Психология личности (1-4 тест) Витте

В файле представлены ответы на некоторые вопросы теста. Список вопросов приведен ниже.

А Г Ковалев в качестве основных структур личности рассматривал..

А. Г. Асмолов выделяет в социализации следующие составляющие

А. Ф. Лазурский выделил следующие аспекты личности

Анализ типичного, преобладающего для личности способа отношения к другому человеку, другим людям и к самому себе является основой теории

В качестве независимых переменных в психологическом эксперименте могут выступать

В качестве основных методов психоанализа З. Фрейд предложил следующие

В числе факторов успешной самопрезентации можно выделить

В. Н. Мясищев в структуре личности выделил следующие компоненты

Ведущими авторитетами в области изучения черт личности являются

Вид эксперимента, организованного в специально созданных условиях, в котором исследователи стараются организовать взаимодействие участников исследования с интересующими экспериментатора факторами, называется

Внешними факторами психического развития личности являются

Внутренними факторами развития личности являются

Врожденные особенности человека, которые обусловливают динамические характеристики интенсивности и скорости реагирования, степени эмоциональной возбудимости и уравновешенности, особенности приспособления к окружающей среде, называются

Выберите основания, которые выделил В. Н. Дружинин для классификации видов научного исследования

Главной чертой человека как субъекта деятельности, отличающей его от остальных представителей животного мира является

Динамический процесс физиологического и психологического плана, управляющий поведением человека, определяющий его направленность, организованность, активность и устойчивость-это

Для какого типа личности, по К. Юнгу, характерно достижение успеха в бизнесе и политике, интерес к новым идеям, склонность к творчеству, способность вдохновлять, переменчивость, ориентация на интуитивные догадки

Для личности характерны следующие формы мотивации

Древние переживания, содержащиеся в коллективном бессознательном, проявляются через повторяющиеся темы или паттерны К. Юнг в своей концепции назвал

Изучение некоторых психологических феноменов в некоторой выборке без дополнительного воздействия на эту выборку осуществляется на этапе

Индивидуально-психологические особенности личности, обеспечивающие успешность освоения и выполнения той или иной деятельности, называются

Индивидуальное развитие организма, совокупность последовательных морфологических, физиологических и биохимических преобразований называется

Исследовательский инструмент, состоящий из серии специально оформленных вопросов с целью сбора информации от респондентов, называется

К достигаемому социальному статусу можно отнести статус

К индивидуально-типическим свойствам личности относятся:

К какому виду анализа полученных данных относится группировка данных в классы так, чтобы объекты, входящие в один класс, были более однородны по какому-либо признаку по сравнению с объектами, входящими в другие классы

К общим чертам личности Р. Кеттелл относил

К основным индивидуальным свойствам личности относятся

К основным методам количественного анализа полученных в психологическом исследовании данных относят

К основным методам сбора качественных данных относятся

К основным методам сбора количественных данных относят

К подструктуре направленности и отношений личности по К.К. Платонову относятся

К приписываемому социальному статусу можно отнести статус

К социально обусловленным особенностям личности относятся

К числу потребностей, являющихся источниками творческой активности можно отнести

К.К. Платонов в структуре личности выделяет следующие подструктуры

Какие методики относятся к проективным

Какие основные архетипы, выражающиеся в снах и фантазиях выделил К. Г. Юнг

Какие основные компоненты У. Джеймс включил в структуру «Я»

Какие основные методы психологического исследования использовал А. Ф. Лазурский

Какие типы интервью можно выделить в зависимости от замысла исследования

Компонентами индивидуальности являются

Концепция В. Франкла включает в себя следующие классы ценностей, позволяющих придать человеческой жизни смысл

Концепция самоактуализации личности широко представлена в работах

Концепция, рассматривающая развитие личности как результат прямых воздействий окружающей социальной среды, как процесс количественного накопления навыков, связей, приспособлений, называется

Кто впервые ввел понятие «архетип» в психологическую науку

Личность как уникальная система, которая представляет собой открытую возможность самоактуализации, присущую только человеку, является предметом изучения

Личность трактуется как совокупность внутренних условий, через которые преломляются внешние воздействия в концепции

Любое организованное сообщество или социальная группа, которая участвует в процессе социализации и обеспечивает индивиду единство его «Я», в теории Г. Мида называется

