Тема 5. Психологические особенности детей в младенчестве и раннем детстве Тема 6. Психология детей дошкольного и младшего школьного возраста Тема 7. Психологические особенности подросткового возраста Тема
Теория и психология эксперимента Тема 4. Основные характеристики психологического эксперимента и отношения между ними Тема 5. Измерение в психологии и планирование психологического эксперимента Тема 6. Научный
Тема 5. Психологические особенности детей в младенчестве и раннем детстве Тема 6. Психология детей дошкольного и младшего школьного возраста Тема 7. Психологические особенности подросткового возраста Тема
сделать, чтобы честно признаться потом ребятам и пережить ту счастливую минуту всеобщего уважения к нему, которое он испытал?». К факторам, стимулирующим развитие благоприятного психологического климата
сделать, чтобы честно признаться потом ребятам и пережить ту счастливую минуту всеобщего уважения к нему, которое он испытал?». К факторам, стимулирующим развитие благоприятного психологического климата
нескольких предложенных вариантов ☆ индивидуальное плановое и экстренное телефонное консультирование (родителей и детей из «группы риска»; детей из семей, находящихся в режиме временной изоляции, имеющих заболевших
учениках одновременно, что в свою очередь позволяет наиболее точно определять специфику класса, отношений в нем, активность обучающихся в жизни школы, их общее медицинское состояние, увлечения и интересы В
сделать, чтобы честно признаться потом ребятам и пережить ту счастливую минуту всеобщего уважения к нему, которое он испытал?». К факторам, стимулирующим развитие благоприятного психологического климата
уровне Тема 3. Особенности взаимодействия с лицами, имеющими нарушения зрения и слуха Тема 4. Особенности взаимодействия с лицами с нарушениями опорно-двигательного аппарата Тема 5. Особенности взаимодействия
деятельности практического психолога Тема 2. Особенности составления психокоррекционных программ Тема 3. Основы психологической реабилитации Тема 4. Особенности индивидуальной формы психокоррекции Тема 5
предметного и профессионального содержания профессиональной деятельности, моделированием систем отношений, свойственных данному виду практики 3. … - это самый «крайний» член группы, который отстает от нее
образовательных организациях используется семинар-тренинг «Планирование жизненного пути и карьеры». В нем последовательно решаются различные задачи развития личности. Вот список задач тренинга: 1. Научить
Эльконин Д.В. В. В. Давыдов Установить последовательность перехода от внешних форм оценивания к самооценке: переход к самостоятельной оценке собственной учебной деятельности переход к самостоятельной оценке
Главной отличительной особенностью педагогического коллектива является, то, что он: Выберите один ответ: выступает субъектом воспитания по отношению к самому себе является разнополым по структуре выступает
контрольный эксперимент Вопрос 15 Метод исследования предполагает сравнение и выявление особенностей психического развития подрастающего поколения в различающихся культурах: Выберите один ответ:
быть в обществе других людей, потребность в создании теплых, доверительных, эмоционально значимых отношений с другими людьми Неверно, что вспомогательные техники во время психокоррекционной сессии применяются
a. возможности b. характер c. направленность d. способности Вопрос 16. Отражение и переживание отношения к миру и себе характеризует Выберите один ответ: a. эмоциональную сферу b. познавательную сферу
психологического консультирования, как … индивидуальное плановое и экстренное телефонное консультирование (родителей и детей из «группы риска»; детей из семей, находящихся в режиме временной изоляции, имеющих заболевших
настоящее время прежде всего рекомендуются и поощряются такие формы работы, как … 4. В ряду особенностей педагогического коллектива – … 5. В состав образовательного кластера в процессе организации