Материалы по запросу: овладение орфографической и пунктуационной грамотностью

3. Овладение орфографической и пунктуационной грамотностью на уроках русского языка в рамках ФГОС ООТест 7 Принципы русской орфографии и связь методики орфографии с нимиТест 8 Типы орфографических правил

свое состояние, свои эмоции, результаты своей деятельности, знание и незнание 5. … восприятие орфографического материала происходит при проведении выборочного, предупредительного диктантов, при использовании

определенному орфографическому правилу и требующее его применения»  В словаре методических терминов Э. Г. Азимова указывается: «… понимается как написание, соответствующее определенному орфографическому правилу

контрольно-измерительных материалах? Вопрос 5 Ответ     Вопрос 6         Соотнесите причины, мешающие успешному овладению навыками смыслового чтения: малое поле зрения; низкий уровень организации внимания; бездумное восприятие

Культура речи и ее слагаемые Тема 2. Правильность речи: нормативный аспект. Основные приемы овладения грамотной речью Тема 3. Качества культурной речи: точность, логичность, уместность, богатство Тема 4

данному сюжету;  работа у доски;  уборка класса. Укажите вид изложений:  индивидуальное; сжатое;  грамотное;  историческое;  неопределённое. Способ подачи нового материала на уроке русского языка обусловлен:

литературы с целью уточнения понятий «орфография», «орфограмма», «варианты орфограмм», «орфографическое правило», «орфографические ошибки»; «пунктуация», «пунктограмма», «основная единица пунктуации» и др. 2.    Теоретическое

(ОК-3).           Знатьосновные нормы современного русского и иностранного языка (орфографические, пунктуационные, грамматические, стилистические, орфоэпические) и систему функциональных стилей. Уметь:пользоваться

выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов Грамматическая Орфографическая Фонетическая … метод обучения грамоте – это буквенный синтетический метод, сущность которого

условий выбора места для знака и выбора необходимого знака умение находить различные нарушения пунктуационных норм: постановка не того знака, не на том месте, пропуск знака умение предвидеть те или иные

работах. Бакалаврская работа способствует закреплению и развитию навыков самостоятельной работы и овладению методикой научного исследования при решении конкретных проблемных вопросов. Вместе с тем она позволяет

учащимися …-это основная форма проверки орфографической грамотности учащихся …. пунктуационная грамотность предполагает безукоризненного знание всех пунктуационных норм, а также умение адекватно… ….-процесс