уголовно-исполнительное право практическая
Задача № 1
Двадцатилетний осужденный «Д», отбывающий наказание в исправительной колонии общего режима, отказался от обучения в общеобразовательной школе в 7 классе. Свой отказ он мотивировал тем, что он не желает учиться и у него должно быть свободное время после работы для отдыха.
Правомерно ли поведение осужденного? Получение среднего образования, это право, обязанность или законный интерес данного осуждённого?
Задача № 2
По характеру предписываемых правил поведения регулятивные юридические нормы подразделяют на: управомочивающие, обязывающие и запрещающие.
Найдите по 3 примера таких уголовно-исполнительных норм.
Задача № 3
Гражданин «Б» осужден к трем годам лишения свободы. С учетом времени предварительного заключения под стражу начало отбывания наказания осуждённому исчисляется с 10 апреля. Приговор вступил в законную силу 20 июля.
Определите, с какого момента возникло уголовно-исполнительное правоотношение?
Задача № 4
Осужденный «Ф» написал жалобу прокурору о нарушениях его прав и законных интересов администрацией исправительной колонии. В жалобе указывалось, что его трудоустроили не по специальности.
В ходе проверки жалобы было выяснено, что у осужденного «Ф» в деле имеется диплом об окончании профессионально-технического училища по специальности автослесарь, но после окончания училища он нигде не работал. По прибытию в колонию он был трудоустроен учеником на участок по пошиву швейных изделий. Первоначально с ним была проведена беседа начальником гаража о профессиональной пригодности и осужденному была дана низкая оценка.
Какой ответ должен дать прокурор осужденному? Трудоустройство осужденного по специальности это право или законный интерес осужденного? В какой норме это закреплено?
