экономического явления или процесса, – это экономическая … 2. В модели кругооборота благ и доходов их соотношение между собой … *таково, что доходы больше расходов (благодаря этому формируется прибыль) *таково
Введение в курс Тема 1. Инклюзия и инклюзивное трудоустройство Тема 2. Инклюзия на законодательном уровне Тема 3. Особенности взаимодействия с лицами, имеющими нарушения зрения и слуха Тема 4. Особенности
Особенности административного судопроизводства по некоторым категориям дел Тема 15. Административно-правовое регулирование в сферах и отраслях государственного управления Тема 16. Организация государственной
МАТЕРИАЛЫ Введение в курс Тема 1. Предмет и метод экономической теории. Введение в микроэкономику Тема 2. Основы теории спроса и предложения Тема 3. Поведение потребителя и потребительский выбор Тема 4. Фирма
обратиться в суд с административным иском об оспаривании нормативного правового акта, если он считает, что оспариваемый акт … (укажите 2 варианта ответа) *нарушает его права, свободы и законные интересы *не
обратиться в суд с административным иском об оспаривании нормативного правового акта, если он считает, что оспариваемый акт … (укажите 2 варианта ответа) *нарушает его права, свободы и законные интересы *не
Введение в курс Модуль 1. Теоретико-методологические основы педагогического проектирования Модуль 2. Образовательная программа как вид педагогического проекта Модуль 3. Проектирование результатов образования
дефектами, приводящее к ограничению жизнедеятельности и вызывающее необходимость его социальной защиты 2. … – социальная недостаточность вследствие нарушений здоровья со стойким расстройством функций организма
Основные направления деятельности, которые государство должно осуществлять в специальных формах и особыми методами с целью управления обществом в интересах отдельного слоя (класса) или общества в целом
на них обязанности, полномочия, реализуя тем самым соответствующие правовые нормы, является Выберите один ответ: правотворчество правовое регулирование толкование права исполнение права В зависимости от
Дисциплины …. 1. Экономическая теория Тема 1-9 ~ Итоговый тест ~ Компетентностный тест ~ оценка «ОТЛИЧНО» 2. Экономическая теория Тема 9-19 ~ Итоговый тест ~ Компетентностный тест ~ оценка «ОТЛИЧНО» Темы
исполнительная власть Тема 2. Административное право Российской Федерации как отрасль права и как наука Тема 3. Административно-правовые нормы и административно-правовыеотношения Тема 4. Субъекты административного
обратиться в суд с административным иском об оспаривании нормативного правового акта, если он считает, что оспариваемый акт … (укажите 2 варианта ответа) *нарушает его права, свободы и законные интересы *не
жизнедеятельности ~ Итоговый тест ~ Компетентностный тест ~ Оценка «ОТЛИЧНО» 2. Безопасность жизнедеятельности ~ Тест 1 ~ Тест 2 ~ Тест 3 ~ Тест 4 ~ Итоговый тест ~ Компетентностный тест ~ Оценка «ОТЛИЧНО»
1. … – это деятельность, результатом которой является создание новых литературных и духовных ценностей * Творчество * Вдохновение * Искусство 2. … – это древнерусские, позже русские народные эпические
Дисциплины …. 1. Экономическая теория Тема 1-9 ~ Итоговый тест ~ Компетентностный тест ~ оценка «ОТЛИЧНО» 2. Экономическая теория Тема 9-19 ~ Итоговый тест ~ Компетентностный тест ~ оценка «ОТЛИЧНО» Темы
ВОПРОСЫ: Введение в курс Тема 1. Инклюзия и инклюзивное трудоустройство Тема 2. Инклюзия на законодательном уровне Тема 3. Особенности взаимодействия с лицами, имеющими нарушения зрения и слуха Тема
хотя бы несколько вопросов. УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ Введение в курс Тема 1. Человек и среда обитания Тема 2. Безопасность производственной деятельности Тема 3. Безопасность в чрезвычайных ситуациях. Гражданская
1. Установите соответствие между концепциями развития мышления лиц с дефектам зрения и их характеристиками: 2. При диспансере организована мастерская для лиц с ментальными нарушениями. Одна из сотрудниц
жизнедеятельности ~ Итоговый тест ~ Компетентностный тест ~ Оценка «ОТЛИЧНО» 2. Безопасность жизнедеятельности ~ Тест 1 ~ Тест 2 ~ Тест 3 ~ Тест 4 ~ Итоговый тест ~ Компетентностный тест ~ Оценка «ОТЛИЧНО»