выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов принципах работы педагога в образовательном учреждении систематической организованной деятельности, специально направленной
образовательных результатов и построение учебных планов Введение в курс Модуль 1. Теоретико-методологические основы педагогического проектирования Модуль 2. Образовательная программа как вид педагогического проекта
1. Во внеурочной деятельности, организованной школьным педагогом, реализуется качественный досуг, который ободряет и «реабилитирует» детей. Осуществляется опора на любые положительные ростки в ребенке
частных предметных методик подготовка педагогов по изучению основ компьютерной грамотности, различных видов учебного образования повышение квалификации педагогов в области общей, социальной, возрастной
используя форму комплексно-тематического проектного планирования. Сравните свой вариант с планом педагога, у которого проходите практику. Сделайте выводы. Оформите отчет. Кейс-задача № 2 Представьте развернутые
сравнительная таблица. Задание 2. На основе анализа статьи «Праксиоцентризм в профессиональном стандарте педагога» выявите праксеологические основы профессионального стандарта педагога. (статья Л.Ю. Монахова и В
различными учебными группами и классами *конфликты внутриличностного характера 12. Компетентность педагога, его знания возрастной …, определяют успешность организации взаимодействия с учащимися, выстраивания
составить глоссарий «Профессиональная этика педагога». Цель задания: освоить основные понятия, раскрывающие этические аспекты профессиональной деятельности педагога. Рекомендации по выполнению задания: В глоссарий
деятельности детей с ограниченными возможностями здоровья» Проверяемое задание 1 Раздел 1. Теоретические основы обучения изобразительному и конструктивному видам детской деятельности детей с ограниченными возможностями
особенно важным этапом их развития, который влияет на формирование основных навыков и знаний. На основе быстрого развития информационных технологий, исследование роли компьютерных технологий в обучении
образовательного процесса в ДОО 10 6. Разработка перспективного плана работы воспитателя (на основе примерного годового плана старшего воспитателя). Ознакомьтесь с реализуемой образовательной программой
деятельности. 4. Знакомство с педагогом (в избранной области деятельности), систематизация и обобщение опыта его деятельности. Собрать сведения о профессиональной деятельности педагога: Ф.И.О., педагогический