оценок), – это … Терапевтическое взаимодействие между консультантом (несколькими консультантами) и группой клиентов, объединенных по определенным признакам и критериям, – это … психологическая служба тренинг
Рефлексия – это определенное отношение действующего субъекта к объекту, обусловленное мотивами или ролевым и функциональным положением, а также профессиональными знаниями и опытом Рефлексия – это психофизиологический
супервизором был … · К. Юнг · Ф. Перлз · З. Фрейд … – это высказывание участника группы, когда любое утверждение произносится от первого лица и на основании собственного опыта … – это
проведения эксперимента необходимы такие факторы, как … (укажите 3 варианта ответа) группа испытуемых контрольная группа независимая переменная психологические состояния испытуемых Метод, который является
личностные особенности воспитанников, но и содействовать развитию творческих способностей детей. Структура работы по развитию творческих способностей имеет ряд последовательных этапов. Внимательно прочитайте
1. … – это высказывание участника группы, когда любое утверждение произносится от первого лица и на основании собственного опыта 2. … – это защитное поведение супервизанта с целью уменьшить тревогу, первичной
поведения человека, выражающаяся в его податливости «давлению» группы, то есть в ситуации конфликта между своим мнением и мнением группы он формирует мнение, совпадающее с мнением большинства 2. … - метод
правильных ответов из предложенных вариантов адаптация к брачным ролям физиологическая адаптация ролевая адаптация адаптация к личности партнера адаптация к потребностям, привычкам, желаниям супругов В
командой проекта 2. Группа, процессы которой применяются для выполнения работ по управлению проектом и обеспечивают достижение результатов, определенных в плане проекта, – это группа «…» Текстовый ответ:
общего происхождения, общностью диалекта, единством религиозных представлений, обрядов 2. … группа – это группа, сложившаяся в ходе исторического развития общества, занимающая определенное место в системе
социально-психологических идей Тема 3. Общение в системе общественных и межличностных отношений Тема 4. Психология групп Тема 5. Проблема личности в социальной психологии Заключение Итоговая аттестация … – это бессознательная
поддержание отношений между работниками и т. п. 7. К недостаткам функциональной организационной структуры можно отнести … (укажите 2 варианта ответа) *стимулирование деловой и профессиональной специализации
личностные особенности воспитанников, но и содействовать развитию творческих способностей детей. Структура работы по развитию творческих способностей имеет ряд последовательных этапов. Внимательно прочитайте
Общение в системе общественных и межличностных отношений Тема 3. Психология малойгруппы Тема 4. Психология больших социальных групп Тема 5. Психология межгрупповых отношений Тема 6. Проблема личности в социальной
*Динамическая фасилитация *Базовая фасилитация *Мировое кафе 2. Методы для работы фасилитатора с большими группами посвящены поискам ответов на какой актуальный вопрос, как … *анализ существующих проблем *будущие
совокупность внутренних или внешних сил, которые способствуют или мешают достижению цели проекта группа элементов (включающих как людей, так и технические элемент), организованных таким образом, что они
члены группы обычно … Термин «групповая динамика» обычно используется для … Установите соответствие групповой нормы ее описанию: Неверно, что к необходимым условиям успешной работы группы относятся
развивающегося человек закономерности развития психических процессов особенности межличностных отношений в группе особенности поведения личности в профессиональной деятельности Психология развития – раздел … психологии
принципы психологического тренинга – это правила отношений участников тренинговой группы с тренером и между собой 4. Ролевые игры, моделирование, решение практических задач – все это развивает … *навыки
работа и лидерствоВведение в курс Тема 1. Современные индивидуальные и групповые методы управления группами и командами Тема 2. Личностная идентификация лидера Тема 3. Формирование команды Тема 4. Динамика