в хронологической последовательности: 1«Политика» Аристотеля 2«О духе законов» Монтескье 3«Основные правовые системы современности» Давида 2. Сопоставьте произведение и мыслителя: A. Аристотель B. Платон
Введение в курс Тема 1. Понятие и история сравнительного правоведения Тема 2. Классификации правовых семей и правовых систем Тема 3. Романо-германская (континентальная) правовая семья Тема 4. Правовая
Перед вами представлены промежуточные тесты и 2 варианта итогового теста. Однако возможно, что на платформе Росдистант имеется больше вариантов тестов по данному предмету. Поэтому рекомендуется ознакомиться
взгляды *государственных чиновников *людей, признанных за определенные услуги *людей, имеющих общие цели 2. Установите соответствие между этапами эволюции государства и их характеристиками: A. Развитое государство
Правоведение > Тест 1 / Тест 2 / Тест 3 / Тест 4 / Тест 5 / Тест 6 / Тест 7 / Тест 8 / Тест 9 / Тест 10 / Тест 11 / Тест 12 / Тест 13 / Тест 14 / Тест 15 / Итоговый тест / Компетентностный тестправильные
ответов на тесты Синергия / МОИ / МТИ / МосАП Правоведение Введение в курс Тема 1. Государство и его роль в жизни общества Тема 2. Общие положения о праве Тема 3. Государство и право в их соотношении Тема
взаимодействия между учителем и учащимися, порождаемый целями и содержанием их совместной деятельности 2. Аргументирующая речь может быть убеждающей и … 3. В античности сложился своеобразный алгоритм речемыслительной
хронологической последовательности: 1«Политика» Аристотеля 2«О духе законов» Монтескье 3«Основные правовые системы современности» Давида 2. Сопоставьте произведение и мыслителя: A. Аристотель B. Платон
взгляды *государственных чиновников *людей, признанных за определенные услуги *людей, имеющих общие цели 2. Установите соответствие между этапами эволюции государства и их характеристиками: A. Развитое государство
взаимодействия между учителем и учащимися, порождаемый целями и содержанием их совместной деятельности 2. Аргументирующая речь может быть убеждающей и … 3. В античности сложился своеобразный алгоритм речемыслительной