взаимодействия педагогов и воспитанников; - подход, позволяющий рассматривать воспитание как профессиональную деятельность педагога, а личностное развитие воспитанника – как изменения в его деятельности;
деятельности коллектива учителей начальной школы. Опишите данную деятельность по схеме: цели, задачи, направления, формы, особенности. Приложите к отчету. 4. Знакомство с учителем начальной школы, систематизация
получая желаемый результат, который был бы недостижим вне зоны риска. О каком риске идет речь? 10. Учитель организовал с обучающимися проектную деятельность, следуя классификации этапов, выделяемых Л.Л. Розановым
деятельности коллектива учителей начальной школы. Опишите данную деятельность по схеме: цели, задачи, направления, формы, особенности. Приложите к отчету. 4. Знакомство с учителем начальной школы, систематизация
устал… Какой метод на этом уроке был из группы зрительной наглядности? Завуч школы беседует с молодым учителем, которого назначает классным руководителем в 6-й класс и дает ему следующую инструкцию: «Вы должны
[ОТВЕТЫ] СИНЕРГИЯ. Методика обучения русскомуязыку в начальной школе (новые тесты 2023г.) 5 промежуточных тестов итоговый тест и компетентностный тест (подходят на 90+баллов из 100)
установки выпускников начальной школы, отражающие их индивидуально-личностные позиции, социальные компетентности, личностные качества; сформированность основ российской, гражданской идентичности – все это относится
деятельности коллектива учителей начальной школы. Опишите данную деятельность по схеме: цели, задачи, направления, формы, особенности. Приложите к отчету. 4. Знакомство с учителем начальной школы, систематизация
Выберите один ответ: Ф Фребель К.Д. Ушинский Я.А. Коменский Ж.Ж. Руссо Виды посредничества в профессиональной социально-педагогической деятельности: Выберите один или несколько ответов: в решении медико-реабилитационных
политическом и социальном контексте, что и местные жители. *Имеющий высокий уровень образования и профессиональной подготовки. *Проявляющий интерес к исследованию и пониманию культурных особенностей своей этнической
установки выпускников начальной школы, отражающие их индивидуально-личностные позиции, социальные компетентности, личностные качества; сформированность основ российской, гражданской идентичности – все это относится
культуре страны. · На развитие социокультурной компетенции школьников · На развитие профессиональной компетенции школьников · На развитие общеобразовательной компетенции школьников В процессе
проблема – обсуждение деятельности коллеги запрещено правилами корпоративной этики Это проблема профессионального уровня: если уровень образования и стаж работы у консультирующего психолога выше, он вправе
процесс организации, установления и развития коммуникации, взаимопонимания и взаимодействия между учителем и учащимися, порождаемый целями и содержанием их совместной деятельности 2. Аргументирующая речь
физических и интеллектуальных способностей людей, а также повышение профессиональнойкомпетентности работников и их профессиональной квалификации называется __________Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором
направление внеучебной деятельности могло бы реализоваться на данном факультативном занятии, если бы учитель поддержал Пашину позицию и развил бы тему военного патриотизма? Какое направление внеучебной деятельности
по срокам Союз ..., или ассоциация, - это группа людей, которая упорядочивает отношения по профессиональному или иному другому признаку в обществе, объединяясь по сходным интересам Тип ответа: Текстовый
Матьеза с французского языка на русский. Иванов осуществлял перевод произведения, а Смоланов посчитал, что у книги слишком грустное окончание и решил в переводе на русскийязык оставить главного героя