Кейс-задача № 1 Задание 1. Разработайте диагностическую беседу учениками класса. В ходе беседы выясните, как дети понимают значение следующих слов: добрый-злой; честный-лживый; трудолюбивый-ленивый; смелый-трусливый
Университет «Синергия» Отчет по технологической (проектно-технологической) практике Педагогическое образование Разработайте диагностическую беседу учениками класса. В ходе беседы выясните, как дети
является создание новых литературных и духовных ценностей * Творчество * Вдохновение * Искусство 2. … – это древнерусские, позже русские народные эпические песни о богатырях, о героических событиях или
директором образовательной организации, заместителем директора, классным руководителем закреплённого класса. Задание 2. Организуйте индивидуальную педагогическую деятельность: определите цели и задачи практики в
нормативов. 2. Выполнение определенных практических кейсов-задач, необходимых для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности по итогам производственной (технологической (проектно-технологической)
директором образовательной организации, заместителем директора, классным руководителем закреплённого класса. Задание 2. Организуйте индивидуальную педагогическую деятельность: определите цели и задачи практики в
УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ Введение в курс Тема 1. Педагогика в системе наук о человеке Тема 2. Образовательный процесс: сущность, противоречия, движущие силы Тема 3. Законы, закономерности и принципы обучения
тест~ Оценка «ОТЛИЧНО 2/ Маркетинг.ои(dor_БАК_РиСО) ~ Оценка «ОТЛИЧНО 3/ Маркетинг~ Оценка «ОТЛИЧНО ТЕМЫ … 1 | Маркетинг Введение в курс Тема 1. Понятие, цели и задачи маркетинга Тема 2. Процесс управления
психология Темы 1-7 Введение в курс Тема 1. Организационная психология как научный менеджмент Тема 2. Организации Тема 3. Профессиональное самоопределение и становление Тема 4. Профессиограммы Тема 5
конкурентоспособных товаров, услуг и т.д.; b. организация элитного штучного производства премиум – класса c. временное предприятия для создания уникальных продуктов, услуг или результатов Процесс разработки
отнести пример работы этих двух компаний и почему? Каковы цели данного типа маркетинговых систем? 2. … – это действия по разработке товарного предложения компании и ее имиджа, направленные на то, чтобы
1. Аналитическая функция маркетинга заключается в … (укажите 2 варианта ответа) *определении ассортимента продукции *выявлении и изучении рыночных сегментов * конъюнктурном исследовании и прогнозе продаж
УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ Введение в курс Тема 1. Организационная психология как научный менеджмент Тема 2. Организации Тема 3. Профессиональное самоопределение и становление Тема 4. Профессиограммы Тема 5.
книге … *Софьи Николаевны Лысенковой *Шалвы Александровича Амонашвили *Виктора Фёдоровича Шаталова 2. Прогнозируемый заранее конечный результат образования как педагогического процесса – это … образования
отнести пример работы этих двух компаний и почему? Каковы цели данного типа маркетинговых систем? 2. … – это действия по разработке товарного предложения компании и ее имиджа, направленные на то, чтобы
организациях с целью повышения организационной эффективности 2. В числе элементов, составляющих структуры трудовой деятельности, – … (укажите 2 варианта ответа) *производительность труда *эффективность труда