Формы логопедической работы с детьми (НИИ ДПО)
звукопроизношения обусловлены несформированностью операций различения фонем по их акустическим параметрам Вопрос 3 В каком случае задача совершенствования лексико-грамматических конструкций выносится на индивидуальные
Учебная практика: ознакомительная практика
практики. Тема 2. Основной этап Выполнение практикантом индивидуального задания практики (Приложение 3). Тема 3. Заключительный этап Анализ и систематизация результатов выполненных практикантом работ. Самоанализ