Автоматизация контроля и учета деятельности деканата

Новые технологии на базе современных технических средств обучения и аппаратно-программных комплексов рассматриваются как инструментарий, дополняющий классический опыт и расширяющий возможности заказчиков по выбору вариантов обучения. Исполнитель, зная цель обучения и исходный уровень подготовки заказчика, может рекомендовать варианты типовых или индивидуальных программ, что способствует увеличению числа заказчиков и эффективной организации учебного процесса.

Содержание
1. Общие сведения
2. Назначение и цели создания системы
3. Характеристика объекта автоматизации
4. Требования к системе
4.1. Требования к системе в целом
4.1.1. Требования к структуре и функционированию системы
4.1.2. Требования к численности и квалификации персонала системы и режиму его работы.
4.1.3. Требования к надежности
4.1.4. Требования к безопасности
4.1.5. Требования к эргономике и технической эстетики
4.1.6. Требования к защите информации от несанкционированного доступа
4.2. Требования к видам обеспечения
4.2.1. Математическое обеспечение
4.2.2. Требования к информационному обеспечению
4.2.3. Требования к лингвистическому обеспечению
4.2.4. Требования к техническому обеспечению
4.2.6. Метрологическое обеспечение
4.2.7. Требования к организационному обеспечению
4.2.8. Требования к методическому обеспечению
5. Состав и содержание работ по созданию системы
6. Требования к документированию
7. Источники разработки