Кейс-задача 1 Проанализируйте5уроков по русскомуязыку в начальныхклассах (класс по выбору студента), заполнив схему анализа урока по ФГОС Кейс-задача 2 Модель выпускника — это предполагаемый результат
производственной практике Педагогическая практика 44.03.01 Педагогическое образование Психология и педагогика начального образования КЕЙСЫ РЕШЕНЫ ПОЛНОСТЬЮ
Задание 1. Посетите урок в начальной школе и сделайте его психолого-педагогический анализ. Оформите технологическую карту урока и протокол анализа. Задание 2. Проведите урокрусскогоязыка (по согласованию
производственной практике Педагогическое образование Посетите урок в начальной школе и сделайте его психолого-педагогический анализ. Оформите технологическую карту урока и протокол анализа
программы на заседании методического совета образовательного учреждения и проведение нескольких открытых уроков по данному курсу. Учебная программа прошла процедуру утверждения руководителем образовательного учреждения
Задание 1 Посетите урок в начальной школе и сделайте его психолого-педагогический анализ. Оформите технологическую карту урока и протокол анализа. Задание 2 Проведите урокрусскогоязыка (по согласованию
Задание 1 Посетите урок в начальной школе и сделайте его психолого-педагогический анализ. Оформите технологическую карту урока и протокол анализа. Задание 2 Проведите урокрусскогоязыка (по согласованию
директором образовательной организации, заместителем директора, классным руководителем закреплённого класса. Задание 2. Организуйте индивидуальную педагогическую деятельность: определите цели и задачи практики
директором образовательной организации, заместителем директора, классным руководителем закреплённого класса. Задание 2. Организуйте индивидуальную педагогическую деятельность: определите цели и задачи практики
Знакомство с директором школы, завучем по начальной школе, с деятельностью коллектива учителей начальной школы. Изучение режима работы школы. 3. Знакомство с учителем начальной школы, систематизация и обобщение
Задание 1. Посетите урок в начальной школе и сделайте его психолого-педагогический анализ. Оформите технологическую карту урока и протокол анализа. Задание 2. Проведите урокрусскогоязыка (по согласованию
директором образовательной организации, заместителем директора, классным руководителем закреплённого класса. Задание 2. Организуйте индивидуальную педагогическую деятельность: определите цели и задачи практики