Материалы по запросу: x 3x1

= интеграл cos(lnx)dx / x Вычислите определенный интеграл (e^x - cosx)dx, x=0..п Вычислите определенный интеграл V(1 - x)dx, x = 0..1 Вычислите определенный интеграл V(x)dx, x = 1..4 Вычислите определенный

= интеграл cos(lnx)dx / x Вычислите определенный интеграл (e^x - cosx)dx, x=0..п Вычислите определенный интеграл V(1 - x)dx, x = 0..1 Вычислите определенный интеграл V(x)dx, x = 1..4 Вычислите определенный

Проверить совместность системы уравнений и в случае совместности решить ее матричным методом {-3x1+5x2+6x3=-8 {3x1+x2+x3=-4 {x1-4x2-2x3=-9. 4. Доказать, что векторы a,b,c образуют базис, и найти координаты

Проверить совместность системы уравнений и в случае совместности решить ее по правилу Крамера {3x1+x2+x3=-4 {-3x1+5x2+6x3=36 {x1-4x2-2x3=-19. 4. Доказать, что векторы a,b,c образуют базис, и найти координаты

3. Проверить совместность системы уравнений и в случае совместности решить ее матричным методом {3x1-x2+x3=-11 {5x1+x2+2x3=8 {x1+2x2+4x3=16. 4. Доказать, что векторы a,b,c образуют базис, и найти координаты

Изучите схему цепи, изображенную на рисунке. Какие переменные составят вектор переменных состояния X этой цепи?  Выберите один ответ:  E1, UC1, IL2  IL1, IL2  E1, J1  E1, UC1, J1  UC1, IL1, IL2 Как записать

3. Проверить совместность системы уравнений и в случае совместности решить ее матричным методом {3x1-2x2-5x3=5 {2x1+3x2+4x3=12 {x1-2x2+3x3=-1. 4. Доказать, что векторы a,b,c образуют базис, и найти координаты

таблицу (в кажжой клетке прописать вычисления). Целевая функция F(x)=3x1-x2  max, min Ограничения: x_1+x_2≤4, x_1-2x_2≥2, 5x_1+2x_2≤10, 0≤x_2≤3, x_1≥0.

2 Тестовая часть   1.  Дана задача линейного программирования: Z = 2x1 + 3x2 ® max 3x1 + 2x2 £ 10 3x1 + 3x2 £ 6 x1 ³ 0; x2 ³ 0 Представленная задача записана… а) в канонической форме; b)  в стандартной

Задание 2.            Найти сумму корней уравнения  |x – 6| + 3 |x – 2| = 12. Задание 3.            Найти сумму целых решений неравенства  x + 3 < 1 – x. Задание 4.            Найти количество корней уравнения

планов в задаче линейного программирования (ЗЛП) оказалась невыпуклой, следует: 5. Целевая функция f(x) = -x1 -2x2-> max в канонической форме имеет вид 6. Экономический смысл первой (основной) теоремы двойственности

Задача № 1. Графическое решение Необходимо найти максимальное значение целевой функции: F = 3x1+2x2  max, при системе ограничений: 2x1-x2 0, (1) -x1+2x2 3, (2) x2 3, (3) x1  0, (4) x2 0, (5) Задача

5x1+0,02x2-3,1x3=12,4 2x1+0,1x2-5x3=10,7 простой итерации 3 5x1-7x2+5x3=3,1 2x1+3x2-0,1x3=1,8 3x1+5x2+7x3=14 Зейделя 4 4x1-x2+5x3=20,1 x1+2,3x2-1,1x3=0,8 0,1x1+0,5x2+0,7x3=0,4 простой итерации

неравенства вида больше или равно ( ), меньше или равно ( ). 2) Условие неотрицательности переменных ( 0, j x j 1,n ). 3) Целевую функцию. Математическая общая модель задачи может быть представлена в виде: Найти

Проверить совместность системы уравнений и в случае совместности решить ее по правилу Крамера {3x1-2x2+4x3=21 {3x1+4x2-2x3=9 {2x1-x2-x3=10. 4. Доказать, что векторы a,b,c образуют базис, и найти координаты

Крамера. {2x1 + 4x2 – x3 = 11 3x1 – 2x2 + x3 = 5 x1 – 3x2 + 2x3 = 3 Задача 2. Решить систему уравнений методом Гаусса. {2x1 + x2 – 4x3 + 4x4 = 0 x1 + 2x2 + 3x3 – 5 = 0 3x1 + x2 – x3 + x4 = 0 +++ Практическое

системы уравнений и в случае совместности решить ее матричным методом {2x1-x2-3x3=-9 {x1+5x2+x3=20 {3x1+4x2+2x3=15. 4. Доказать, что векторы a,b,c образуют базис, и найти координаты вектора d в этом базисе:

совместность системы уравнений и в случае совместности решить ее по правилу Крамера {2x1-x2-3x3=0 {3x1+4x2+2x3=1 {x1+5x2+x3=-3. 4. Доказать, что векторы a,b,c образуют базис, и найти координаты вектора

Задание 1Решите задачу графическим методом f(x) = 3x1 + x2 + 2 (min)  Ограничения: x1 + x2 >= 2 x1 – x2 >= 2 4x1-x42 >= -8 x1 >= 1 x2 >= 4 Задание 2Решить задачу оптимального планирования выпуска продукции

затраты. Тестовые задания 1. Дана задача линейного программирования:  Z = 2x1 + 3x2 →max  3x1 + 2x2 = 10  3x1 + 3x2 = 6  Представленная задача записана… а) в канонической форме;  b) в стандартной форме;