Выполните анализ 1-2 текстов для изложений, предлагаемых в различных сборниках изложений (автор любой), по плану: 1) оцените тексты для изложений с точки зрения требований к ним; 2) докажите, что предлагаемые
Задание 1. Выполните анализ 1-2 текстов для изложений, предлагаемых в различных сборниках изложений (автор любой), по плану: 1) оцените тексты для изложений с точки зрения требований к ним; 2) докажите
Виды изложений (по годам обучения), предлагаемых в учебниках Оцените тексты для изложений с точки зрения соблюдения требований к ним Как прослеживается система
Вопрос 1Частично правильный Баллов: 0,75 из 1,00 Отметить вопрос Текст вопросаПрочитайте, выполните задание согласно поставленному вопросу. Каковы характерные пороки определения? А. Выбор узлов, не
Задание 1 Выполните анализ 1-2 текстов для изложений, предлагаемых в различных сборниках изложений (автор любой), по плану: 1) оцените тексты для изложений с точки зрения требований к ним; 2) докажите
опровержение контргипотезы Текст вопроса Метод интроспекции подразумевает Выберите один ответ: следствие интериоризации изучение внутреннего состояния результат исследования Текст вопроса Как в основном
или устойчивых фраз 13. … подход – это подход к организации процесса обучения, в котором на первый план выходит проблема самоопределения ученика в учебном процессе * Деятельностный * Познавательный * Компетентностный
Объяснение целей и задач автора на основе предположений и выводов, генерируемых читающим в ходе осмысления текста, – это … понимание Процессы, связанные с получением, хранением, обработкой и передачей информации
образования 2. ПОИСК ВОПРОСА ПО ТЕКСТУ (Ctrl + F). Результаты сдачи представлены на скрине. После покупки Вы получите файл, где будет 36 вопросов с ответами. Верный ответ выделен по тексту. В демо-файлах представлен
Задание 1. Выполните анализ 1-2 текстов для изложений, предлагаемых в различных сборниках изложений (автор любой), по плану: 1) оцените тексты для изложений с точки зрения требований к ним; 2) докажите
поведении человека в информационном пространстве Тема 2. Психология переработки информации: психология текста Тема 3. Методы определения способностей к пониманию информации, качества переработки и актуализации
широко используются задания на восстановление предложений из разрозненных слов (или «деформированного текста»). Например, все слова даны в начальной форме: «ветер», «гулять», «подгонять», «и», «кораблик», «море»
скрине. После покупки Вы получите файл, где будет 116 вопросов с ответами. Верный ответ выделен по тексту. В демо-файлах представлен скрин с результатами тестирования, а также пример, как выделены ответы
Вопрос 1 В организационном плане оценка портфолио может проходить (Отметьте несколько вариантов правильных ответов): Вопрос 1Выберите один или несколько ответов: a. в индивидуальной встрече педагога
интернет-источниками работы с текстом и таблицами, определения и отбора необходимого материала для ответа на вопросы оппонента и участия в дискуссии по методу мета плана и составления отчёта по практическому
Выполните анализ 2–3 текстов для изложений, предлагаемых в различных сборниках изложений (авт. В.И. Яковлева, или Т.В. Вахрушева и Е.В. Попова, или др.), по плану: 1) оцените тексты для изложений с точки
широко используются задания на восстановление предложений из разрозненных слов (или «деформированного текста»). Например, все слова даны в начальной форме: «ветер», «гулять», «подгонять», «и», «кораблик», «море»
обеспечивающих решение поставленных задач В … подходе к организации процесса обучения на первый план выходит проблема самоопределения ученика в учебном процессе Главный принцип деятельностного подхода