Обучение языку программирования Python учащихся основной школы при разработке экспертных систем с использованием проектного метода (ВКР, Диплом)

Педагогика, информатика. Тема - Обучение языку программирования Python учащихся основной школы при разработке экспертных систем с использованием проектного метода. Объем работы - 63 страницы, уникальность - не менее 70%. Успешно защищена в 2021 году.

Данная работа включает в себя разработку интеллектуальной системы средствами языка программирования Python – как проявление проектного метода в урочной деятельности – и разработку методических рекомендаций по использованию данного подхода в программировании.

Ключевые слова: информатика, методические рекомендации, языки программирования, Python, уровень мотивации, метод проектов. ВКР состоит из введения, двух глав, заключения, списка литературы и приложений.

ОГЛАВЛЕНИЕ 3

ВВЕДЕНИЕ 4

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОБУЧЕНИЯ ПРОГРАММИРОВАНИЮ УЧАЩИХСЯ ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ 7

1.1 Психолого-педагогические особенности учащихся основной школы 7

1.2 Реализация проектного метода при обучении программированию 11

1.3 Анализ учебно-методической литературы по обучению программированию на языке Python 15

Выводы по главе 1 18

ГЛАВА 2. МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОБУЧЕНИЯ ПРОГРАММИРОВАНИЮ НА ЯЗЫКЕ PYTHON ПРИ СОЗДАНИИ ЭКСПЕРТНЫХ СИСТЕМ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ МЕТОДА ПРОЕКТОВ 20

2.1 Разработка экспертной системы при обучении программированию на языке Python учащихся основной школы 20

2.2 Методические рекомендации по обучению программированию на языке Python при разработке экспертных систем 25

2.3 Описание апробации разработанных методических рекомендаций 43

Выводы по главе 2 46

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 49

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 52

ПРИЛОЖЕНИЯ 55