Литература Практическое задание 5. 2 семестр
гнезда (ветер сильно качал березы аллеи) и сидел неподвижно, беспомощно растопырив едва прораставшие крылышки. Моя собака медленно приближалась к нему, как вдруг, сорвавшись с близкого дерева, старый черногрудый
Подчеркнуть в словах предложений знакомые орфограммы.На березе появились душистые листочки. Сильный ветер…
Подчеркнуть в словах предложений знакомые орфограммы.На березе появились душистые листочки. Сильный ветер качает деревья. Из теплых стран летят птицы.
Ответ на вопрос
Конечно! Вот предложения с выделением орфограмм:На березе (орфограмма: мягкий знак в конце слова) появились душистые листочки.Сильный ветер (орфограмма: ударение) качает деревья (орфограмма: мягкий знак в конце слова).Из теплых стран летят птицы (орфограмма: ударение).Если вам нужно более подробно объяснить какую-либо орфограмму, дайте знать!
Еще
Литература СОО (ДО, СпДО, ПНК, КП, ПДО, 2 часть)
гнезда (ветер сильно качал березы аллеи) и сидел неподвижно, беспомощно растопырив едва прораставшие крылышки. Моя собака медленно приближалась к нему, как вдруг, сорвавшись с близкого дерева, старый черногрудый
Спиши предложения в тетрадь. В каждом предложений подчеркни главные члены (подлежащие и сказуемое) В берлоге…
спит медведь. Ученик решает трудную задачу. Брат купид коньки. Цветёт душистая сирень. Сильный ветер качает деревья. Бабушка поставила посуду на стол. Завтра школьники поедут на экскурсию. Под елью вырос
Ответ на вопрос
Спиши предложения. В каждом укажи, какие слова подчёркивать (подлежащее и сказуемое).1) В берлоге спит медведь.
Подлежащее: медведь — подчеркнуть.
Сказуемое: спит — подчеркнуть.2) Ученик решает трудную задачу.
Подлежащее: ученик — подчеркнуть.
Сказуемое: решает — подчеркнуть.3) Брат купил коньки. (В оригинале опечатка: «купид» → правильно «купил».)
Подлежащее: брат — подчеркнуть.
Сказуемое: купил — подчеркнуть.4) Цветёт душистая сирень.
Подлежащее: душистая сирень — подчеркнуть.
Сказуемое: цветёт — подчеркнуть.5) Сильный ветер качает деревья.
Подлежащее: сильный ветер — подчеркнуть.
Сказуемое: качает — подчеркнуть.6) Бабушка поставила посуду на стол.
Подлежащее: бабушка — подчеркнуть.
Сказуемое: поставила — подчеркнуть.7) Завтра школьники поедут на экскурсию.
Подлежащее: школьники — подчеркнуть.
Сказуемое: поедут — подчеркнуть.8) Под елью вырос белый гриб.
Подлежащее: белый гриб — подчеркнуть.
Сказуемое: вырос — подчеркнуть.
Еще
Синтаксис (запятая перед И) Выбери предложения, в которых перед союзом и нужна запятая • Погода стала портиться…
предложения, в которых перед союзом и нужна запятая • Погода стала портиться ветер дул всё сильнее и деревья качались словно исполняя свой загадочный танец • Из-за домов показалась странная будка в
Ответ на вопрос
В предложениях, где нужно ставить запятую перед союзом "и", выделяются следующие:Погода стала портиться, ветер дул всё сильнее, и деревья качались, словно исполняя свой загадочный танец. (Запятая перед "и" не нужна, так как "ветер дул всё сильнее и деревья качались" - однородные члены).Из-за домов показалась странная будка, в которой мы нашли наших друзей, они обустраивали и облагораживали её. (Запятая перед "и" не нужна, так как "обустраивали и облагораживали" - однородные члены).В нашем пруду растут водоросли и водятся мелкие рыбёшки, мы любим сидеть возле него. (Запятая перед "и" не нужна, так как "растут водоросли и водятся мелкие рыбёшки" - однородные члены; но перед "мы" нужна запятая).Вася впервые был в таком большом зоопарке, он с большим интересом смотрел на всех животных, ему понравились и слоны, и жирафы, и обезьяны. (Запятая перед "и" нужна перед "жирафы" и перед "обезьяны", так как это соединение однородных членов в одном ряду).Таким образом, запятая перед "и" непосредственно требуется в последнем предложении перед "жирафы" и "обезьяны".
