[Росдистант] Строительные материалы (практические задания 1,2,3,4)

Тольяттинский государственный университет (Росдистант). Строительные материалы. Практические задания 1,2,3,4.

Для Росдистант имеются и другие готовые работы. Пишем уникальные работы под заказ. Помогаем с прохождением онлайн-тестов. Пишите, пожалуйста, в личку (Евгений).

Практическое задание № 1

Тема. Физико-механические свойства, долговечность материалов

Формулировка задания 

Определить физико-механические свойства строительных материалов. Все исходные данные для определения физико-механических свойств строительных материалов приведены в бланке выполнения задания № 1.

1.1. Определить среднюю плотность кирпича керамического пустотелого. Размеры и масса кирпича пяти образцов приведены в бланке выполнения задания № 1 (п.1.1 – табл. 1.1). 

1.2. Исходя из истинной и средней плотности материалов определить их пористость. Истинная и средняя плотность материалов представлены в бланке выполнения задания № 1 (п. 1.2 – табл. 1.2).

1.3. Определить водопоглощение по массе и объему кирпича керамического пустотелого. Размеры и масса кирпича в сухом состоянии 5 образцов приведены в бланке выполнения задания № 1 (п. 1.3 – табл. 1.3).

1.4. Определить прочность и водостойкость бетона. Исходные данные для определения прочности и водостойкости бетона приведены в бланке выполнения задания №1 (п. 1.4 – табл. 1.4).

Практическое задание № 2

Тема. Керамические материалы и изделия

Формулировка задания 

2.1. По размерам, массе и объему керамического пустотелого кирпича определить среднюю плотность, теплопроводность, класс средней плотности, группу изделия по теплотехническим характеристикам свойствам, обозначение размера изделия.

2.2. Для испытания пустотелого кирпича на прочность при сжатии приготовлены 5 образцов. Определить предел прочности кирпича при сжатии в сухом состоянии, установить марку кирпича.

Все данные для выполнения задания представлены в бланке выполнения задания № 2.

Практическое задание № 3

Тема. Бетоны и строительные растворы на минеральных вяжущих

Формулировка задания 

3.1. Определить группу щебня по форме зерен

Исходные данные:

– щебень крупностью 10–20 мм,

– масса навески щебня для определения формы зерен щебня – 1000 г,

– количество в пробе зерен пластинчатой и игловатой формы – 275 г.

3.2. Определить марку щебня по дробимости в цилиндре в сухом состоянии

Исходные данные:

– щебень крупностью 10–20 мм из осадочных пород,

– масса испытуемой пробы щебня – 400 г,

– остаток на контрольном сите после просеивания раздробленной в цилиндре пробы щебня – 320 г.

3.3. Определить зерновой состав песка при исходных данных, приведенных в табл. 3.1 бланка выполнения задания № 3. 

Определить модуль крупности и группу песка по крупности.

3.4. Определить марку и класс бетона, если после 28 суток твердения в нормальных условиях в образцах 10х10х10 см были получены следующие разрушающие нагрузки: 35; 40; 41 т.

Практическое задание № 4

Тема. Неорганические вяжущие вещества 

Формулировка задания 

4.1. Определить стандартную консистенцию гипсового теста

Исходные данные:

– масса гипса – 300 г,

– количество воды – 150 мл,

– диаметр расплыва теста на приборе Суттарда – 18 мм.

4.2. Определить группу гипса по срокам схватывания

Исходные данные:

– масса гипса – 200 г,

– количество воды – 100 мл,

– начало схватывания – 7 мин.,

– конец схватывания – 25 мин.

4.3. Определить марку гипсового вяжущего

Исходные данные:

– разрушающая нагрузка при испытании половинок образцов-балочек гипса при сжатии – 2100 кг,

– предел прочности образцов гипса при изгибе – 3, 7 МПа.

4.4. Определить марку портландцемента

Исходные данные:

– разрушающая нагрузка при испытании половинок образцов-балочек цементно-песчаного раствора при сжатии – 10 125 кг,

– предел прочности образцов цементно-песчаного раствора при изгибе – 5,7 МПа.