Материалы по запросу: теоретические основы организации обучения в разных возрастных группах до 2 часть практическое задание

Педагогика в системе наук о человеке Тема 2. Образовательный процесс: сущность, противоречия, движущие силы Тема 3. Законы, закономерности и принципы обучения Тема 4. Методология педагогики Тема 5. Педагогическое

стандартный инструмент для сбора данных, который состоит из вопросов, которые респондент должен заполнить 2. Мотивационный … – это инструмент для оценки факторов, которые влияют на мотивацию человека 3. … диагностика

в сферу сознания субъекта (человека), то есть в отношении которых отсутствует контроль сознания. часть сознания человека. Вид арттерапии, подразумевающий воздействие через танцевально-двигательную сферу:Тип

«Дом свободного ребенка» был создан … 2. … – это не только сфера деятельности человека, но и систематизированные знания об окружающем мире, а также система организаций и учреждений, создающих, хранящих и

Введение в курс Тема 1. Инклюзия и инклюзивное трудоустройство Тема 2. Инклюзия на законодательном уровне Тема 3. Особенности взаимодействия с лицами, имеющими нарушения зрения и слуха Тема 4. Особенности

моделирования Каким способом устанавливается надежность частей теста? Выберите один ответ: Путем корреляции данных испытуемого, полученных отдельно по каждой части теста Путем корреляции данных испытуемого, прошедшего

НСПК - Теория и методика инклюзивного образования (ПНК, ПДО; 1 и 2 часть) - Все контрольные задания «на отлично»

психология Темы 1-7 Введение в курс Тема 1. Организационная психология как научный менеджмент  Тема 2. Организации Тема 3. Профессиональное самоопределение и становление  Тема 4. Профессиограммы Тема 5. Профориентация

Педагогика ТЕСТ 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17 АНО ДПО НИИ

СИНЕРГИЯ Основы психологической коррекции и реабилитации Тест 95 баллов 2024 год

лидерства: Тип ответа: Сортировка 1 проанализировать психологическое состояние коллектива и самого себя 2 принять во внимание мнения каждого члена коллектива 3 учиться новому и искать новые стратегии 4 использовать

ПРОМЕЖУТОЧНЫЕ ТЕСТЫ 1-2 Метод наблюдения позволяет: Выберите один ответ: управлять изучаемым явлением собрать информацию о ребенке в процессе личного общения. зафиксировать спонтанную деятельность ребенка

ВОПРОСЫ:   Введение в курс Тема 1. Методологические основы социально-психологического исследования Тема 2. Классические методы психологического исследования Тема 3. Методы анализа продуктов деятельности

Анатомия и возрастная физиология ответы Витте (1-3 тест) Общая педагогика ответы Витте (1-4 тест) Социология ответы Витте (1- 3 тест) Тайм-менеджмент ответы Витте (1-3 тест) Теории обучения и воспитания

дефектами, приводящее к ограничению жизнедеятельности и вызывающее необходимость его социальной защиты 2. … – социальная недостаточность вследствие нарушений здоровья со стойким расстройством функций организма

младших школьников на основе использования схем, опор, карточек, таблиц описаны в книге … *Софьи Николаевны Лысенковой *Шалвы Александровича Амонашвили *Виктора Фёдоровича Шаталова 2. Прогнозируемый заранее

разнополым по структуре выступает субъектом воспитания со стороны родителей обучающихся состоит из членов разного возраста   В «Этическом Кодексе психолога» предусмотрены положения о взаимоотношениях с клиентом

психолого-педагогической деятельности ответы Витте (1-4 тест) Конфликтология ответы Витте (1-3 тест) Основы психолого-педагогического консультирования ответы Витте (1-4 тест) Профессиональная этика в психолого-педагогической

Основы психологической коррекции и реабилитации (Темы 1-7) тест с ответами Синергия/МОИ/ МТИ /МОСАП

💯 Управление внеурочной деятельностью обучающихся: современные подходы [Модуль 1-2] — ответы на тесты Синергия / МОИ / МТИ / МосАП