Еще
_ В каждом предложении подчеркни подлежащее и сказуемое (грамматическую основу предложения): 1. В берлоге…
задачу. 3. Брат купил коньки. 4. Цветёт душистая сирень. 5. Лампы ярко освещают цирк. 6. Сильный ветер качает деревья. 7. Ученики рисуют. 8. Бабушка поставила посуду на стол. 9. Завтра школьники поедут на
Ответ на вопрос
медведь(подлежащее)спит(сказуемое).Ученик(подлежащее)решает(сказуемое) трудную задачу.Брат(подлежащее)купил(сказуемое) коньки.Сирень(подлежащее)цветёт(сказуемое).Лампы(подлежащее)ярко освещают(сказуемое) цирк.Ветер(подлежащее)качает(сказуемое) деревья.Ученики(подлежащее)рисуют(сказуемое).Бабушка(подлежащее)поставила(сказуемое) посуду на стол.Школьники(подлежащее)поедут(сказуемое) на экскурсию завтра.Гриб(подлежащее)вырос(сказуемое) под елью.
Еще
Задание 2. Сделайте разбор предложений.1.Ученик решает трудную задачу. 2.Брат купил коньки. 3. Цветёт душистая…
задачу. 2.Брат купил коньки. 3. Цветёт душистая сирень. 4. Лампы ярко освещают цирк. 5. Сильный ветер качает деревья. 6. К двум годам Бим стал отличной охотничьей собакой, доверчивой и честной. 7. Сверкание
Ответ на вопрос
Ученик решает трудную задачу. Предложение состоит из подлежащего (Ученик) и сказуемого (решает трудную задачу).Брат купил коньки.Предложение состоит из подлежащего (Брат) и сказуемого (купил коньки).Цветёт душистая сирень.Предложение состоит из подлежащего (душистая сирень) и сказуемого (цветёт).Лампы ярко освещают цирк.Предложение состоит из подлежащего (Лампы) и сказуемого (ярко освещают цирк).Сильный ветер качает деревья.Предложение состоит из подлежащего (Сильный ветер) и сказуемого (качет деревья).К двум годам Бим стал отличной охотничьей собакой, доверчивой и честной.Предложение состоит из подлежащего (Бим) и сказуемого (стал отличной охотничьей собакой, доверчивой и честной), содержащего перечисление прилагательных, характеризующих собаку.Сверкание молний и грохот грома не менее увлекательны, чем фейерверк.Предложение состоит из подлежащего (Сверкание молний и грохот грома) и сказуемого (не менее увлекательны, чем фейерверк).Я изучал осень упорно и долго.Предложение состоит из подлежащего (Я) и сказуемого (изучал осень упорно и долго).
Еще
Среди предложений 45–53 найдите предложение с обособленным обстоя-тельством. Напишите номер этого предложения(45)И…
торжественнее. (47)И наконец сильным порывом ветра примяло акацииу балкона, пахнуло свежестью в дверь, внесло несколько сухих листьев, мигнул огонь в матовом шаре лампы, и налетевший ветер засвистел, завывая в
Ответ на вопрос
(47)И наконец сильным порывом ветра примяло акацииу балкона, пахнуло свежестью в дверь, внесло несколько сухих листьев, мигнул огонь в матовом шаре лампы, и налетевший ветер засвистел, завывая в трубах и в углах дома.
Еще