Метод изучения личности, при котором в исследовании одновременно участвуют представители различных наук, называется

Метод качественного сбора информации, при котором специально отобранная группа респондентов под руководством исследователя/модератора опрашивается совместно, называется

Метод психологического исследования, основанный на получении от респондента нужной для исследователя информации в ответ на заданные респонденту вопросы, называется

Метод, позволяющий выразить количественно, графически положительные и отрицательные связи между людьми в коллективе, называется

На основе принадлежности индивида можно выделить следующие виды социальных групп

Наблюдение, осуществляемое по заранее разработанному плану, называется

Назовите виды задач, характерных для научного исследования

Направление, основным предметом изучения которого являются бессознательные процессы, называется

Направление, основным предметом изучения которого являются целостные образы..

Наука, изучающая закономерности возникновения, развития и проявления психики и сознания человека-это

Научный метод, в котором изучается одна и та же группа людей в течение времени, за которое эти объекты успевают существенным образом поменять какие-либо свои значимые признак, называется

Недостатками лонгитюдных исследований являются следующие

Неприятный или вредный стимул, устранение которого приносит удовлетворение, в концепции Б. Ф. Скиннера называется

Область человеческой деятельности, направленная на достижение объективно-истинных знаний и систематизацию доступной человеку информации называется

Обработка данных с помощью качественных методов может осуществляться посредством

Одним из основных представителей теории черт личности является

Одним из представителей когнитивной психологии является

Основаниями для исследованиях структуры личности в концепции Г. Айзенка являются

Основными ограничениями естественного наблюдения являются

Основными ограничениями неструктурированного наблюдения являются

Основоположником психоаналитического направления является

Побудительная причина для начала деятельности с целью удовлетворения какой-либо потребности называется

Поведение, включающее в себя реакцию, вызванную определенным стимулом, Б. Ф. Скиннер назвал

Показатель, характеризующий способность человека выполнять различные самостоятельные задания, в психологии называется

Преднамеренное, систематическое, целенаправленное восприятие внешнего поведения человека с целью его последующего анализа и объяснения-это

Предположительное суждение о закономерной (причинной) связи явлений называется

Представителями биогенетических концепций развития личности являются

Представителями гуманистической психологии являются

Преувеличенное мнение о своих способностях и достижениях в концепции А. Адлера называется комплексом____

Причинами возникновения комплексов неполноценности, с позиции А. Адлера, могут являться

Проблема психических механизмов защиты была впервые разработана

Происхождение и развитие высших психических функций, личности, межличностных отношений, обусловленное особенностями социализации в разных культурах и формациях называется

Противоречия между потребностями ребенка и его возможностями являются

Противоречиями, составляющими движущие силы психического развития личности являются

Процедура, объединяющая отдельные элементы или компоненты для того, чтобы сформировать связное целое, называется

Процесс усвоения индивидом общественных образцов поведения, психологических установок, социальных норм называется

Процессы активности личности, подразумевающие осуществление выбора между различными мотивами, позициями и ролями, а также овладение своим поведением, называются

Разработка прикладной части теории (рекомендаций и пр.), адресованной специалистам-практикам в изучаемой области осуществляется на этапе

Разработчиками теста по определению самооценки личности являются

Расположите основные потребности, составляющие пирамиду А. Маслоу..

-потребность в уважении

-потребность в безопасности

-потребность в принадлежности

-физиологические потребности

-потребность в самоактуализации

С.Л. Рубинштейн относил к собственно личностным свойствам те, которые обусловливают

Самооценка как результат восприятия личности окружающими людьми рассматривается с позиции

Свойство темперамента, проявляющееся в том, с какой энергией человек сам воздействует на окружающий мир, называется

Система взаимосвязанных принципов, взглядов, представлений и идей, направленная на истолкование и объяснение каких-либо психологических явлений-это

Совокупность взаимосвязанных биологических, психических и социальных особенностей человека, характеризующих его неповторимость, уникальность-это

Совокупность устойчивых мотивов, ориентирующих деятельность личности и относительно независимых от наличной ситуации называется

Сознание человеком своего взаимодействия с объективным миром и психикой, своих жизненно важных потребностей, мыслей, чувств, мотивов, инстинктов, переживаний, действий называется

