего разряда
Принципы построения программы «Родничок» для детей с нарушением опорно-двигательного аппарата:
Выберите один или несколько ответов:
учет общих и возрастных закономерностей развития и индивидуальных возможностей детей
комплексный подход: лечебные и психолого-педагогические меры воздействия (Л.С. Выготский)
гуманистическая направленность
создание оптимальных условий для психофизической реабилитации детей
Деятельность, характеризующая активность двигательного аппарата – это…:
Выберите один ответ:
Двигательная активность
Физические упражнения
Двигательная деятельность
Естественные силы природы, гигиенические факторы и физические упражнения – это:
Выберите один ответ:
Средства физического воспитания дошкольников
Формы физического воспитания дошкольников
Задачи физического воспитания дошкольников
Недостатки речи детей тесно связаны с:
Выберите один ответ:
С нарушением внимания
С нарушением координации
С нарушением развития мелкой моторики
Выберите оздоровительную задачу
Выберите один ответ:
Создание у детей представлений о своем организме, роли физических упражнений в его жизни, способах укрепления собственного здоровья
Упражнять детей в прыжках в длину с разбега
Охрана жизни и укрепление здоровья (обеспечение нормального функционирования всех органов и систем организма)
Определите оздоровительную задачу
Выберите один ответ:
Способствовать закаливанию детского организма
Развивать ловкость, силу, равновесие
Продолжать учить детей лазать по гимнастической стенке, не пропуская реек
Одна из форм двигательных действий, которая «осознана по слову», характеризуется явлениями автоматизации и приобретается в результате обучения и жизненной практики – это…
Выберите один ответ:
Двигательный навык
Динамический стереотип
Двигательная привычка
Важным средством физического воспитания детей является:
Выберите один ответ:
Фонематическая ритмика
Физкультминутки
Подвижные игры
В разделе «Солнышко» представлена коррекционная работа по психическому оздоровлению детей с нарушением ОДА, которая включает в себя:
Выберите один или несколько ответов:
релаксационные упражнения
упражнения «снотворной» гимнастики
подвижные игры и элементы подвижных упражнений
Определите тип задачи по физическому развитию дошкольников: обеспечить пребывание детей на воздухе в ходе выполнения физических упражнения
Выберите один ответ:
Оздоровительные задачи
Образовательные задачи
Воспитательные задачи
Эколого-природные факторы - это
Выберите один ответ:
Это основное средство используется для решения оздоровительных, образовательных и воспитательных задач физического воспитания
Это средство повышает эффективность воздействия физических упражнений, усиливает положительное влияние физических упражнений на организм и повышают его работоспособность
Это средство используется для закаливания организма
Определите этап обучения детей физическим упражнениям. Цель этого этапа – ознакомить детей с новыми двигательными действиями; создать целостное представление обо всем двигательном акте и разучивать до овладения им в общих чертах:
Выберите один ответ:
Этап углубленного разучивания
Этап закрепления и совершенствования техники
Этап первоначального разучивания
Методика поэтапного обучения дошкольников физическим упражнениям разработана:
Выберите один ответ:
А.В. Кенеман, Э.Я. Степанековой, Н.В. Полтавцевой
Е.А. Покровским, П.Ф. Каптеревым
Т.И. Осокиной, Е.А. Тимофеевой, Е.Н. Вавиловой
Определите тип задачи по физическому развитию дошкольников: закреплять умение бегать наперегонки, с преодолением препятствия
Выберите один ответ:
Оздоровительные задачи
Образовательные задачи
Воспитательные задачи
Каким упражнениям в курсе коррекции речи необходимо уделять особое внимание?
Выберите один ответ:
Дыхательные упражнения
Музыкальные упражнения
Игровые упражнения
Задача уточнения элементов техники физического упражнения решается на этапе:
Выберите один ответ:
Подготовка к разучиванию движения
Окончания разучивания движения
Углубленного разучивания физического упражнения
Определите образовательную задачу
Выберите один ответ:
Упражнять детей в прыжках в длину с разбега
Повышение работоспособности и закаливание
Укреплять сердечно-сосудистую систему детей
Определите тип задачи по физическому развитию дошкольников: упражнять в перелезании с пролета на пролет гимнастической стенке по диагонали
Выберите один ответ:
Оздоровительные задачи
Образовательные задачи
Воспитательные задачи
Основоположник отечественной системы физического воспитания:
Выберите один ответ:
К.Д. Ушинский
Я.А. Коменский
П.Ф. Лесгафт
Педагогический процесс, направленный на формирование двигательных навыков, воспитание психофизических качеств, достижение физического совершенства – это:
Выберите один ответ:
Физическое воспитание
Физическое образование
Физическое развитие
Группа методов, которые обращены к сознанию детей, помогающие осмысливанию поставленной перед ними задачи и сознательному выполнению упражнений – это:
Выберите один ответ:
Практические методы
Наглядные методы
Словесные методы
Основные задачи по физическому воспитанию детей 3-4 лет с нарушениями ОДА:
Выберите один или несколько ответов:
формирование координации рук и ног, особенно в ходьбе
спрыгивание с небольшой высоты, приземление на носки, сгибая колени
развитие тактильных ощущений в играх-упражнениях с предметами (мячом, погремушкой, обручем, кубиками)
умение оценивать движения свои и товарищей
Это основное средство используется для решения оздоровительных, образовательных и воспитательных задач физического воспитания:
Выберите один ответ:
Психогигиенические факторы
Эколого-природные факторы
Физические упражнения
Определите тип задачи по физическому развитию дошкольников: дать представление о составляющих здорового образа жизни
Выберите один ответ:
Оздоровительные задачи
Образовательные задачи
Воспитательные задачи
На каком этапе обучения дошкольников физическим упражнениям используют следующие методы: название, разъяснение, пояснение, словесная инструкция, многократное повторение движения, расчлененный показ элементов движения?
Выберите один ответ:
Этап углубленного разучивания
Этап закрепления и совершенствования техники
Этап первоначального разучивания
В процессе формирования у детей двигательных навыков воспитатель сообщает им некоторые необходимые знания, сосредотачивая на этом их восприятие, и показывает образцы двигательных действий, связывая их с практической деятельностью, в этом состоит…:
Выберите один ответ:
Наглядный метод
Словесный метод
Информационно-репродуктивный метод
Задачи релаксационных упражнений для детей с НОДА:
Выберите один или несколько ответов:
развитие способности к произвольному расслаблению мышц
формирование навыков эмоционального переключения, настроя на положительные эмоции
формирование элементарных способов психологической защиты в стрессовых ситуациях
формирование координации совместных действий обоих рук
Определите тип задачи по физическому развитию дошкольников: знакомить детей с особенностями строения и функционирования организма
Выберите один ответ:
Оздоровительные задачи
Образовательные задачи
Воспитательные задачи
Определите тип задачи по физическому развитию дошкольников: дать представлениях о правилах ухода за больными
Выберите один ответ:
Оздоровительные задачи
Образовательные задачи
Воспитательные задачи
Основной задачей в период адаптации к коррекционному процессу является:
Выберите один ответ:
Обучение детей элементам невербального общения
Метод вопросов
Метод исследования
Определите этапы обучения, при которых формируется умение выполнять движение в общих чертах:
Выберите один или несколько ответов:
1-й этап
2-й этап
3-й этап
