Внеурочные формы организации обучения
Введение. 3 Глава 1 Теоретические аспекты форм организации обучения. 5 1.1. Понятие, сущность и классификация форм организации учебного процесса. 5 1.2. Сущности понятий внеурочная работа и внеурочная
Внеурочные формы организации обучения
Введение. 3 Глава 1 Теоретические аспекты форм организации обучения. 5 1.1. Понятие, сущность и классификация форм организации учебного процесса. 5 1.2. Сущности понятий внеурочная работа и внеурочная
Профессиональная компетентность педагога
Парадигма Образец Модель 2. Привлечение образовательными организациями внешних денежных средств для педагогических проектов называется: Благотворительность Договор Сотрудничество Фандрайзинг 3. Кто из нижеперечисленных