Сознательно-избирательная, построенная на опыте психологическая связь с различными сторонами объективной действительности, которая выражается в действиях и переживаниях, определяется В. Н. Мясищевым как

Тревожность, как психологическое качество, подразделяется на следующие виды

Укажите доминирующие характеристики, определяющие эго-идентичность (по Э. Эриксону)

Укажите компоненты Я-концепции, выделенные К. Роджерсом

Укажите компоненты, входящие в состав мотивации

Укажите методы исследования, которые Б. Г. Ананьев отнес к числу организационных

Укажите основные зоны развития, выделенные в социокультурной теории Л. С. Выготского

Укажите преимущества сравнительного метода исследования личности..

Укажите типы тревоги, выделенные З. Фрейдом

Установите последовательность основных периодов..

-клинический

-собственно-экспериментальный

-философско-литературный

Установите последовательность появления теорий личности

-теория К Юнга

-теория Г Олпорта

-теория Б С Братуся

-теория З Фрейда

Установите последовательность разработки направлений изучения и описания процесса..

Установите последовательность разработки направлений научения..

-теория социализации А Г Асмолова

-теория ролей Г Мида

-теория социализации К Левина

-теория социального обучения..

Установите последовательность стадий интеллектуального развития личности (по Ж. Пиаже)

-стадия формальных операций

-стадия конкретных операций

-дооперационная

-сенсомоторная

Установите последовательность стадий развития личности по З Фрейду

-анальная

-фаллическая

-оральная

-латентная

-генитальная

Установите последовательность стадий развития личности по Э Эриксону

-подростковая

-средняя зрелость

-орально-сенсорная стадия

-локомоторно-генитальная стадия

-поздняя старость

-латентная стадия

-мышечно-анальная стадия

-ранняя зрелость

Установите последовательность стадий социализации личности

-трудовая стадия

-стадия индивидуализации

-первичная социализация

-стадия интеграции

-послетрудовая стадия

Установите последовательность ступеней развития субъективности (по В И Слободчикову)

-персонализация

-одушевление

-оживление

-универсализация

-индивидуализация

Установите последовательность этапов проведения психодиагностического обследования..

-формулировка взаимно независимых..

-сбор данных и их обработка

-идентификация проблемы

-интерпретация данных..

-сбор первичной информации

-выбор методик

Установите последовательность этапов психологического исследования

-формулирование целей исследования

-обобщение и синтез..

-разработка гипотезы исследования

-ознакомление с проблемой исследован..

-организация и проведение..

-постановка задач исследования..

-организация преобразующего экспер..

Установите последовательность этапов становления психологии как науки

-психология как наука о поведении

-психология как наука, изучающая..

-психология как наука о сознании

-психология как наука о душе

Установите соответствие между автором и основным понятием в его концепции

-К Г Юнг

-В Франкл

-А Маслоу

-З Фрейд

Установите соответствие между методологическими подходами..

-подход «фиксированной установки»

-деятельностный подход

-комплексный подход

-объективный подход

Установите соответствие между названием метода..

-опосредованное изучение психологичес..

-метод, с помощью которого изучают..

-метод, характеризующийся активным..

-методика, предполагающая стандарт..

-метод, предполагающий ответы..

Установите соответствие между названиями темпераментов и их характеристиками

-слабый, неуравновешенный

-сильный, уравновешенный, инертный

-сильный, уравновешенный, подвижный

-сильный, неуравновешенный…

Устойчивое качество или склонность человека вести себя определенным образом в разнообразных ситуациях-это

Целостное состояние субъекта, целостная направленность в определенную сторону, на определенную активность определяется в концепции Д. Н. Узназде как

Ценность, значимость, которой индивид наделяет себя в целом и отдельные стороны своей личности, деятельности, поведения называется

Человек как неповторимое единичное существо, представитель биологического вида homo sapiens-это

Человек, взятый в системе таких его психологических характеристик, которые социально обусловлены, проявляются в общественных по природе связях и отношениях, являются устойчивыми, определяют..-это

Чертами характера, проявляющимися по отношению к другим являются

Эмоциональный компонент особой установочной системы – «образа Я», как личное ценностное суждение, выраженное в установках индивида к себе, которые указывают в какой мере индивид считает себя способным, значительным, преуспевающим и достойным, называется